Viikin kampusinfo 8.5.2017

Kampuskierros eteni Viikkiin, jossa opetuksen ja opiskelun uusia digitaalisia työvälineitä esiteltiin opetushenkilökunnalle. Kierros alkoi Meilahdesta helmikuussa ja seuraavan kerran kokonaisuus on esillä keskustassa (15.5.) ja Siltavuorenpenkereellä (8.6.). Kumpulassa info järjestetään syksyllä ja ajankohta tarkentuu lähempänä.

Opetuksen ja opiskelun uudet digitaaliset työvälineet_Viikki

Kursssivulla voi nyt julkaista tulokset kurssin opiskelijoille

Sivuhuomautus

TIEDOTE: KURSSISIVULLA VOI NYT JULKAISTA TULOKSET KURSSIN OPISKELIJOILLE

Opetukseni- ja Opintoni-sivujen kautta löytyville kurssisivuille on lisätty toiminto, jonka avulla opettaja voi julkaista tuloksia opiskelijoiden nähtäville. Tulokset voi lisätä sivulle tiedostona ja tuloslistan yhteyteen voi liittää vapaamuotoista tekstiä, esim. yleistä palautetta tentistä. Yhdelle kurssisivulle voi lisätä useita tuloksia, joten toimintoa voi käyttää hyvin myös useiden osasuoritusten tuloksista tiedottamiseen.

Lue loppuun

Opetukseni ja kurssivu

Mikä on Opetukseni-sivu?
Mitä kurssisivulla tehdään ja mistä löydän omani?

Tutustu opettajan uusiin työvälineisiin esittelyvideon avulla ja ota ne käyttöösi!

”Uudet Opetukseni-sivut kannattaa ottaa käyttöön. Opettaja voi hoitaa viestinnän ja materiaalien jaon opiskelijoille suoraan sieltä. Siinä on tehty tosi helpoksi hypätä digijunaan.” – Kimmo Vehkalahti, Yliopistolainen 4/2016.

Kuinka tehdään digiloikka?

Sivuhuomautus

UUTINEN: KUINKA TEHDÄÄN DIGILOIKKA?

Helsingin yliopiston yhteisölehti Yliopistolaisen uusimman numeron teemana on digiloikka. Lehti esittelee, miten digitaaliset välineet mullistivat lääketieteen ja tilastotieteen opetuksen.

leaping_rabbit_drawingArtikkelissa ”Kuka vaan saa tulla kurssille” yliopistonlehtori Kimmo Vehkalahti esittelee yhteiskuntatilastotieteen MOOC-kurssiaan. Vehkalahden vinkki opetuksen kehittämiseen on ottaa pieniä askelia loikan sijaan: ”Minulle Helsingin yliopiston digiloikka tarkoittaa sitä, että kaikki opiskelijat ja opettajat tekevät itselleen ja alalleen sopivia hypähdyksiä eteenpäin. Niistä pienistä askelista syntyy se yhteinen loikka.” Yksinkertaisena esimerkkinä hän esittää Opetukseni-sivun: ”Uudet Opetukseni-sivut kannattaa ottaa käyttöön. Opettaja voi hoitaa viestinnän ja materiaalien jaon opiskelijoille suoraan sieltä. Siinä on tehty tosi helpoksi hypätä digijunaan.”

Lue lisää Yliopistolaisen näköislehdestä >>

Kokeile yliopistoportfolion ensimmäistä versiota

Yliopistoportfolio on parhaimmillaan yliopistolaisen oman toiminnan kehittämisen väline, johon voi jatkuvasti koota näytteitä ja aineistoa omasta osaamisesta sekä pohtia oman osaamisen kehittymistä. Tästä täydentyvästä perusportfoliosta voi poimia jokaiseen tarpeeseen sopivan näyteportfolion. Lähdimme rakentamaan yliopistoportfoliotyökalua tukeaksemme jatkuvaa oman osaamisen ja kehittymisen kuvaamista. Ajatuksenamme oli, että yliopiston tarjoama palvelu helpottaisi perusportfolion ylläpitämistä ja että ajan tasalla oleva perusportfolio puolestaan helpottaisi yliopistoportfolion kokoamista esimerkiksi tehtävän täyttöä varten.

Yliopistoportfolion ensimmäinen versio julkaistiin lokakuun päätteeksi ja se on nyt kaikkien Opetukseni-sivun käyttäjien käytettävissä. Yliopistoportfolion linkin löydät valikosta, joka aukeaa profiilikuvaa klikkaamalla.

profiilivalikko

Lue loppuun

Opettaja, ota käyttöösi Opetukseni sekä kurssisivut!

Sivuhuomautus

TIEDOTE: OPETTAJA, OTA KÄYTTÖÖSI OPETUKSENI SEKÄ KURSSIVUT!

Tämän vuoden alusta kaikille WebOodissa julkaistuille opetustapahtumille on luotu automaattisesti kurssisivu. Opettaja löytää omat kurssisivunsa henkilökohtaiselta Opetukseni-sivulta, joka kokoaa kaikki kuluvan lukuvuoden kurssit ja aikataulutiedot yhteen paikkaan. Vastaavasti opiskelija näkee kaikki omat kurssinsa omalla Opintoni-sivullaan.

Kurssisivulla näkyvät automaattisesti kaikki WebOodissa olevat kurssin tiedot, joita opettaja voi rikastaa haluamallaan tavalla. Kurssisivulla opettaja voi lähettää myös viestejä ja jakaa oppimateriaaleja. Opettaja voi itse määritellä kurssisivun sisällön näkyvyyttä, eli tarvittaessa rajata osan sisällöstä näkymään vain kurssille ilmoittautuneille opiskelijoille. Jos opettaja käyttää opetuksessaan muita palveluita, kuten Moodlea ja wikiä, toimii kurssisivu porttina niihin. Opettajan ei välttämättä tarvitse tehdä muuta kuin lisätä kurssisivulleen esimerkiksi käyttämänsä Moodle-alueen verkko-osoite ja mahdollinen kurssiavain. Näin opiskelija löytää myös Moodle-alueen sekä kurssisivun että henkilökohtaisen Opintoni-sivunsa kautta.
Lue loppuun

Yliopistoportfoliota rakentamassa

”Akateemista kompetenssia arvioitaessa voidaan käyttää yliopistoportfoliota. Portfoliossa tekijä esittää dokumentoidusti keskeisen ammatillisen osaamisensa ja tarkastelee akateemisen työn osa-alueita (tutkimus, opetus, yhteiskunnallinen vuorovaikutus ja hallinto) kokonaisuutena. Tavoitteena on kirjata ja tuoda esiin dokumentoidusti akateemisen työntekijän osaaminen, vahvuudet ja näkemys omasta kehityksestään.” (Helsingin yliopisto, Yliopistoportfolio)

Helsingin yliopisto ohjeistaa akateemista henkilökuntaa dokumentoimaan osaamisensa yliopistoportfolioon ja yliopistoportfoliota käytetään tehtäväntäytöissä ja siihen pohjautuvaa opetusportfoliota esimerkiksi haettaessa Opettajien akatemiaan. Vaikka yliopisto- ja opetusportfoliolla on vakiintunut asema yliopistossamme, ei meillä ole tarjota työkalua portfolion tekemiseen. Samoin ongelmana on opetustyön mittaaminen yksipuolisesti kontaktiopetustyön määrällä.

Lue loppuun

Uudet opiskelijat tulevat – opettaja, oletko valmis?

Sivuhuomautus

TIEDOTE: UUDET OPISKELIJAT TULEVAT – OPETTAJA, OLETKO VALMIS?

Syksyn uudet tutkinto-opiskelijat tutustutetaan Opintoni-sivuun kaikille opiskelijoille yhteisellä TVT-ajokortti -opintojaksolla. Opintoni-sivun kautta opiskelijoilla on suora pääsy niiden kurssien kurssisivuille, joille he ovat ilmoittautuneet. Tämä merkitsee sitä, että Opintoni-sivun käyttö tulee jatkossa huomattavasti laajenemaan. Lue loppuun

Näin saat kurssisivut käyttöösi Opetukseni-sivulla!

Sivuhuomautus

TIEDOTE: NÄIN SAAT KURSSISIVUT KÄYTTÖÖSI OPETUKSENI-SIVULLA!

Tämän vuoden alusta kaikille WebOodissa julkaistuille opetustapahtumille on luotu automaattisesti kurssisivu. Koska monet kevään opetustapahtumista on julkaistu WebOodissa jo viime vuoden puolella, on kuluva kevätlukukausi välimenokautta, jolloin kaikilla kursseilla ei vielä ole automaattisesti kurssisivua. Monet opettajat ovatkin ihmetelleet, miksi kurssin tiedot eivät avaudu ja miksi kurssitietoja ei voi muokata Opetukseni-sivulla.

Lue loppuun