Avainsana-arkisto: kampuskierros

Lukiolaiset tutustumassa kampukseen

Jätä kommentti

Teksti ja Kuva: Emma Karjalainen

Keskiviikkona 25.10 Kumpulaan saapui kaksi linja-autollista  Tampereen klassillisen lukion luonnontiedelinjalaisia. He tutustuivat päivän aikana mm. kemian ja matematiikan opiskeluun, molekyylimallinnukseen, kasvien väriaineisiin, nestetyppeen sekä bakteerien evoluutioon. Lisäksi he pääsivät tutustumaan eri rakennuksiin kampuskierroksella.

Lukiolaiset oli jaettu neljään ryhmään, jotka kiersivät eri pisteillä. Summamutikassa opiskelijat kuulivat matematiikan opiskelusta, matemaatikkojen  työllistymisestä sekä soveltavan matematiikan tutkimuksesta. Lopussa etsittiin vielä annetulle bakteerikannalle mahdollisia kantaisiä. Kantaisät löytyivät rakennetun evoluutiopuun ylimmästä haarasta. Bakteeri leviää jakautumalla, jolloin sen perimä muuttuu hieman. Tehtävässä bakteereja on mallinnettu loogisilla paloilla, joilla on neljä ominaisuutta: muoto, koko, reiällisyys ja väri. Jokaisessa jakautumisessa muuttuu aina täsmälleen yksi ominaisuus. Lukiolaisryhmät löysivät monenlaisia mahdollisia kantaisiä, vaikka eri haaroista löytyvät samanlaiset bakteerit saattoivat aluksi hämätä hieman.

Yksi kantaisä on jo löytynyt. Keksitkö muita?

Latokatanon peruskoulun 8.-luokkalaisten vierailu Summamutikka-luokkaan

Jätä kommentti

Teksti: Anni Jyrinsalo ja Melike Öz
Kuvat: Melike Öz

Latokartanon kaksi 8.-luokkaa kävivät Summamutikka-vierailulla tiistaina 9.5. sekä torstaina 11.5. Ohjelmassa oli aluksi kampuskierros, jossa tutustuttiin Kumpulan kampuksen rakennuksiin ja eri aineiden opiskeluun. Oppilailla heräsi kysymyksiä koskien luentoja, päivien pituuksia, oppitunteja ja opiskelun haastavuutta. Oppilaat myös kummastelivat luentosalin suuruutta. Kierroksen jälkeen siirryttiin Summamutikka-luokkaan.

Paperitaikatempun harjoittelua.

Ensin yritimme yhteisesti keksiä Pentamino-paloja pöytiin piirrellen. Suurin osa oppilaista löysi kaikki 12 mahdollista palaa. Tämän jälkeen siirryimme työpistetyöskentelyyn, jossa pisteinä olivat paperitaikatemppu, pilvenpiirtäjät, Pentamino ja Enigma. Toisella vierailulla Enigman sijasta oli Hanoin torni sekä toisen vierailun lopuksi oppilaat saivat ratkottavakseen Neliöitä etsimässä -pulman. Osa oppilaista pääsi myös kokeilemaan loikkivat sammakot -pulmaa.

Enigman käyttöä.

Ennen pistetyöskentelyyn siirtymistä, annettiin pisteiden työskentelyohjeet. Tiistaina oppilaat eivät malttaneet odottaa pisteille siirtymistä, joten ohjeita kerrattiin muutamaan otteeseen työskentelyn aikana. Torstain ryhmä jaksoi hyvin kuunnella ohjeet sekä ennen pisteitä että pisteiden aikana. Tämän vuoksi torstain ryhmän työskentely sujui vauhdikkaammin.

Hanoin tornien kolme alustaa voi vaikka piirtää pöytään.

Ryhmät kiersivät jokaisen pisteen läpi ja jokaisessa pisteessä ryhmät työskentelivät noin 15 minuuttia. Enigma tuntui oppilaista haastavalta oppia näin lyhyessä ajassa, mutta siitä huolimatta oppilaat suoriutuivat annetusta tehtävästä erinomaisesti. Myös paperitaikatemput aiheuttivat kummastatusta aluksi, mutta pian aika moni oppilas hoksasi, kuinka taitokset tuli tehdä, jotta haluttu kuvio saatiin muodostettua paperin keskelle.

Kaiken kaikkiaan molemmat ryhmät työskentelivät ahkerasti kaikissa pisteissä ja olivat tyytyväisiä vierailuun. Loppugallupin perusteella jokaisesta pisteestä oli pidetty. Kiva kun kävitte vierailulla, toivottavasti tulette vielä uudestaan vierailulle!

Lukiolaiset tutustumassa kampukseen

Jätä kommentti

Teksti ja kuva: Emma Karjalainen

Torstaina 30.3 matikkaluokka Summamutikkaan saatiin vierailijoita Helsingin luonnontieteellisestä lukiosta. Lukion ekaluokkalaiset pääsivät kiertämään kampusaluetta aurinkoisessa säässä sekä tekemään toiminnallisia tehtäviä Summamutikassa.

Vierailun aluksi tutustuttiin Kumpulan kampukseen ja sen rakennuksiin. Vaikka alue on melko uusi, oli osa rakennuksista jo reilusti vanhempia kuin lukiolaiset. Sisätiloissa nähtiin 80- ja 90- luvun tietokoneita ja kuultiin matemaattisluonnontieteellisten aineiden opiskelusta yliopistossa.

Koska opiskelijat olivat juuri käyneet pitkän matematiikan kurssin 11, missä käsitellään lukuteoriaa, logiikkaa ja todistamista he saivat vierailulla tutustua RSA-salaukseen. Tämä salaus on pohjana internetliikenteen salauksessa, sillä se perustuu alkulukuihin. Tehtävässä tarvittiin tietoja alkuluvuista, jakojäännöksistä sekä yhteisistä tekijöistä.

Pöytiin piirtäminen kiinnosti myös lukiolaisia ja sitähän oli helppo testata ristinollan pelaamisella jo salaustehtävän aikana. Lopuksi kaikki saivat kuitenkin kokeilla ristinollan pelaamista erilaisilla pinnoilla: nauhalla, toruksella ja kleinin pullolla. Opiskelijat kehittivät erilaisia voittostrategioita eri pelialustoille.

Apunuolista on hyötyä pelattaessa ristinollaa kleinin pullolla.

Salakirjoituksia

Jätä kommentti

Teksti ja kuva: Emma Karjalainen

Tiistaina 10.5 saatiin Origoon vierailijoita läheltä, nimittäin Helsingin luonnontiedelukiosta. Lukion tokaluokkalaiset pääsivät aluksi kiertämään kampusalueella aurinkoisessa säässä ja kuulivat kampuksen historiasta sekä opiskelusta Kumpulassa. Matkan varrelle sattuivat myös rakennustyömaa ja kadunpuhdistajakone, mitkä hieman häiritsivät kuuluvuutta, mutta onneksi tärkeimmät tiedot opiskelusta kerrottiin vasta luokassa.

Exactum
Exactum-rakennus on valmistunut vuonna 2004.

Ensimmäinen aktiviteetti oli salakirjoituskone Enigma, jonka opiskelijat pääsivät itse askartelemaan parinsa kanssa. Tämän jälkeen vielä harjoittelimme koneen käyttöä ennen haastavan salatun viestin purkamista. Salatussa viestissä oli monta vieraskielistä sanaa, jotka hieman hämmensivät oppilaita, kun he ensin luulivat ratkaisunsa menneen pieleen.

Lopuksi ehdimme vielä perehtyä hetken aikaa julkisen avaimen salakirjoitukseen, eli RSA-salaukseen. Tämä nykyaikanakin käytössä oleva salausjärjestelmä perustuu alkulukuihin ja siihen, että kahden luvun tulo on helppo laskea, mutta valmiista isosta luvusta on hankala päätellä, minkä kahden luvun tulo se on. Pian opiskelijoilla alkoikin jo olla kiire koululle, sillä seuraavat tunnit olivat jo alkamassa.

 

Ristinollaa toruksella

Jätä kommentti

Maanantaina 8.9. Origoon saatiin erityisen mieluisia vieraita, kun Summamutikan kummiluokka Töölön yhteiskoulusta tuli ensimmäistä kertaa vierailulle Kumpulan kampukselle. Koska 7.-luokkalaiset olivat yliopistolla ensimmäistä kertaa, vierailu aloitettiin lyhyellä kampuskierroksella, jonka aikana päästiin ihmettelemään mm. Physicum-rakennuksen pyörivää kivipalloa sekä luentosalien valtavaa kokoa.

Kampuskierroksen jälkeen siirryttiin Origo-luokkaan, jossa oli vuorossa matematiikan ja tilastotieteen laitoksen jatko-opiskelijan mielenkiintoinen esitys erilaisista pinnoista. Kiinnostusta herätti mm. se, kuinka ristinollan tai shakin pelaaminen onnistuisi munkkirinkilän muotoisella toruksella. Lopulta keskusteluissa päästiin siihen pisteeseen, että mietittiin, minkä muotoinen oma maailmankaikkeutemme voisikaan olla!

enigma_vaaka
Enigma-laitteen pelkistetty paperiversio

Esityksen jälkeen pohdittiin Sammakko-pulmaa koko luokan voimin ja lopuksi tutustuttiin Enigma-salauslaitteeseen, jonka käyttö onnistui kaikilta erinomaisesti pienen harjoittelun jälkeen!