Mitä tapahtuu, jos luennolla hyödynnetään virtuaalipotilasta? Viime perjantain Lääkärin tietotekniikka -luennolla kliinisten tietokantojen käyttöä harjoiteltiin vuorovaikutuksellisesti ryydittämällä oppimista Virtuaalisen potilaspankin potilailla. Välillä opiskelijat saivat porista 2-3 kandin ryhminä, että ”mitäs nyt sitten tehdään kun CRP onkin 78?” tai ”Onko tässä riskinä saada lääkeinteraktioita?” – välillä haettiin tietokannoista apua ja välillä taas kysyttiin potilaalta lisätietoja – [...]
Avainsanat
ajanhallinta ajankäyttö aloitus ammatillinen jatkokoulutus best practice blogi canmeds e-learning EBM harjoittelu henkilöstökoulutus iPad kirjallisuus koulutus kurssi Käytännön taidot luento-opetus lukupiiri lux humana lähijohtajakoulutus lääketiede moodle moodle peli kardiologia EKG opettajien pedagoginen perehdytys osaamistavoitteet Oulun uudistettu tutkinto pedagogiikka perehdytys päätöksentuki skönlitteratur bokcirkel sähköposti terkko TerkkoPad Terveysportti tiedon jakaminen tietotekniikka tutkimus verkko-opiskelu verkkokoulutus verkkokurssi verkkopedagogiikka virtuaalipotilas VPP ydinaines ydinainesanalyysiViimeisimmät kommentit