Pedagogiset yliopistonlehtorit ja koordinaattori
Pedagogiset yliopistonlehtorit muodostavat Helsingin yliopistossa monitieteisen asiantuntijaverkoston, jonka osaaminen on koko yliopistoyhteisön käytössä. Verkosto keskustelee ja ottaa kantaa ajankohtaisiin tutkimusperustaisen yliopisto-opetuksen kehittämisen haasteisiin ja mahdollisuuksiin. Strategiakaudella 2010–2012 pedagogisten yliopistonlehtorien verkoston keskeisenä tavoitteena on yliopisto-opetuksen arvostuksen lisääminen ja oppimisen arvioinnin kehittäminen Helsingin yliopistossa.
Pedalehtori Viivi Virtanen
Pedagogisten yliopistonlehtorien verkostoon kuuluu 16 Helsingin yliopiston kaikissa tiedekunnissa sekä erillislaitoksista Avoimessa yliopistossa ja Kielikeskuksessa työskentelevää yliopistonlehtoria. Heidän tehtävänään on kehittää opetusta ja oppimista tiedekunnassa, tehdä siihen liittyvää tutkimus- ja selvitystyötä sekä osallistua opetus- ja tutkimushallintoon. Yliopistonlehtorit järjestävät myös henkilökunnan ja jatko-opiskelijoiden yliopistopedagogista koulutusta kampuksilla yhteistyössä yliopistopedagogisen tutkimusyksikön (YTY) kanssa.
Pedagogisten yliopistonlehtorien verkostossa tutkitaan yliopisto-opetuksen ja oppimisen kokonaisuutta sekä yleisistä pedagogisista että tieteenalakohtaisista lähtökohdista käsin. Tavoitteena on syventää ymmärrystä tarkoituksenmukaisista yliopisto-opiskelun olosuhteista. Pedagogisten yliopistonlehtorien verkosto on kiinnostunut ja halukas tekemään yhteistyötä tämän tutkimusalueen kansallisten ja kansainvälisten tutkijoiden kanssa.
Pedagogisten yliopistonlehtorien verkosto on perustettu vuonna 1995. Verkoston toiminta on kiinteä osa koko yliopiston opetuksen kehittämisstrategiaa ja sitä rahoitetaan pysyvästi. Verkosto on edistänyt aktiivisesti erityisesti Helsingin yliopiston sisäistä, mutta myös kansallista ja kansainvälistä yliopistopedagogiikan kehittämistyötä, osallistunut alan tutkimuskeskusteluun, konsultoinut, ohjannut ja kouluttanut yliopisto-opettajia, tutkijoita ja muita asiantuntijoita sekä järjestänyt asiantuntijatapaamisia, seminaareja ja symposiumeja sekä yhteistyössä YTYn kanssa että itsenäisesti. Verkoston aktiivinen toiminta ja lehtoreiden työskentely tiedekunnissa on saanut kansallista ja kansainvälistä tunnustusta mm. Helsingin yliopiston opetustoiminnan johtamisen kansainvälisessä arvioinnissa vuonna 2008.