Moodle-teemapäivän satoa

Tukiverkosto ja pedalehtorit tapasivat yhdessä Moodlen tiimoilta ti 4.9. Etukäteen aamuklubissa pohdittujen aiheiden ympärille rakennettiin kaksi teemaa: Yhteistyö ja Moodlen toiminnot. Näistä keräsimme yhteismuistiinpanot Yammeriin verkko-opetus-ryhmän sivuksi ja tapaamisessa kootut, parhaiksi koetut käytännöt kirjasin tukiverkoston wikiin (johon myös pedalehtorit nyt pääsevät!). Vaikka noihin kaikkiin kannattaakin tutustua, keräsin tähän sovitut konkreettiset seuraukset tapaamisesta.

Tapaamisen satona:

  1. Pohdimme, mitä (mm. osaamista) verkostot voisivat antaa toisilleen. Yhtenä konkreettisena nousi Ypeda-jatkokoulutus tukiverkostolle räätälöitynä. Viivi otti tästä kopin ja tukiverkostolle räätälöity YP4 on nyt sovittu keväälle 2013 – nyt kannattaa ilmoittautua!
  2. Koimme verkostot tärkeiksi ja näistä tukihenkilöiden ja pedalehtorien kolmas luonteva yhteistyötaho ovat koulutussuunnittelijat. Konkreettisena toimenpiteenä tukiverkostolaiset lupasivat kutsua “omat” koulutussuunnittelijansa jatkossa aamuklubeihin.
  3. Tiedekuntarajat ylittävät yhteistyö ja -tapaamiset on koettu Viikissä hyödyllisiksi. Konkreettisena jatkotoimenpiteenä viikkiläiset sopivat koko kampuksen yhteistapaamiset kalenteriin. Meilahdessa ja Kumpulassa kampus- eli tiedekuntatasoista yhteistyötä on myös ollut. Keskustan osallistujat kokivat kampuksen toimijat kovin heterogeeniseksi joukoksi eivätkä innostuneet yhteistapaamisesta. Kuitenkaan :)
  4. Totesimme myös, että koko verkostojen yhteistapaamisia olisi hyvä jatkaa, ja että tapaamisissa on tärkeä olla agenda, jotta niihin kannattaa tulla. Konkreettisina yhteistapaamisina kutsuimme pedalehtorit syyskuun aamuklubiin Minervaan pe 28.9. (muistakaa ilmoittautua, kahvittelun takia!). Lisäksi erikseen tänä lukuvuonna kutsuttavan agenda-tapaamisen aiheena on useita tiedekuntia pohdituttava itseopiskelu-verkkokurssien kehittäminen.
  5. Moodlen tuki kurssipohjien kautta uusille opettajille koettiin hyödylliseksi, ja konkreettisena toimenpiteenä sovimme uuden kurssipohjatyöpajan kutsumisesta. Se voisi olla hieman myöhemmin syksyllä, 2. periodissa. Laitan siitä doodlen myöhemmin molemmille verkostoille.

Verkko-opetuksen tuen ydintä etsimässä

Tänään tulee kuluneeksi kaksi viikkoa siitä kun palasin takaisin töihin. Yli vuoden poissaolo alkaa tuntua lähinnä kauniilta muistolta. Poissaoloni tuoman uudenlaisen perspektiivin valossa olen viimeiset kaksi viikkoa pohtinut työtehtäviä, jotka sisältyvät omaan, verkko-opetuksen suunnittelijan toimenkuvaani. Erityisesti olen pohtinut sitä, mikä osuus mainitusta toimenkuvasta kohdentuu verkko-opetuksen tukitoimintoihin (kuinka suuren osuuden pitäisi?) ja ennen muuta sitä, mitkä oikeastaan ovat verkko-opetuksen tukihenkilön ydintehtäviä?
Continue reading

Onnistunut AC-pilotointi vuorokauden varoitusajalla

“Homma toimi hyvin jihuu!!!”

Näin kirjoitti ope sähköpostissaan onnistuneen etäkokouksen jälkeen. Vastoin kaikkia odotuksia, kokoushuoneen tekniikka toimi heti ekalla kerralla unelmasti ja kaikille osapuolille jäi kokouksesta tyytyväinen olo. Opettajien ei tarvinnut matkustaa Meilahdesta Kasarminkadulle, vaan aamupalaveri voitiin pitää yhdessä tiimin hajantuessa kahteen eri kohteeseen.
Continue reading

Verkostoasiaa tukiverkostosta

Tämä blogimerkintä on kooste verkko-opetuksen tukiverkostosta yhteisöllisyysseminaarin 16.9.2010 osallistujia varten. Tukiverkostosta verkostona seminaarissa alustamassa Anni Rytkönen (verkoston koordinaattori), Outi Valkama (maatalous-metsätieteellisen tiedekunnan verkko-opetuksen tuki) ja Kristiina Karjalainen (valtiotieteellisen tiedekunnan verkko-opetuksen tuki).
Continue reading

Tarina opettajien tuesta vaihdossa Blackboardista Moodleen

Julkaisimme opettajille kutsun kirjoittaa tarina vaihdosta Blackboardista Moodleen. Kutsu esitettiin kolmella kielellä suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi, jotta saisimme myös tarinoita kaikilla kolmella kielellä.

Tukiverkostolaisilla on oma versionsa kutsusta, jossa toivomme teiltä tarinoita siitä, miten olette tukeneet opettajia heidän ottaessaan Moodlea käyttöön ja vaihtaessaan siihen Blackboardista.
Continue reading

Tuhkapilvessä verkkoväitöksiä

Tuhkapilvi-kaaoksen yhtenä akateemisena seurauksena on, että väitöstilaisuuksiin on pitänyt pika-pikaa kehittää korvaavia toteutustapoja vastaväittäjän jäädessä ilman kuljetusta. Tukiverkoston postilistalla oli viime viikolla keskustelua korvaavien verkkovälineiden luotettavuudesta ja kannattavista käytännöistä. Keräsin tähän yhteenvetoa käydystä keskustelusta ja kokemuksista eri tiedekunnista.
Continue reading