Viime syksynä julkaistu Helsingin yliopiston eInfrastruktuuri 2010-2012 -raportti on kiinnittänyt huomiota ja herättänyt kysymyksiä tukiverkostossakin. Esimerkiksi raportin sivulla 25 mainitaan sosiaalisten medioiden käyttöönotto: mitä sen on ajateltu tarkoittavan ja tuleeko sen jotenkin liittyä tukiverkostolaisiin? Verkko-opetuksen tuen kannalta kiinnostavaa on, miten opetusteknologiakeskuksen ja tietotekniikkapalvelujen työnjako ja roolit (s. 39-40) tulevat kehittymään.
Continue reading →