Luento 21.5.2014

Kertasimme verbien taivutusta aktiivin indikatiivin preesensissä ja opimme uutena asiana 2. deklinaation maskuliinien ja neutrien taivutuksen (kirjan kappale b. 1). Kotitehtävä s. 50.
T. Nina.

Täsmennys: sanaston kokoamisesta

Kiitoksia “Innokkaalle opiskelijalle” tarkentavasta kysymyksestä: sanoin että nyt voi alkaa kokoamaan sanastoa, mutta mitä se on käytännössä?

1) Kirjassa on α.3 alkaen joka luvun lopussa siinä esiintyviä sanoja, ks. s. 41 ja 42. Näistä keskeiset sanat on aina lihavoitu, ja nämä lihavoidut kannattaa opetella ulkoa mahd. hyvin.

2) Sanoja voi opetella esim. ottamalla pieniä pahvikortteja tai paperilappuja (puolikkaan postikortin koko riittää hyvin), joihin kirjoittaa toiselle puolelle ko. sanan kreikaksi, toiselle suomeksi. Sitten vain kuulustelee itseään. Tämän systeemin etu: tehokkuus. kun kirjoittaa sanan, se jää näkemistä paremmin mieleen + lappujen järjestystä voi vaihdella. Haitta: hidasta? Valmiita pahvikortteja saa kirjakaupoista, tuon maanantaina näytille.

3) Sanoja voi kirjoittaa vihkoon luvuittain, esim. niin, että jakaa sivun keskeltä kahtia. Kirjoittaa sitten sanan kreikaksi vasemmalle, suomeksi oikealle. Näinkin voi kuulustella itseään, tosin sanojen järjestys pysyy sitten aina samana.

4) Kamusta (ks. linkit) –> Ladattavat materiaalit löytyy pdf-muodossa oppikirjan keskeinen sanasto. Tämän voi printatata itselleen ja alleviivata tärkeät sanat sitä mukaa kun niitä tulee, ja kuulustella itseltään sanoja peittämällä oikea puoli. Etu: nopeus. Haitta: Et saa kirjoitusharjoitusta etkä lihasmuistin tuomaa hyötyä.

Palataan näihin maanantaina, ja kysykää Ninaltakin tänään – jokaisella on oma tyylinsä miten sanoja opettelee. Antoisaa opiskelua!

 

Luento 20.5.

Tänään: verbitaivutuksen pääasiat (pääluokat, tapaluokat, aikamuodotjne.) sekä ω- ja μι-verbien aktiivin indikatiivin preesens-taivutus. Poissaollokäytännöt on nyt selvitetty, ks. luentomuistiinpanot, jotka löytyvät Materiaalit-osasta. Läksy: kirjan harjoitukset s. 40-42 + alkakaa koota sanastoa esim. vihkoon tai korteille.
Tämän viikon jäljellä olevat tunnit pitää Nina Nikki.
T. Ulla

Luento 19.5.

Kotitehtävän lisäksi kävimme läpi kirjan jaksoa α.2, kreikan lukumerkit. Kysyitte myös tehtävän 3 (s.22) sanojen esiintymistä UT:ssa: kaikki löytyvät, ja κάμηλος kuten joku tiesikin, löytyy a) Markus 10:25 (& rinnakkaiskohdat Matt. 19:24 & Luuk. 18:25); b) Mark. 1:6 (+rinnakkaiskohta Matt. 3:49) sekä c) Matt. 23:24.

Kotitehtävä:
Kirjan harjoitukset, s. 30-31 A&B
Lukuharjoituksena Johanneksen evankeliumin alku (moniste, ks. materiaalit)

Huomiseen,
T. Ulla

15.5.2014: Tervetuloa kurssille & Aakkoset

Kreikan kesäkurssi käynnistyi tänään: ensimmäisellä tunnilla kävimme läpi kurssin perusasioita, oman opiskelun syitä, tavoitteita ja kysymyksiä sekä siirryimme aakkosten pariin. Materiaalit-osiosta löydät tämän kerran powerpointit (pdf-muodossa), kurssiaikataulun sekä aakkosmonisteen (laatinut Christian Seppänen).

  • Maanantain läksy: Lue kirjan alfa.1 jakso, opettele aakkoset/aakkosia, tee tehtävät sivuilta s. 21-22.
  • HUOM! Välikertaus pidetään jo 17.6. luennolla.

Teitte hyvää työtä, tästä on hyvä jatkaa!

Ulla