Uudet opiskelijat tulevat – opettaja, oletko valmis?

Sivuhuomautus

TIEDOTE: UUDET OPISKELIJAT TULEVAT – OPETTAJA, OLETKO VALMIS?

Syksyn uudet tutkinto-opiskelijat tutustutetaan Opintoni-sivuun kaikille opiskelijoille yhteisellä TVT-ajokortti -opintojaksolla. Opintoni-sivun kautta opiskelijoilla on suora pääsy niiden kurssien kurssisivuille, joille he ovat ilmoittautuneet. Tämä merkitsee sitä, että Opintoni-sivun käyttö tulee jatkossa huomattavasti laajenemaan. Lue loppuun

Helsingin yliopisto julkaisee oppimissovelluksia avoimena lähdekoodina

Sivuhuomautus

TIEDOTE: HELSINGIN YLIOPISTO JULKAISEE OPPIMISSOVELLUKSIA AVOIMENA LÄHDEKOODINA

(For English version, please scroll down)

Helsingin yliopisto kehittää uutta digitaalista opetus- ja oppimisympäristöä ja julkaisee sen avoimena lähdekoodina. Myös ohjeet ovat julkisia, jotta kuka tahansa voi kehittää sovelluksia.

Helsingin yliopiston nyt julkaisemat sovellukset julkaistaan vapain käyttöoikeuksin. Lähdekoodin lisäksi annetaan ohjeet sovellusten käyttöönottoon ja sovelluskehitykseen osallistumiseen, joten sovelluksia voi jatkossa kehittää kuka tahansa. Näin ohjelmiston laatu paranee ja siihen saadaan enemmän toimintoja. Lue loppuun

Tiedote: ”Kurssit koottuna yhteen ja toimii jopa puhelimella”

Sivuhuomautus

TIEDOTE: ”KURSSIT KOOTTUNA YHTEEN JA TOIMII JOPA PUHELIMELLA”

DOO-projektin Kurssisivu-pilotti elokuvatutkimuksen ja teatteritieteen kevään kursseilla on päättynyt ja opiskelija- ja opettajapalautteen kerääminen on käynnissä. Pilotoinnissa on ennen kaikkea kysymys uusista tavoista työskennellä ja pilotin tarkoituksena onkin osoittaa uusien työskentelytapojen hyödyt. Ketterässä projektissa myös pilotointi on ketterää. Pienessä pilotissa kerätty välitön käyttäjäpalaute ohjaa kehitystä ja auttaa nopeasti havaitsemaan, että toimiiko idea oikeasti. Samalla pyritään välttämään hukkainvestointeja.
Lue loppuun

Yliopisto-opettajana vuonna 2025

Millaista yliopisto-opetus on vuonna 2025? Mitä haasteita opettajalla on työssään? Miten nämä haasteet ratkaistaan? Järjestimme Sulautuva opetus & oppiminen -seminaarissa näitä kysymyksiä käsittelevän työpajan, jossa osallistujat visioivat tulevaisuuden yliopisto-opettajuutta ja opetuksen toteuttamista tukevia palveluja.

sulop_2

Post-it-lappuja tarvitaan tulevaisuudessakin

Kymmenen vuoden päähän siirtyminen osoittautui yllättävän hankalaksi sekä työpajan vetäjille että osallistujille: tarvitaanko vuonna 2025 tulostimia ja ovatko pätkivät verkkoyhteydet enää ongelma? Aikaan ja paikkaan liittyvät kysymykset ovat ongelmana varmasti tulevaisuudessakin: opettaja ei voi olla samanaikaisesti kuin yhdessä paikkaa.

Lue loppuun