Author: Janne Varjo

https://alusta.uta.fi/2020/12/15/koulutuspoliittinen-riskiretoriikka-leimaa-ja-hamartaa/

Kasvatustieteen päivät / FERA conference on Education

Ääniä opinto- ja uraohjauksen kansallisella kentällä – ohjauksen kehittämistä koskeva argumenttien analyysi (Samira Harjula)

Koulutusvalinnat monikulttuurisessa koululuokassa (Mira Kalalahti)

Monisektoriaalisen yhteistyön mahdollisuudet ja haasteet nuorten opinto- ja uraohjauksen hallinnassa (Tommi Wallenius)

Opinto- ja uraohjaus valtiopäiväasiakirjoissa vuosina 1967-1998: Aktantiaalinen analyysi (Janne Varjo ja Mira Kalalahti)

 

Varjo, J., Kalalahti, M. & Jahnukainen, M. 2020. The reasoning behind the envisioned educational trajectories of young people from Finnish and immigrant origins. Education Inquiry 11 (4), 360–378. Verkossa >>

Kalalahti, M. Jahnukainen, M. Kivirauma, J., Varjo, J. & Zacheus, T. 2020. Koulutuspolun löytämistä ja sitoutumista – Toisen asteen opintojen uudelleensuuntaaminen ja maahanmuuttotaustaisuus. Kasvatus 51 (4), 409–425.

Turun yliopiston tutkijakollegiumit -luentosarja | University of Turku Collegia lecture Series
Studiossa klo 18-19.30

Turun yliopistossa toimii kaksi tutkijakollegiumia: Ihmistieteiden tutkijakollegium (TIAS, Turku Institute for Advanced Studies) ja Luonnontieteiden ja lääketieteen tutkijakollegium (TCSM, Turku Collegium for Science and Medicine). Tutkijakollegiumien tavoitteena on edistää Turun yliopiston huippututkimusta. Luentosarjassa monien alojen asiantuntijat kertovat omasta tutkimuksestaan.

• ti 27.10. VTT Mira Kalalahti (kollegiumtutkija, TIAS, kasvatustieteiden laitos): Oman elämänsä sankareita? – Nuorten koulutus- ja työuraohjaus epävarmuuden ajassa

https://www.turku.fi/tapahtuma/ti-10272020-1800-oman-elamansa-sankareita-nuorten-koulutus-ja-tyouraohjaus-epavarmuuden

EDIT. The Unitube link to the public examination is: https://www.helsinki.fi/fi/unitube/video/b60fd4ec-0119-4e46-a388-676c4763d79d

Welcome to the public examination of MA, M.Soc.Sci Tommi Wallenius’s dissertation “Schools, Performance and Publicity: Contrasting the policy on publicising school performance indicators in Finland with the other Nordic countries” in the Faculty of Educational Sciences at the University of Helsinki, Minerva Square K226, Siltavuorenpenger 5 A (limited number of seats), on 12 of September, 2020 at 10 o’clock.

The public examination can be followed via the following Zoom link https://helsinki.zoom.us/j/69897795062?pwd=dW9NRFBQOXhFVzVaOThmK2hwRnNTZz09

Or:

Meeting ID: 69 897 795 062

Password: 47774

Professor Guri Skedsmo from Schwyz University of Teacher Education will serve as the opponent and Associate professor Janne Varjo as custos. Collegium researcher Mira Kalalahti (University of Turku), Associate professor Janne Varjo (University of Helsinki) and Associate professor Tero Erkkilä (University of Helsinki) have supervised the thesis.

The dissertation is published in the Helsinki Studies in Education series and can be downloaded from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-51-6452-0

Koulu kotoutumisen välineenä. Kuntalehti 8/2020.

“En olisi odottanut tätä sinulta”, sanoi opettaja – Suomessa maahanmuuttajataustaiset oppivat huonommin kuin muut, tutkijan mukaan syrjintä rehottaa. YLE uutiset 5.7.2020

https://yle.fi/uutiset/3-11431717

 

Kalalahti, M. & Varjo, J. 2020. Revisiting universalism in the Finnish education system. Research on Finnish Society 12 (1), 1–16. Verkossa >>

Kalalahti, M. 2020. Opinto- ja uraohjauksessa on nyt muutoksen mahdollisuus. Ilmiö. Sosiologinen media kaikille.

Mira ja Janne Polemiikki-lehden (2/2020) haastateltavina: https://kaks.fi/polemiikki-lehti/