¡La investigación continúa gracias al zoom! El 30 de septiembre tuve el placer de hablar sobre la reconstitución de la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi, que finalmente debería reabrir el próximo año académico. A la reunión asistieron, además de mí, Ruth Arias, rectora de UEA, Nelson Calapucha, CONFENIAE, miembro de la comisión asesora del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe, y Ángel Ramírez, miembro de la comisión gestora de la Amawtay Wasi en esta fase de refundación, luego del cierre por parte del gobierno de Correa, en 2013. La Amawtay Wasi se basa sobre el paradigma de la soberanía epistémica de la Abya Yala (con respecto al proyecto occidental de origen colonial), y el modelo educativo de la interculturalidad como instrumental a la plurinacionalidad, que Ramírez explica como un “modelo nuevo de estadio de monocultural a plurinacional, caracterizados por lenguas, pensamientos, espiritualidades, y colectivos sociales diferentes”, desde los cuales pueden representarse adecuadamente los pensamientos críticos de las varias nacionalidades y pueblos.
La colaboración con los representantes de organizaciones como la CONFENIAE es muy importante para establecer los vínculos de la educación superior con los conocimientos, deseos e intereses de las comunidades. La defensa y revitalización de la diversidad epistémica puede apoyar la respuesta resiliente a los cambios profundos de esta época, caracterizada por la deforestación y degradación del medio ambiente y el cambio climático, hasta el de la emergencia sanitaria actual. La educación es un medio fundamental para vencer la marginación y la pobreza, y los conocimientos deben basarse sobre el territorio: como dice Ramírez, ¡los territorios son espacios epistémicos!
Otro principio de la universidad intercultural es el de la proximidad: no se puede esperar que continúe la centralización de los institutos universitarios, especialmente en Quito. Es la universidad la que debe acercarse a los estudiantes. Por ello, la Amawtay Wasi abrirá 6 sitios regionales, dos para la región Amazónica, dos en la Sierra y dos en la Costa; y utilizará todos los canales de comunicación posibles, con una política activa para garantizar el acceso a los cursos para todos, incluso de forma remota.
Mas informaciones el 19 de octubre a las 9:00 (en Ecuador) o 17:00 (en Finlandia), en el webinar sobre “Pluralismo eco-cultural en la educación de calidad” que será presentado ese día, en el seminario de derechos humanos en la Amazonia, por el derecho a la educación, organizado en el marco de la celebración del 18º aniversario de fundación de la Universidad Estatal Amazónica.