Hei!
Kolmas opiskeluviikko on lähtenyt vauhdikkaasti käyntiin ja kurssit työllistävät sopivasti meitä opiskelijoita. Kursseilla on tullut paljon uutta ja tehtävät eroavat paljon aikaisemmista opiskeluista. Tämän kurssin kohdalla sekä odotukset ja tavoitteet ovat hyvin korkealla.
Koska kurssin yhtenä tavoitteena on ymmärtää kasvatustieteellistä tutkimusta ja sen peruskäsitteitä, on hyödyllistä, että kurssi sijoittuu heti opintojen alkuun. Lisäksi kurssi tarjoaa erinomaisia valmiuksia pienryhmässä toimimiseen. Monelle ryhmätyöt ovat tuttu toimintatapa aikaisemmista opinnoista, mutta yliopistossa ryhmässä työskentely vaatii enemmän luovuutta, itseohjautuvuutta sekä vastuunkantoa. Opimme myös tutkimuksen tekemiseen tarvittavia taitoja kuten ongelman määrittelyä, argumentaatiotaitoja sekä hankkimaan ja arvioimaan kriittisesti tietoa.
Tällä kurssilla pääsemme sukeltamaan kasvatustieteellisen tutkimuksen maailmaan lähietäisyydeltä tapaamalla tutkijoita henkilökohtaisesti samalla tutustuen heidän työhönsä. Tämä lisää ymmärrystämme kasvatustieteellisen tutkimuksen rakentumisesta. Mielestämme hyvä kasvatustieteellinen tutkimus on ennakkoluulotonta, reilua ja rehellistä sekä useimmiten kvalitatiivista pohdintaa. Kasvatustieteellinen tutkimus on sitä, mitä teekkarit ja oikeustieteilijät pitävät “huuhaa-humanismina”, vaikkei kasvatustiede ole humanismia nähnytkään. Humanistinen tutkimus käsittelee tiettyjä ilmiöitä, mutta kasvatustieteellinen tutkimus käsittelee sitä, miten tekijät toimivat näissä ilmiöissä. Koska tekijöitä on erilaisia, ei tutkimuksessa voi tulla niinkään vääriä tuloksia.
Mielikuvamme tutkijan työstä on hyvin stereotyyppinen. Kuvittelemme tutkijan toimivan useimmiten laboratorioissa koeputkien parissa, mikä varmasti on iskostunut aivoihimme esimerkiksi lastenohjelmista. Olemme jo tässä vaiheessa lukuvuotta huomanneet, että kasvatustieteellinen tutkimus eroaa paljonkin kyseisestä mielikuvasta. Odotamme innosta piukeina etenkin tutkijan tapaamista sekä itsemme ja mielikuviemme haastamista päästessämme hiillostamaan tutkijaa.
Sara Oubajja, Eveliina Rautio, Ida-Maria Sarakorpi, Ellamari Perttu, Sara Sonninen, Ville Lääti, Penna Kukkonen, Atte Moisio, Maija Parlov & Iida Yliannala