Ryhmä 11: Ekoja ajatuksia

Ryhmä 11: Ekoja ajatuksia

Vaikka jokaiselta ryhmäläiseltä löytyy vähän erilaiset koulutustaustat ja elämäntilanteet, meitä kaikkia yhdistää yksi asia: Olemme kaikki uusia kasvatustieteen maailmassa! Kaikilta meiltä löytyy jonkinlaisia ennakkokäsityksiä ja -luuloja kasvatustieteeseen liittyen, mutta haluamme kuitenkin pitää mielemme avoimena ja paperin valkoisena! #tabularasa

Mielestämme hyvä kasvatustieteellinen tutkimus on yhteiskunnallisesti merkitsevää ja yhteiseen hyvään pyrkivää niin yksilön kuin suuremmankin ryhmän kannalta. Hyvä kasvatustieteellinen tutkimus ottaa huomioon myös mahdollisimman monet tekijät ja on eettistä. Lisäksi se tuntee alansa aiemman tutkimusmateriaalin.

Kasvatustieteen yksi perusideoista on kasvattaa ihminen henkiseen täysi-ikäisyyteen. Kasvatustieteellistä tutkimusta tarvitaan yhteiskunnan positiiviseen kehitykseen ja sen ymmärtämiseen, sekä viisaaseen toteutukseen. Kasvatustieteellisen tutkimuksen perimmäinen tarkoitushan on pureutua kasvatusalan jokapäiväisiin ongelmiin samalla selvittäen uusia sekä alati kehittyviä toimintatapoja. 

Uskomme kasvatustieteen tutkijan työn olevan vaativaa laaja-alaisuuden ja muuttuvan maailman takia sekä todella mielenkiintoista; täynnä selityksiä, oivalluksia ja löytöjä. Työ on myös aikaa vievää ja se vaatii pitkäjänteisyyttä. Uskomme myös, että työpöydän ääressä uurastettuja iltoja tasapainottaa vuorovaikutus täyteinen kenttätyö ja työkollegojen kanssa vietetyt hetket täynnä oivalluksia!

 

Mielestämme opiskelijalähtöinen pedagogiikka kurssin toteutusmuotona on hyvä aloitus opiskelijaelämälle, sillä pääsemme tutustumaan aivan uusiin ihmisiin aivan uudella tasolla. Ja koska valitsimme kaikki saman tieteenalan lisäksi myös saman lööpin, jaamme varmasti samankaltaisia kiinnostuksen kohteita ja kokemuksia. Akateeminen vapaus tuo mukanaan akateemisen vastuun, mutta se ei meitä lannista – kaikki on vaikeaa, ennen kuin se on helppoa!

Odotamme yliopisto-opiskelulta uusia ystäviä, oivalluksia ja kokemuksia, sitsejä, haalareita, vaikeuksien voittamista, deadlineja, itkua, naurua, turhautumisia ja onnistumisia sekä tuhottomasti ryhmätöitä.

Vaikka nyt olemmekin tabula rasa, niin kuten Benjamin Franklin sanoi:

”Ei tietämättömyys ole niinkään häpeällistä. Haluttomuus oppia on.”

Terkuin,

Iina Hyyppä, Salla Laine, Satu Rajalakso, Eerika Hammar, Laura Madetoja, Juulia Nivala, Sara Karjalainen, Elina Kervinen ja Iida Österberg