Kuukausi: lokakuu 2018

Kurssi on Kemian opettajankoulutusyksikön tarjoama maisterikurssi, jonne toivotamme tervetulleiksi myös kaikki kentän opettajat. Opettajat saavat kurssin hyväksytystä suorittamisesta sertifikaatin.

Kurssin päätavoitteena on ymmärtää mallien ja visualisoinnin merkitys ja rajoitukset kemian tutkimuksessa, oppimisessa ja opetuksessa. Lisäksi tavoitteena on harjoitella erilaisten mallinnusohjelmistojen käyttöä, ja samalla vahvistaa minäpystyvyyden ja pätevyyden tunnetta molekyylimallinnuksen opetuskäytössä.

Kurssi koostuu verkkoluennoista, artikkeleista, mallinnusharjoituksista ja tekstiharjoituksista. Kurssin kohokohtana viedään opitut taidot ja tiedot käytäntöön suunnittelemalla ja toteuttamalla oma molekyylimallinnustyöpaja tai opetustuokio. Kurssia kehitetään edelleen moduuli kerrallaan.

Kurssin löydät täältä.

 

 

 

 

 

Torstaina 4.10. Tekijänoikeus opetuksessa-seminaarissa, yliopiston lakimiehiä oli selventämässä tekijänoikeuksiin liittyviä kysymyksiä. Tekijänoikeuksiin liittyvät lait tuntuvat vaikeilta ja monimutkaisilta ja aivan kaikkiin kysymyksiin ei tunnu olevan selvää vastausta mutta seminaari valotti ja selkeytti hyvin tekijänoikeuksiin liittyviä asioita. Seminaarissa tuli esille että linkittäminen on kaikista turvallisin tapa käyttää muiden luomaa materiaalia joten tässä linkki seminaarin ohjelmaan ja kalvoihin: https://blogs.helsinki.fi/videoblog/tekijanoikeudet-opetuksessa/

Uuudella 1.8.2019 voimaan tulevalla lukiolailla pyritään mm. edistämään lukiokoulutuksen ja korkeakoulujen kanssa tehtävää yhteistyötä ja tarjota tukea jatko-opintojen suunnitteluun. Yksi ratkaisu näihin tavoitteisiin on korkeakoulujen lukiolaisille tarjoamat kurkistuskurssit.

Keskiviikkona 3. 10. järjestetyssä Kurkistuskurssit-tilaisuudessa keskusteltiin kurkistuskursseista ja niiden toteuttamisesta. Joitakin kurkistuskursseja on jo olemassa ja Topias Ikävalko Tiedekasvatuskeskuksesta esittelikin tilaisuudessa kaksi näistä (Globaalit haasteet, Terveyden ja hyvinvoinnin kemia). Myös matemaattisten tieteiden kandiohjelmalla on tarjolla kursseja joita myös lukiolaiset voivat käydä mutta ne eivät ole houkutelleet kovin montaa lukiolaista paikalle. Lähiopetus aiheuttaa usein aikataulullisia ongelmia ja luo epätasa-arvoisuutta lukiolaisten välille. Avoimet itsenäisesti käytävät verkkokurssit voivat olla ainakin osittain ratkaisuna näihin ongelmiin. Hankkeemme puitteissa luotu Matematiikkaa kaikkialla MOOC-kurssi toimii  myös kurkistuskurssina lukiolaisille ja sen rakenteen suunnittelussa on otettu erityisesti huomioon lukiolaiset, jotka eivät välttämättä ehdi tai jaksa käydä koko 5 opintopisteen kurssia. Kurkistuskurssien toteutuksessa on kuitenkin omat haasteensa ja haasteita on vielä enemmän verkkokurssien kohdalla. Kurkistuskurssit-tilaisuudessa ehkä suurimpana haasteena nousi esiin opiskelijoiden tunnistaminen ja opintosuoritusten kirjaaminen.

Jos olet suunnittelemassa kurkistuskursseja Helsingin yliopistolla, suosittelen liittymään Kurkistuskurssit-ryhmään Yammerissa: https://www.yammer.com/helsinki.fi/#/threads/inGroup?type=in_group&feedId=15805944&view=all