Sosiaalipsykologian opiskelijoille tarjoutuu alkavana lukuvuonna uudenlaisia oppimismahdollisuuksia, kun oppiaineessa järjestetään Social Psychology and Community Involvement niminen kurssi, joka yhdistää sosiaalipsykologian opiskelun ja kansalaisyhteiskunnassa toimimisen. Kurssille osallistuvat opiskelijat tutustuvat muun muassa ryhmänohjaamista ja vapaaehtoistyötä käsittelevään kirjallisuuteen ja saavat käytännönkokemusta näistä teemoista järjestämällä opintopiirejä turvapaikanhakijoille.
Kurssin ideana on siis antaa opiskelijoille tilaisuus saada kokemusta kiinnostavista ohjaustilanteista ja toisaalta tarjota turvapaikanhakijoille oppimismahdollisuuksia. Turvapaikanhakijoille tarjottavat opintopiirit pohjautuvat Finnish Political Culture and System kurssiin, joka on jo olemassa avoimena MOOC-kurssina (Massive Open Online Course). Opintopiirien aiheet tulevat siis käsittelemään suomalaista yhteiskuntaa ja poliittista järjestelmää koskevia perustietoja. Sosiaalipsykologian opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat opintopiirejä ryhmissä hyödyntäen sekä kyseisen kurssin että aiempien opintojen aikana karttunutta osaamistaan. Kurssin tarkoituksena on myös tukea opiskelijoiden ammatillista identiteettiä ja kykyä arvioida omaa työskentelyä.
Sosiaalipsykologian oppiaine haluaa kurssin kautta tarjota osallistumismahdollisuuksia turvapaikanhakijoille, jotka odottavat päätöstä turvapaikkahakemukseensa. Opintopiireihin on mahdollista osallistua vain uteliaisuudesta Suomea kohtaan, mutta toisaalta ne voivat myös tarjota ensimmäisen katsauksen suomalaiseen yliopistoon akateemisesta urasta kiinnostuneille turvapaikanhakijoille. Opintopiireihin osallistuvilla turvapaikanhakijoilla on mahdollisuus myös jatkaa opintopisteisiin oikeuttava suoritus Avoimessa yliopistossa. Samalla on tarkoitus pilotoida kurssimuotoa, jossa oppiminen tapahtuu osittain työskentelemällä niin sanotusti yleishyödyllisessä tehtävässä. Kurssi tarjoaa työelämän kannalta arvokasta kokemusta erityisesti sosiaalipsykologian opiskelijoille, sillä heillä on valmistumisensa jälkeen mahdollisuus hakeutua monikulttuurisiin sekä ohjausta sisältäviin työtehtäviin.
Helsingin yliopistossa yliopiston ulkopuolisten tahojen osallistaminen kursseille on ollut toistaiseksi melko harvinaista. Poikkeuksen tähän tekevät projektikurssit, joilla opiskelijat ratkovat yliopiston ulkopuolisten toimeksiantajien asettamia haasteita tai kysymyksiä. Maailmalla kuitenkin leviää ajatus akateemisen opiskelun yhdistämisestä yhteiskunnalliseen osallistumiseen. ”Service-Learning” nimisessä menetelmässä (suomeksi palveluoppiminen) kansalaistoiminta tulee osaksi opintoja yliopistojen ja erilaisten yhteisöjen yhteistyössä. Opiskelijoille tarjotaan mahdollisuus hyödyntää asiantuntemustaan käytännössä ja oppia samalla kriittistä ajattelua sekä sosiaalista oikeudenmukaisuutta toimimalla kansalaisyhteiskunnassa. Helsingin yliopiston Teologinen tiedekunta on mukana EU:n Europe Engage -verkostossa, joka kehittää palveluoppimista Euroopassa.
On kiinnostavaa nähdä, onko palveluoppimisen tapaisille kurssimuodoille tilaa Helsingin yliopiston opetuksessa perinteisen opetuksen ja projektikurssien rinnalla. Ainakin Helsingin yliopiston strategiassa vuosille 2017-2020 peräänkuulutetaan muun muassa avointa ja kokeilevaa toimintakulttuuria, minkä voisi kuvitella kannustavan uudenlaisten kurssien kokeilemiseen.
Ella Lautaniemi,
Harjoittelija / Sosiaalipsykologian oppiaine