Research group: Geography of Well-being and Education

A research group lead by Petteri Muukkonen

Welcome to the web page of the research group in Geography of Well-being and Education in the University of Helsinki.

We study spatial and geographical aspects of well-being and education in the society, in cities and suburbans, and as well as in various levels of education in geography. Well-being can be either environmental, physical, or societal well-being. Therefore, it has several dimensions that can be studied as spatial or geographical phenomena. GIS, applied geoinformatics, and geomedia form the core of our research as a data source and methodology, and even as a research topic.

News

Posted on

CRITICAL:n politiikkasuositus kriittisen lukutaidon opettajankoulutuksesta (9/2023)

CRITICAL-konsortio julkaisi syyskuussa 2023 politiikkausuosituksen kuinka tärkeää on kuinka järjestää kriittisen lukutaidon opettajankoulutusta. Väärä tieto leviää nyt internetin ja nopean viestinnän aikana nopeammin, enemmän ja laajemmin kuin koskaan aiemmin. Siksi kriittinen lukutaito on lasten ja nuorten tärkeä taito. Tähän tulee pystyä vaikuttamaan vaikuttavan opettajankoulutuksen kautta. Lue lisää STN:n sivulla julkaistusta politiikkasuosituksesta täältä tai CRITICAL:n verkkosivuilta …

Continue reading “CRITICAL:n politiikkasuositus kriittisen lukutaidon opettajankoulutuksesta (9/2023)”

Posted on

YLLI 2.0 esittäytyi Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialueen “Hyvinvointia kaikille” -tilaisuudessa 19.9.2023

YLLI 2.0 -kehittämishanke esiintyi pyynnöstä Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialueen järjestämässä Hyvinvointia kaikille – Vahvista osaamistasi elintapaverkoston tapaamisessa 19.9.2023. Järjestelyihin osallistui Pohde eli Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialue yhdessä THL:n, Aluehallintoviraston, Limingan luontokeskuksen, Liikuntatieteellisen seuran ja alueen kuntien kanssa. YLLI 2.0 -hanketta (ja aiemman YLLI-hankkeen) keskeisiä tuloksia esitteli projektinjohtaja Petteri Muukkonen.

Posted on

YLLI muuttui YLLI 2.0:ksi

Lähiöohjelman 2020-2022 rahoittama YLLI-hanke päättyy, mutta tulokset jäävät elämään ja niitä kehitetään ja hiotaan edelleen. Perjantaina 31.3.2023 Opetus- ja kulttuuriministeriö julkaisi myönteisen rahoituspäätöksen rahoittaa YLLI 2.0 -kehittämishanketta Liikunnallisen elämäntavan valtakunnallisista kehittämisavustuksista. YLLI 2.0 on suunniteltu kolmivuotiseksi hankkeeksi, ja OKM:n rahoituspäätös varmistaa työskentelyn aluksi ensimmäiselle vuodelle 1.6.2023-31.5.202. Kirjoittaja: Petteri Muukkonen YLLI 2.0:n tavoitteena on levittää ja …

Continue reading “YLLI muuttui YLLI 2.0:ksi”