Kartoituskysely ja työpaja eri järjestelmien integraatiotarpeista – tervetuloa mukaan!

Valtaosa Hy:n opetusta ja opintoja tukevista järjestelmistä on integroitu keskitettyyn käyttäjähallintoon, eli niitä käytetään samoilla käyttäjätunnus- ja salasanayhdistelmillä. Tämä on sinänsä oikein kätevää, ja vielä tovi sitten jopa edistyksellistäkin, mutta näppituntumani mukaan ei enää riittävää. Hy:llä käytössä olevien järjestelmien yhteiskäyttöisyyttä olisikin syytä kehittää tuntuvasti, tästä on myös tukiverkostonkin piirissä ollut puhetta jo pidempään.
Continue reading

Aamuklubi pedalehtorien kanssa

Viime viikon perjantaina tukiverkoston aamuklubin teemana oli tutustuminen pedalehtorien verkostoon.

Pedalehtorit ovat koko yliopiston kattava resurssi, joka on toiminut jo 10 vuoden ajan. Pedalehtoreita sijaitsee yksi kussakin tiedekunnassa, sen lisäksi on vielä neljä liikkuvaa lehtoria. Yhteensä pedalehtoreita on 15.

Pedalehtorien tehtävät vaihtelevat jonkin verran tiedekunnittain, mutta yhteistä kaikille on osallistuminen yliopistopedagogiikan kurssien järjestämiseen sekä oman tiedekunnan muuhun opetuksen kehittämistyöhön. Samoin kaikkien pedalehtorien nimike on yhtenäinen: pedagoginen yliopistonlehtori. Toiminta rahoitetaan suoraan konsistorista.

Pedalehtorien verkosto muistuttaa siis jossain määrin tukiverkostoa. Tukiverkosto on kuitenkin monella tavalla järjestäytymättömämpi ja epämuodollisempi. Verkostolaisten nimikkeet vaihtelevat, työtehtävät ja niiden osuus muista tehtävistä vaihtelee eikä kaikilla vieläkään ole vakituista työsopimusta. Lisäksi osassa tiedekunnista toimii useita tukihenkilöitä.

Molemmat verkostot pitivät tapaamista hyödyllisenä ja ideoimme jo yhteistä matkaa Tallinnaan PedaForum-päiville. Osa läsnäolijoista toivoi tukihenkilöiden ja pedalehtorien tiiviimpää yhteydenpitoa tiedekunnissa. Lääkisessä tämän lähemmäs tuskin pääsee – minut ja pedalehtorimme erottaa vain ohut väliseinä.

Kuva: Näin voisi olla, jollei em. verkostoja olisi

Tämä juttu on julkaistu myös Marjan blogissa

Maaliskuun aamuklubi: tapaaminen pedalehtoreiden kanssa

Maaliskuun aamuklubi on perjantaina 13.3.09 klo 9.00-10.30 Metsätalolla, salissa 12 eli B308. Sinne on valmisteltu yhteistapaaminen pedalehtoreiden verkoston kanssa. Ilmoittautukaa perinteisesti elomakkeen kautta (jos haluat aamukahvin, ke 11.3. klo 10 mennessä!) ja samalla kuulisin mielelläni vielä, jos teillä on toiveita käsiteltäviksi aiheiksi. Ajatuksena on ainakin lyhyesti esitellä verkostot ja sitten jakautua ryhmiin ideoimaan, esim. hyviä yhteistyökäytäntöjä, ja samalla tutustumaan uusiin kollegoihin.

Tervetuloa!

Morgonklubb i Soc&kom

Tukihenkilöiden aamuklubi vieraili tällä kerralla Svenska social- och kommunalhögskolanissa (SSKH). Kyseessä on siis  Helsingin yliopistossa toimiva itsenäinen ruotskinkielinen yksikkö:

Vid Soc&kom ges utbildning i journalistik, socialt arbete och socialpolitik, socialpsykologi och psykologi, sociologi, statskunskap samt rättsvetenskap som huvudämne.

Christian, Ulf ja Kim kertoivat millaista verkko-opetus heillä on ja näyttivät muun muassa esimerkkejä Blackboardissa toteutetusta kurssista.

Kaiken (osiksi ruotsiksi) käydyn keskustelun taustalla leijui yhteinen teema: kuinka toimia ruotsinkielisenä yksikkönä valtaosin suomenkielisessä korkeakouluympäristössä. Ruotsinkielisiä oppilaitoksia on kohtalaisen vähäisesti ja esimerkiksi yhteiskäytössä olevasta TVT-ajokorttimateriaalista hyötyisi moni.
Continue reading

Mitä saa nauhoittaa

Osallistuin iltapäivällä AKTIIVI-seminaariin, joka lähetettiin myös ACP:n kautta. Kirjauduin vierailijana, ja hups, huomasin, että esitystä nauhoitetaan. Ensireaktio oli lievän ärtynyt, sillä minusta on vähintäänkin tyylikästä tiedottaa nauhoituksesta etukäteen, samoin siitä, millä foorumilla nauhoite aiotaan julkaista vai aiotaanko. Continue reading

Pikahaaste – kirjoita päiväkirjaa 2.2.

Suomalaisen Kirjallisuuden Seura SKS kerää suomalaisten päiväkirjoja tältä päivältä 2.2.2009. Hesarissa oli artikkeli aiheesta lauantaina. Hesarin verkkosivuilta löytyy myös ohje päiväkirjan palauttamiseen. Haastankin tukiverkoston kirjoittamaan päiväkirjoja! Voisikohan päiväkirjan tehdä blogimerkintänä ja palauttaa tuonne vain linkin? Tosin ehkä teksti jää varmempaan talteen, jos sen palauttaa perinteisesti.

Verkko-opetuksesta väitöskirjoja

Satuinpa huomaamaan, kaksikin verkko-opetukseen liittyvää tuoretta väitöstä:

Erkki Koponen väitteli 23.1.09 Tampereen yliopistosta otsikolla The development, implementation and use of e-learning: critical realism and design science perspectives. Väitöskirja on julkaistu myös verkossa suomenkielisen tiivistelmän kanssa, samoin aihepiiriä käsittelevä väittelijän haastattelu.

Ilta-Kanerva Kankaanrinta väittelee 30.1. Helsingin yliopistosta otsikolla Virtuaalimaailmoja valtaamassa : verkko-opetusinnovaation leviäminen koulun maantieteeseen vuosituhannen vaihteessa. Tämäkin väitös löytyy verkosta, HY:n E-thesis-palvelusta.

Jos joku tukiverkostolaisista innostuu tutustumaan näihin väitöskirjoihin enemmänkin, tänne olisi mukava saada hyviä pointteja ja kommentteja. Samoin jos löydätte lisää väitöksiä aiheesta, tänne vaan :)

Ihmiskunnan rakastajat -oopperassa avattaria ja virtuaalilavastus

TKK:n ja Sibelius-Akatemian yhteisprojektina toteuttamassa Ihmiskunnan rakastajat -nykyoopperassa on ihmisesiintyjien lisäksi avattaria ja virtuaalilavasteet. Länsiväylän uutisen mukaan avattaret laulavat synkronoituina ihmisesiintyjien kasvojen liikkeisiin. Tarina sijoittuu vuoteen 2012 ja Espoon Neo-Piilaaksoon, jossa joku Gill Bates aikoo julkaista jotain ylivertaista… :) Näytöksiä on tällä viikolla TKK:n suurjännitehallissa ja helmikuun alussa Itäkeskuksen Stoassa. Lippupalvelun mukaan ainakin Stoaan saa vielä hyvin lippuja. Tämä voisikin olla sopivasti alaan liittyvää illanvietettä?