Luentopassisuoritus: Doctoral and Postdoctoral Symposium in Musicology (DSM19), January 18, 2019

Musiikkitieteen tutkijaseminaari järjestää tohtoriopiskelijoiden ja
tutkijoiden esitelmistä koostuvan symposiumin perjantaina 18.1.2018 klo
10-18. Tilaisuuteen ovat tervetulleita kaikki kiinnostuneet opiskelijat.

Taiteiden tutkimuksen opiskelijat saavat koko symposiumin seuraamisesta
2/7 osasuorituksen luentopassi-opintojaksoon raporttia vastaan.
Musiikkitieteen opiskelijat saavat 1 op suorituksen vanhojen
tutkintovaatimusten mukaiseen työelämäjaksoon tai sopimuksen mukaan
johonkin soveltuvaan opintojaksoon.

Alla on symposiumin ohjelma. Tervetuloa!

********************************************************************
Doctoral and Postdoctoral Symposium in Musicology 2019 (DSM19)
Friday January 18, 2019
University of Helsinki, Topelia building, room C120

PROGAMME

10:00-12:00: Session 1, Chair Kai Lassfolk

Ahti Korhonen: From idea to product. Telegraph and other early sound
inventions development periods.

Mikko Ojanen: The user stories of Erkki Kurenniemi’s electronic musical
instruments: analytical point of view and selected analysis tools

Julia Shpinitskaya: Magic Realism of Andrei Tarkovsky: Sound Design and
the Category of Irreal

Timo Laiho: AGM as a data-driven toolbox for analysing musical performance

12:00-13:15 Lunch break

13:15-14:45 Session 2, Chair Elina Seye

Hanna Isolammi: Väinö Raition orkesteriteosten modernismi ja sen
vastaanotto 1920-luvun Helsingissä

Henri Pitkänen: Alterity of Diegetic Nonhuman Music in Star Wars

Riikka Hiltunen: In search for the next big thing. Domain-specific
future consciousness in pop songwriters’ creative work.

14:45-15:00 Planning meeting for participants of the doctoral seminar in
musicology

15:00-15:30 Coffee break

15:30-17:30 Session 3, Chair Esa Lilja

John Nelson: The use of caricature by and for Rimsky-Korsakov to
criticise the tsar

Paolo Ribaldini: Heavy Metal Vocal Technique Terminology Compendium: A
Poïetic Perspective

Kristian Wahlström: The Integration of a Student-Centered Approach and
Expertise in Popular Music Pedagogy – Practices, Significances and an
Implementation in Teaching Groove

Riikka Siltanen: Säveltäjä Richard Faltin Viipurin musiikkielämän
rakentajana 1856-1869

17:30 Closing words

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *