Yli 2700 luentotallennetta Oxfordin yliopistosta. Näistä 872 on julkaistu Creative commons lisenssillä.
Category: Lyhyet
Tabletti älypuhelinähkyyn
Financial Timesissa on kolumni kokouskulttuurista, taulutietokoneista ja älypuhelimista, joka kiinnittää huomiota ratkaisevaan eroon älypuhelinten ja taulutietokoneiden välillä: taulutietokoneiden käyttäminen on huomattavasti julkisempaa.
(Via Olumide Abimbola.)
Älytaulujen hyödyt?
“Mitä hyötyä on Smartboardista?” kysyy Jukka Melaranta “Oppitori” -blogissaan. Toivottavasti aiheesta syntyy kunnon keskustelua sillä luokkahuoneiden varustaminen ns. älytauluilla on sen verran iso investointi että hyötyjen on hyvä olla selkeästi tiedossa.
Lisääkö sormitietokone oppimista?
University of Melbournen Trinity Collegessa testattiin iPadin käyttöä opiskelu-, opetus- ja tutkimuskäytössä, ja kokeilun perusteella 72% henkilökunnasta ja 80% opiskelijoista suosittelivat iPadin käyttöä muille. Suunnitteilla on jakaa koko henkilökunnalle ja kaikille opiskelijoille iPadit. (Via slashdot.)
Kyseessä ei siis ole tieteellinen tutkimus vaan raportti. Tuntuu uskottavalta, että kaikki ovat tyytyväisiä sormitietokoneisiin, mutta lisääkö niiden käyttö oikeasti oppimista?
Oppimisympäristöt siirtyvät pilveen
Blackboardia voi käyttää ilmaiseksi pilvipalveluna. Samoin Instructuren Canvas-ohjelma on ilmainen yksittäisille opettajille. Engrade tarjoaa oppimisympäristön ydintoiminnot ilmaiseksi pilvipalveluna, ja sen ympärille voi liittää haluamiaan webbipalveluita. EduFeedr on ilmainen palvelu, joka luo oppimisympäristön blogien ympärille.
Tapahtuuko keskitetyistä palveluista exodus ilmaisiin verkon palveluihin hieman samaan tapaan kuin kävi sähköpostille?
Verkko-opetuksen opettamista vasta-alkajille
Lisa Lane esittelee päivän mittaisen kurssin, joka oli suunniteltu erityisesti kokemattomille verkossa opettajille. Kurssipalautteessa 87% vastaajista oli sitä mieltä, että kurssi oli erittäin hyödyllinen. Kannattaa vilkaista.
Oppimisympäristöjen markkinaosuudet USA:ssa
Michael Feldstein kirjoitteli joulukuun lopussa kaksiosaisen artikkelisarjan oppimisympäristömarkkinoiden transitiosta USA:ssa. Mielenkiintoinen lähitulevaisuuden kysymys on, pystyykö Blackboard pitämään WebCT- ja ANGEL-asiakkaansa, jotka ovat lähivuosina pakkomigraation edessä, vai jatkuuko avoimen lähdekoodin vaihtoehtojen (Moodle ja Sakai) nopea kasvu.
Kiinnostaako ilmainen kurssikirja?
Michael Feldstein kirjoittaa blogissaan avointen oppiresurssien uusimmista kehityskuluista. Washingtonin osavaltiolla on projekti, jonka tarkoituksena on saada kaikille osavaltion community collegeille ilmaiset tai edulliset oppimateriaalit 80 kaikkein suosituimmalle kurssille. Intressiristiriita on suuri – kurssikirjat ovat tuottoisa bisnes, Suomessakin.
Opettajien verkkotaidot
Dangerously irrelevant -blogissa käytiin viime viikolla vilkas keskustelu opettajien taidoista verkon käyttäjinä. Lisa’s (Online) Teaching Blogissa keskustelu tiivistettiin hyvin. Olennainen kysymys on tulisiko opettajien olla aina taitavia verkon käyttäjiä, vai riittääkö että he vain tiedostavat verkon mahdollisuudet?
Animaatio elävöittää luentotallenteita
Royal Society of Arts on julkaissut jo pitkään huipputason luentoja videoina ja podcasteina. Uusin aluevaltaus RSAnimate tarjoaa vaihtoehdon pelkkää ääntä tai puhuvia päitä vierastaville. Esimerkkinä formaatista alla lyhennelmä Daniel Pinkin luento ihmisten motivaatiosta.
Hienosti toteutetut animaatiot vangitsevat seuramaan ja vetoavat varmasti erityisesti viusaalisesti orietoituneisiin oppijoihin.