månadsarkiv: september 2018

digiskutt, plattformar och motstånd

Kära digidagbok!

Denna tweet fick mycket spridning igår, av en helsingforsisk mamma

Diskussionsvågorna går höga och många reagerar med att ta avstånd från allt digitalt. Det är dumt tycker jag. Men håller samtidigt verkligen med om att användarvänligheten i mjukvaran ofta tillåts vara så halvbra. Jag älskar mina genomtänkta verktyg för kommunikation och demokratiska samtal (i bästa fall) som twitter och whatsapp och skype har gjort mitt sociala liv lättare. Men de lokalt producerade plattformarna… varför går det tex inte att plocka bort gamla kurser i moodle? Varför måste man klicka på typ tolv knappar för att få fram en lista på studenter i weboodi? Varför byts system så ofta, optime, sisu osv? Finns det någon på jorden som uppskattar SAP-systemet för reseräkningar?? Jag tillåter mej tvivla.

Jag inser såklart hur det låter att hylla multinationella företags plattformar framför mindre producenters verktyg. På min önskelista står påkostade genomtänkta plattformar som tillåter mej att enkelt forma innehållet som jag själv vill, plocka in bra, lättanvända moduler som aldrig krånglar. Och bra stödtjänster, för studenterna, mina kollegor och mej.

Det ska sägas här att en god orsak till att inte förlita sig bara på jättarnas plattformar är såklart datahanteringen och säkerhet. Jag har ingen google kalender och inga bonuskort för jag avskyr instinktivt tanken att all den info finns sparad om mej. Men ge mej fem år till och så har jag säkert gett upp de principerna också.

Pia

 

 

 

Digi inlägg vecka 37

Digiutveckling på gång…

Det har gått ett par veckor utan uppdateringar för min del. Måste erkänna att jag fortfarande inte är så van vid att skriva blogg…Men jag har lärt mig en hel del av inställningarna bloggen har. Det som jag vill gärna dela med mig nu är hälsningarna från de två konferenser/seminarier som jag har deltagit i.

Den ena ägde rum i Poznan i Polen förra veckan med temat ”Broad Perspectives on Language Education in the Globalized World” http://www.cercles.org/

Jag hade en presentation med mina kolleger från HUs Språkcentrum. Innan jag började jobba på Pedagogiska fakulteten sysslade jag och mina kolleger Kari Pitkänen och Janne Niinivaara med Digital pedagogisk utveckling och utbildning för lärarna i Språkcentrum. Vi samlade en hel del data från lärare i Språkcentrum och studenter som representerar alla fakultet vid uni. Utifrån materialet och olika teorier sammanställde vi en modell för digital pedagogisk utveckling för språklärarna. Modellen kallar vi för ” Three Doors to digitalizised language teaching”. Modellen har anor från Tpack modellen  och UTAUT2 modellen   Det som vi har tillagt är ytterligare två dimensioner: förutom sociala, pedagogiska och tekniska så existerar interaktionen och utvecklingsdimensionen dvs. behovet till att läraren vill utveckla sig i att använda digitala verktyg reser sig inte enbart av nyfikenhet eller innovationsbehov utan kritisk användning.  Stay tuned: vi skriver just en artikel som kommer förhoppningsvist i en publikation…

Andra digidigi utvecklins som jag var med om var Lärarutbildningsforumet 10.9-11.9. i Paasitorni. Vårt projekt bland andra spetsprojekt presenterades och diskuterades också på svenska. ÅA har förresten också digipedagogisk utveckling på gång. Kanske väcker det ide’er hos en och annan. Se mer i : https://youtu.be/jevvLhq9oxM

Det är bara att kavla upp ärmarna och fortsätta med digidigi och forksning kring det; vilket jag gillar väldigt mycket.