Mirja Satka ja Ilse Julkunen esittelivät sosiaalityön käytäntötutkimuksen uusinta metodologiaa kansainväliselle yleisölle 21.8.2014 Aalto yliopiston Center for Knowledge and Innovation Research Workshop’ssa, Research Challenge of Business, Economic and Social Renewal otsikolla Addressing the Wicked Problems – the Methodological Choices of Social Work Practice Reseach.

Seminaariesitys luettavissa tästä linkistä.

Helsingin yliopiston sosiaalitieteiden laitoksella aloitti 1.9.2014 määräaikaisena sosiaali- ja terveydenhuollon professorina Juhani Lehto, joka on aiemmin toiminut Tampereen yliopiston lääketieteellisessä tiedekunnassa. Hänen erityisalaansa ovat sosiaali- ja terveydenhuoltoa yhdistävät kysymykset sekä palvelutoiminnan johtaminen.

Yhteensä 23 sosiaalityöntekijää pääkaupunkiseudun ja muista Uudenmaan kunnista sekä HUS:sta aloitti elokuussa uudistetun, kahtena moduulina järjestettävän käytännön opettajakoulutuksen.

Koulutus tarjoaa sosiaalityöntekijöille mahdollisuuden saada ajankohtaista täydennyskoulutusta ja syventyä opiskelijan ohjaukseen sosiaalityön opintojen Ammatilliset valmiudet -opintojaksolla, joka on pisin (200 h) sosiaalityön opintojen viidestä käytännön opiskelujaksosta. Sosiaalityön toimipaikoissa opiskelu tarjoaa opiskelijoille autenttisen oppimisympäristön oppia asiakastyötä tutkivalla otteella yhdessä käytännön opettajan kanssa tavoitteellisesti käytäntöä ja teoriaa yhdistäen ja edistää parhaimmillaan yhteistä tiedonmuodostusta. Käytännönopettajien koulutuksen vastuuopettajina toimivat yliopistonlehtori Ritva Poikela ja kehittämispäällikkö Laura Yliruka.

Koulutukseen sisältyy Helsingin yliopiston sosiaalityön opiskelijan ohjaus Ammatilliset valmiudet -opintojaksolla 30.10.2014 – 22.1.2015. Opiskelijat ovat 200 h sosiaalityön toimipaikoissa oppimassa asiakastyötä käytännön ja teoreettisen tiedon vuorovaikutuksessa.

Vuoden 2014 sosiaalityön käytäntötutkimusopintojakso päättyy lokakuussa ja saldona on noin 70 käytäntötutkimusta, joista 20 on ruotsinkielistä. Osa näistä tutkimuksista julkaistaan jälleen Soccan sivuilla ja Mathilda Wreden sivuilla. Hienoa ahkerointia opiskelijoilta ja hyvää yhteistyötä työyhteisöjen kanssa! Toivottavasti tutkimukset löytävät kiinnostuneita lukijoita laajasti

Heikki Waris instituutin ja Matilda Wrede instituutin tutkijat ja asiantuntijat valmistelevat uutta akateemista tietokirjaa työnimellä ’Sosiaalityön käytäntötutkimuksen uudet käänteet’.  Asiantuntijoille, tutkijoille ja opiskelijoille tarkoitetun kirjan artikkelit ovat käsikirjoitusvaiheessa ja kirja valmistuu vuonna 2015. Kirjan toimittajia ovat Mirja Satka, Ilse Julkunen, Aino Kääriäinen, Ritva Poikela ja Laura Yliruka.

Heikki Waris instituutin ja Matilda Wrede instituutin tutkijat toimittavat Januksen teemanumeroa aiheesta sosiaalityön käytäntötutkimus. Teemanumero valmistuu 2015 ja sen toimittajia ovat Ilse Julkunen, Aino Kääriäinen ja Elina Virokannas.

Ilse Julkunen ja Synnöve Karvinen-Niinikoski ovat Nordic Social Work Research -lehden Special Issuen ’Practice Research in Social Work’ toimittajia. Teemanumero ilmestyy pian.

Aika: 6.10.2014 klo 9-15
Paikka: Helsingin yliopiston Porthania, Suomen laki -sali (PIV), Yliopistonkatu 3, 1. kerros

Mistä on kysymys?

Pääkaupunkiseudun sosiaalityön käytäntötutkimuksen päivä on vuosittain toistuva, käytäntötutkimuksia esittelevä ja tutkimusideoita koordinoiva tilaisuus. Päivä on osa Pääkaupunkiseudun Praksiksen toimintaa. Pääkaupunkiseudulla tehdään joka vuosi erilaisia sosiaalityön käytäntöön liittyviä tutkimuksia, selvityksiä ja uusia avauksia. Päivän tavoitteena on tarjota tietoa palvelujen kehittämiseksi, verkostoitua ja synnyttää synergiaa eri toimijoiden välille.

Ohjelmassa on mm. sosiaalityön käytäntötutkimusten esittelyä ja tietoa lukuvuoden 2014–2015 käytäntötutkimusopintojaksosta. Työyksiköt voivat myös tarjota käytäntötutkimusaiheita opiskelijoille.

Lisätietoja: Aino Kääriäinen aino.kaariainen(at)helsinki.fi

Aika: 8.9.2014 klo 9-15.30

Paikka: Haartman-instituutti, luentosali 2, Haartmaninkatu 3.

Mistä on kysymys?

Pääkaupunkiseudun kunnat ovat sopineet kolmevuotisesta teemakaudesta Praksis-toiminnassa. Kauden 2004–2016 teemana on ylisukupolvisen syrjäytymisen katkaisu. Tässä syksyn alkajaisiksi järjestettävässä oppimisverkostotapahtumassa kuullaan Praksiksen ajankohtaisia kuulumisia, perehdytään kuntien kehittämistyöhön ja työskennellään työpajoissa.

Lisätietoja: Kirsi Nousiainen kirsi.nousiainen@hus.fi

Kesäkuussa sosiaalityön käytäntötutkimuksen tekijät kokoontuvat kolmannen kerran New Yorkiiin käytäntötutkimuskonfrenssiin. Heikki Waris -instituutista konfrenssi ovat puhumassa Mirja Satka, Laura Yliruka, Kati Palsanen ja Heidi Muurinen, joiden yhteisen esityksen aiheena on sosiaalityön käytäntötutkimuksen viimeaikaiset kehityssuunnat. Esitys perustuu saman nimiseen tutkimukseen, jossa tutkitaan, miten toteutuneiden käytäntötutkimusten ja kehittämishankkeiden prosesseissa kehittämisen ja tutkimuksen suhde rakentui ja mitä haasteita siihen liittyy.

Lisätietoja konferenssista löydät tästä linkistä.

Heikki Waris -instuutista konferenssiin osallistuneiden matkasta on luettavissa lisää Soccan sivuilta ja konferenssiesitykseen voit tutustua tästä linkistä.

Praksis on elänyt uudelleen muotoutumisen aikaa koko talven. Syksyllä 2013 käynnistetty pääkaupunkiseudun Praksiksen uudelleen organisoituminen on nyt päässyt hyvään vaiheeseen. Kunnat ovat saaneet hahmoteltua omat suunnitelmansa ja Praksis-työntekijöiden tehtävät on määritelty.  Helsingin yliopiston sosiaalityön oppiaineen urakkana ovat olleet tutkintovaatimukset, jotka nekin on saatu valmiiksi.

Praksiksen ohjausryhmä saattoi 15.5.2014 pitämässään kokouksessa huokaista ja olla hyvillään tehdystä työstä.

Syksyllä 8.9.2014 pidettävä Praksis KICKOFF -tilaisuus on tärkeää laittaa kalenteriin. Tällöin Praksis suuntaa katseensa tiukasti pääkaupunkiseutua yhdistävään yhteiseen teemaan – ylisukupolvisen syrjäytymisen katkaisemiseen.

Toinen tärkeä tilaisuus on 6.10.2014 järjestettävä, jo perinteinen Pääkaupunkiseudun sosiaalityön käytäntötutkimuksen päivä, jossa on mahdollisuus kuulla vuoden 2014 käytäntötutkimuksista ja esitellä opiskelijoille uusia tutkimusideoita.

.