Ryhmä: ”Lapsia arvioidaan heidän oletetun kulttuurinsa puolesta!”
Valitsimme mielestämme kaikista tärkeimmän aiheen, joka koskettaa meitä opettajan uralla. Käytimme ensimmäisen ryhmätyötunnin monikulttuurisuus-teeman ja arvioinnin määreen pohdintaan ja kiteyttämiseen. Mitä kulttuuri on, miten se ilmenee? Varhaiskasvatuksen kentällä aihe on etenkin herkullinen, lapset kun eivät vielä tiedosta omaa kulttuuriperimäänsä ja ovat lähinnä vastaanottavassa roolissa.
Pohdinta poukkoili puolesta toiseen, olemme tyytyväisiä ryhmätyöhömme! Jokainen sai ilmaista mielipiteensä ja tuoda oman näkökulmansa esiin. Tajusimme kuinka suuresta ja määrittelemättömästä aiheesta on kyse, etenkin koska monet mielipiteet ovat usein tiedostamattomia. Keskustelumme rajautui kuitenkin pikkuhiljaa ja lopulta saamme kiteytettyä pääpulmat ja jopa mahdolliset tutkimuskysymykset.
Seuraavalla ryhmätyökerralla aiomme paneutua tarkemmin tutkimusmenetelmien määrittelyyn, tutkimuksen sisältöön ja tavoitteisiin.