Marraskuun verkostoviesti

CIRCULA KIERTOTALOUSPELI OPETUKSESSA -KOULUTUS

Circula Kiertotalous- ja yrittäjyyspelissä tutustutaan kiertotalouteen luovan tiimityön kautta. Pelillinen lähestymistapa toimii monenlaisille oppijoille, kun tavoitteet ja ohjaaminen sovitetaan pelaajien mukaan. Pelinjohtaja – opettaja tai muu ryhmänohjaaja – tukee ryhmän yhteistyötä ja oppimista. Peli soveltuu erityisen hyvin osaksi toisen asteen koulutusta, mutta myös yläkouluun ja kaikkeen yrittäjyyskasvatukseen. Koulutuksen käytyäsi voit toimia pelinjohtajana Circula-pelissä. Pelin voi lainata oppilaitokselle Päijät-Hämeen LUMA-keskuksesta (phluma(a)helsinki.fi)

Tutustu peliin:                   https://circula.fi

Kohderyhmä:                     yläkoulun ja toisen asteen opettajat, kaikki yrittäjyyskasvatuksesta kiinnostuneet

Ajankohta:                         28.11.2019 klo 15.00 – 18.00

Paikka:                                Niemen yliopistokampus, kokoustila HULE, Niemenkatu 73 B-siipi, 15140 Lahti

Henkilömäärä:                   6 – 30 osallistujaa

Ilmoittautuminen:            https://www.lyyti.in/circulakoulutus

Koulutus on maksuton. Tarjolla kahvia ja pientä purtavaa.

 

ASTU ASKARTELUTUKKU

ASTU askartelutukusta koulut voivat tilata ekologista kierrätysmateriaalia askarteluun. Askartelumateriaali on ilmaista, ja sitä voi tilata niin paljon kuin haluaa 10€ kuljetusmaksun hinnalla, Hollolan puolelle 15€. Sivistystoimi laskuttaa koulua. ASTUun kuuluu myös kuvallinen askarteluohjemateriaali. Tilauslomake, sekä valmiit askarteluohjeet käytettäväksi! http://luma.lahdenyliopistokampus.fi/materiaalit/

  • Tee tilaus viimeistään perjantaina 15.11.2019
  • Toimitus perjantaina 29.11.2019

 

KEMIAN JUHLAVUODEN KILPAILUN VOITTAJA VALITTU

Päijät-Hämeen Kemistit juhlisti Suomalaisten Kemistien Seuran 100 –vuotisjuhlavuotta järjestämällä kemia-aiheisen kilpailun päijäthämäläisten yläkoulujen opetusryhmille. Kilpailutehtävänä oli kertoa mahdollisimman monipuolisten havaintojen avulla, miksi kemia on tärkeää ja miten se näkyy jokapäiväisessä elämässämme. Voittajaksi valittiin ylivoimaisin tuomariäänin Tiirismaan 8F –luokka, joka oli kirjoittanut kilpailuvastauksensa tarinan muotoon. Tarinassa kuvailtiin eläväisesti, millaista kemiaa ihminen päivänsä aikana kohtaa. Alla ote voittajavastauksesta:

” Koulussa kirjoitan muistiinpanoja lyijykynällä, joka oikeasti ei olekaan lyijyä, vaan yksi hiilen alkuainemuodoista. Kemiantunnilla kokeilimme sen sähkönjohtavuutta… ja se johti sähköä! Tänään teimme kemiantunnilla salmiakkia. On se kummallista, miten todella syövyttävä suolahappo ja pahalle haiseva ammoniakki voivat muuttua kiinteäksi valkeaksi ammoniumkloridiksi, salmiakiksi! Maistoimme varovasti syntynyttä jauhetta, tunnistimme salmiakin maun. ”

Voittajaryhmä sai palkinnoksi matkat Heurekassa 22.11.2019 järjestettävään koululaistapahtumaan sekä lounaat ja välipalat päivän aikana.

 

MILLENNIUM YOUTH PRIZE 2020

Kansainvälinen Millennium Technology Prize eli Millennium-teknologiapalkinto etsii planeettamme elämää parantavia innovaatioita. Aalto-yliopisto ja Tekniikan Akatemia TAF järjestävät toista kertaa kilpailun alle 19-vuotiaille innovaattoreille. Aalto-yliopiston professorit antavat nuorten selvitettäviksi neljä erilaista globaalia kestävän kehityksen haastetta.

Katso haasteet tarkemmin https://junior.aalto.fi/nuorille/millennium-youth-prize/. Ilmoittaudu mukaan, sillä saat tärkeää tietoa! Finaali järjestetään keväällä 2020.

Ensimmäisen palkinnon suuruus on 5 000 euroa, toisen 3 000 euroa ja kolmannen 2 000 euroa.

#MillenniumTechnologyPrize #MillenniumYouthPrize

Professori Hele Savin, mikro- ja nanotekniikka, mikroelektroniikan ja nanotekniikan laitos

Haaste: Miten hyödyntää valon tarjoamia mahdollisuuksia ilmastonmuutoksen torjunnassa?

Professori Mikko Möttönen kvanttilaskennan ja –laitteiden tutkimusryhmän vetäjä teknillisen fysiikan laitokselta

Haaste: Miten hyödyntää kvanttitietokonetta?

Professori Peter Lund, teknillinen fysiikka, uudet energiatekniikat, tutkii tulevaisuuden energiakysymyksiä

Haaste: Miten poistaa yhteiskuntamme hiiliriippuvuus?

Professori Monika Österberg, biotuotekemia, biotuotteiden ja biotekniikan laitos

Haaste: Miten poistaa muovisaasteet meristä?

Työt voi lähettää kirjallisina selvityksinä, videoina, prototyyppeinä tai niiden yhdistelminä. Arviointikriteereinä ovat tieteellisyys, mielikuvituksellisuus, luovuus, innovatiivisuus ja toteuttamiskelpoisuus.

Kilpailutyöt tulee lähettää 3.5.2020 mennessä

Lisää lisätietoja: veli-matti.ikavalko@aalto.fi

 

PÄIJÄT-HÄMEEN LUMA-KESKUS TWITTERISSÄ, INSTAGRAMISSA JA FACEBOOKISSA !

Seuraa meitä ja kuule ensimmäisenä uusimmat LUMA-kuulumiset maakunnan alueelta:

Twitterissä PH LUMA –keskus (@PHLUMAkeskus) ja Instagramissa phlumakeskus. LUMA-uutisia näet myös tykkäämällä Lahden Yliopistokampuksen Facebook-sivusta.

StarT-syyslomaleiri neljäs päivä

Mikä oli tänään kivointa?

Ulkona oli kivointa.

Opimmeko tänään jotain uutta?

Opimme sen että vety räjähtää.

Tutustuinko uusiin leiriläisiin?  En tänään.

Maalasimme veneen eilen.

 

StarT-syyslomaleiri kolmas päivä

What was the funniest thing today? Today the funniest part was the dining ice cream competition between Lips and Da-Capo.

Tänään hauskinta oli lounaan jäätelö kisa. Da-capo:n ja Lipsin välillä.

What do we learn today? Today we learn how to solve human nodes and some of the children learned how to do superballs.

Mitä me opimme tänään?  Tänään opimme miten selvittää ihmissolmuja ja jotkut lapset oppivat tekemään superkumi palloja.

Have you met some new friends? Yes, we have met some new friends.

Oletteko tavannut uusia leiriläisiä? Kyllä olemme tavannut.

StarT-syyslomaleiri toinen päivä

Me tehtiin tänään valmiiksi varsijousi ja tikkataulu on kuulemma  ”kesken”.

Tänään oli kivointa  mm. hullu tiedemies,heittää läppiä ja vesiilmapallot.

Me opittiin tänään hullua tiedemiestä.

Me tutustuttin tänään uusii leiriläisiin.

Tänään oli hyvää ruokaa.

 

StarT-syyslomaleiri Ensimmäinen päivä

Tänään hauskinta oli tehdä projektia.

Opimme, että ympyrä kestää paljon painoa.

Emme tutustuneet oikeastaan uusiin leiriläisiin.

Me tehtiin projektia ja siitä tulee auto.

Siitä olisi tulossa auto siinä on renkaat se liikkuu.

Tässä on meidän ryhmä..

SANDRICH- kokonaisuus

SANDRICH- kokonaisuus on lisätyn todellisuuden hiekkalaatikko, johon kuuluu opetusmateriaaleja ja työohjeita. SANDRICH- yksikkö on lainattava versio Tiedeluokka SOLUn omasta Sandbox-yksiköstä. Sandbox rakentuu hiekkalaatikosta ja AR-tekniikasta. Augmented Reality (AR) tarkoittaa digitaalisia ratkaisuja joilla hiekkalaatikkoon lisätään graafisia ja keinotekoisia elementtejä. Sandbox visualisoi topografiaa eli maan pinnanmuotoja korkeuskäyrien ja värien avulla.

Päijät-Hämeen LUMA-keskuksella on Tiedeluokka SOLUssa oma Sandbox. Kaikenikäiset oppijat innostuvat Sandboxista, koska siinä pääsee itse kokeilemaan ja tekemään. 

SANDRICHin tarkoituksena on edistetään opetushenkilöstön osaamista, halukkuutta ja mahdollisuuksia käyttää uudenlaista opetusvälineistöä ja -metodiikkaa, sekä herättää oppilaiden uteliaisuutta ja kiinnostusta luonnontieteitä ja lisättyä todellisuutta kohtaan.

Arjessa lapsilla ja nuorilla on käytössään kaksiulotteiset kartat. Sandboxin kolmiulotteisen maailman avulla kaksiulotteisen kartan ymmärttäminen ja lukeminen voivat helpottua. Laitteen käyttäjät voivat verrata kolmiulotteista pinnanmuotoa karttaan ja oivaltaa, mitä korkeuskäyrät ja topografisen kartan värit kuvaavat.

Topografisten muotojen lisäksi Sandboxilla voidaan mallintaa veden liikettä maastossa. Käyttäjä voi luoda virtuaalista sadetta käsillä. Vesi virtaa hiekan pinnanmuotojen mukaisesti, aivan kuten luonnossakin. Lopulta vesi imeytyy maaperään. Kaikki tämä tapahtuu tietysti kuvitteellisesti.

SANDRICH- konsepti sisältää työohjeita, sekä videomateriaalia, joka opastaa ja innostaa Sandboxin käyttöön. Liikuteltava Sandbox on lainattavissa Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen toiminta-alueen oppilaitoksille yhden lukukauden ajaksi.

 

Ota yhteyttä phluma(a)helsinki.fi, jos haluat huikean hienon kokonaisuuden koulullesi lainaan.

The Augmented Reality Sandbox was developed by the UC Davis W.M. Keck Center for Active Visualization in the Earth Sciences (KeckCAVES, http://www.keckcaves.org), supported by the National Science Foundation under Grant No. DRL 1114663.

For more information, please visit https://arsandbox.ucdavis.edu.

 

 

Lintu-kokeilu esillä Milano Triennalessa

Milanon Triennale 2019 taideteollisuusnäyttelyssä esitettiin Lintujen tunnistamista koenäön avulla -kokeilusta kuvattua minidokumenttia, joka kuvattiin loppuvuodesta 2018 Heinolan lintutarhalla.

Kokeilussa haluttiin vahvistaa nuorten luontosuhdetta yhdistämällä lintujen tunnistusta ja nuorille tuttua, sekä arkipäiväistä teknologiaa. Kokeiluun osallistuneet nuoret arvioivat myös avustavan tekoälyratkaisun vaikutusta aiheen kiinnostavuuteen ja valmiuksiin jatkaa lintubongausta tai muuta luontoon liittyvää toimintaa. Kokeilussa käytettiin ilmaista Merlin Bird ID mobiiliapplikaatiota, jonka avulla voi tunnistaa lintuja joko tuntomerkkien tai valokuvan perusteella.

Vuoden 2019 Milanon Triennale ja Suomen näyttely Everyday Experiments olivat auki yleisölle syyskuun alkuun asti. Everyday Experiments-näyttelyä ei valitettavasti pystytetä uudelleen, mutta nettisivuilta voi käydä aistimassa näyttelyn tunnelmaa ja tutustumassa projekteihin https://everydayexperiments.aalto.fi

Voit katsoa dokumentin tästä

 

Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen verkostoviesti SYYSKUU 2019

START-OHJELMA 2019-2020

Nyt starTtaa neljäs lukuvuosi StarT-ohjelman osalta. Toteuta projekti, joka liittyy LUMA-aineisiin haluamallasi tavalla. Tämän kauden teemat:

  1. Kestävä kehitys (esim. ilmastonmuutos ja kiertotalous)
  2. Matematiikka ympärillämme (esim. matematiikka taiteessa ja tilastot)
  3. Teknologia ympärillämme (esim. Tämä toimii! -liikkuva laite, tekoäly ja robotiikka)
  4. Minun LUMAni (oma aihe)

LUMA-keskus Suomi verkosto tarjoaa entistä enemmän tukea ennakkoilmoittautuneille. Ennakkoilmoittautuminen kaudelle 2019-2020 on käynnissä ja päättyy 15.9.2019! Lisätietoa ja ilmoittautuminen: http://luma.lahdenyliopistokampus.fi/tapahtumat-ii/ Samalla lomakkeella haku myös LUMA2020-ohjelmaan:

 

OPPIMISYHTEISÖT VARHAISKASVATUKSESTA TOISELLE ASTEELLE:

Mahdollisuus hakea mukaan uudenlaiseen LUMA-kehittämisyhteistyöhön korkeakoulujen ja työelämän kanssa 15.9. mennessä

Kiinnostaako matematiikan, luonnontieteiden ja teknologian opetuksen ja oppimisen yhteisöllinen kehittäminen uusimpaan tutkimustietoon ja suomalaisiin innovaatioihin pohjautuen yhdessä korkeakoulujen ja työelämän kanssa? Haluatteko olla rakentamassa uusia toimintatapoja, malleja ja materiaaleja sekä uudenlaista yhteisöllistä täsmäkoulutusta uusien opetussuunnitelmien tueksi oppimisyhteisössänne ja olla eturintamassa viemässä niitä eteenpäin? Kiinnostaako verkostoituminen alueellisesti, kansallisesti tai kansainvälisesti?

Jos vastasitte kyllä, on oppimisyhteisöllänne mahdollisuus tulla valituksi osaksi LUMA-keskus Suomen uudenlaista ja innostavaa LUMA-kehittämisyhteisöjen verkostoa ja profiloitua LUMA-kehittämiskouluksi tai päiväkodiksi (LUMA2020-ohjelma). Jokaisesta oppimisyhteisöstä toivotaan mukaan aktiiviseen yhteistyöhön vähintään kaksi opettajaa. Valinnasta ilmoitetaan hakijoille syyskuun 2019 loppuun mennessä.

Haku mukaan verkostoon on auki 15.9.2019 saakka.

Lisätietoa ja hakulomake täällä:

https://www.luma.fi/sanomat/2019/05/13/uutta-oppimisyhteisoille-varhaiskasvatuksesta-toiselle-asteelle-mahdollisuus-hakea-uudenlaiseen-luma-kehittamisyhteistyohon/

LUMA2020 –ohjelma hakee yhteistyökumppaneita

Yhteistyötahot saavat esille logonsa ohjelman sivuille ja pystyvät tukemaan tärkeän asian edistymistä ja seuraamaan hanketta tarkemmin sekä voivat osallistua itseä kiinnostavan ohjelman valmisteluun.

Jos olette kiinnostuneita olemaan mukana yhteistyötahona, lisätietoja antaa ohjelman projektipäällikkö Oona Kiviluoto (oona.kiviluoto@helsinki.fi).

Haku 15.9. mennessä osoitteessa https://www.luma.fi/sanomat/2019/05/13/uutta-oppimisyhteisoille-varhaiskasvatuksesta-toiselle-asteelle-mahdollisuus-hakea-uudenlaiseen-luma-kehittamisyhteistyohon/ tai http://2020.luma.fi.

START- SYYSLOMALEIRI

StarT (TähtiTiimi)- syyslomaleirillä rakennetaan liikkuva lelu! Tällä moni- ja poikkitieteellisellä leirillä perehdytään luonnontieteisiin, matematiikkaan ja teknologiaan leluprojektin parissa. Leirille mahtuu 20 lasta ilmoittautumisjärjestyksessä. Leirin hinta 30€, sisältää lounaan. Valmistuneilla leluilla on mahdollisuus osallistua StarT-kilpailuun!

Kenelle          Alakoululaisille

Paikka           Tiedeluokka SOLU Niemen yliopistokampuksella, Niemenkatu 73 B-siipi, 15140 Lahti

Aika               MA-PE 21.10.2019- 25.10.2019, joka päivä klo 9:30-15:00

Ilmoittaudu  http://luma.lahdenyliopistokampus.fi/tapahtumat-ii/

TIEDELUOKKA SOLUN SYKSYN KALENTERI

Varaa luokallesi/oppilasryhmällesi vierailukäynti Tiedeluokka SOLUun ja tule tekemään ohjatusti kokeellisia töitä maantieteen, biologian, DNA-tekniikan, mikrobiologian, kemian, matematiikan, robotiikan ja ohjelmoinnin tai ympäristötieteiden aloilta. Tee varaus Tiedeluokka SOLUn kalenterin kautta:

http://luma.lahdenyliopistokampus.fi/tiedeluokka-solu/

TULOSSA: TIEDELUOKKA SOLUn HALLOWEEN -TAPAHTUMA

Tiedeluokka SOLUn Halloween –tapahtuma järjestetään jo toista kertaa 6.11.2019. Lisää tietoa ja ilmoittautumisohjeet lokakuun verkostoviestissä.

 

TIETOA ILMASTOKASVATUKSESTA KOOTAAN

ALLEAn Science Education -työryhmä, jossa LUMA-keskus Suomen johtaja, professori Maija Aksela on ollut Suomen edustajana, pyytää kaikkia maita kokoamaan tietoa ilmastokasvatuksesta – tällä on vaikutusta EU:ssa.

Alla välitetty viesti ja linkki täytettäväksenne 13.9. mennessä oman työnne osalta.

ALLEA’s working group on science education has prepared a survey on Climate Change Education Initiatives in Europe. The aim of the initiative is to collate and submit a statement to the European Commission, on the status of climate change education in Europe, identifying common trends, gaps, strengths and weaknesses in relation to the content and pedagogical approaches to climate education in formal and non-formal education settings throughout Europe. The group is looking to gather input from local, regional, and national climate change education initiatives.  We invite you to fill in the survey here:  https://tinyurl.com/ALLEAClimateChangeEduSurvey

The deadline for submissions is 13 September 2019.

———————————————————————————————————————————————

PÄIJÄT-HÄMEEN LUMA-KESKUS TWITTERISSÄ, INSTAGRAMISSA JA FACEBOOKISSA !

Seuraa meitä ja kuule ensimmäisenä uusimmat LUMA-kuulumiset maakunnan alueelta:

Twitterissä PH LUMA –keskus (@PHLUMAkeskus) ja Instagramissa phlumakeskus. LUMA-uutisia näet myös tykkäämällä Lahden Yliopistokampuksen Facebook-sivusta.

 

Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen verkostoviesti ELOKUU 2019

OPPIMISYHTEISÖT VARHAISKASVATUKSESTA TOISELLE ASTEELLE:

Mahdollisuus hakea mukaan uudenlaiseen LUMA-kehittämisyhteistyöhön korkeakoulujen ja työelämän kanssa 15.9. mennessä

Kiinnostaako matematiikan, luonnontieteiden ja teknologian opetuksen ja oppimisen yhteisöllinen kehittäminen uusimpaan tutkimustietoon ja suomalaisiin innovaatioihin pohjautuen yhdessä korkeakoulujen ja työelämän kanssa? Haluatteko olla rakentamassa uusia toimintatapoja, malleja ja materiaaleja sekä uudenlaista yhteisöllistä täsmäkoulutusta uusien opetussuunnitelmien tueksi oppimisyhteisössänne ja olla eturintamassa viemässä niitä eteenpäin? Kiinnostaako verkostoituminen alueellisesti, kansallisesti tai kansainvälisesti?

Jos vastasitte kyllä, on oppimisyhteisöllänne mahdollisuus tulla valituksi osaksi LUMA-keskus Suomen uudenlaista ja innostavaa LUMA-kehittämisyhteisöjen verkostoa ja profiloitua LUMA-kehittämiskouluksi tai -päiväkodiksi. Jokaisesta oppimisyhteisöstä toivotaan mukaan aktiiviseen yhteistyöhön vähintään kaksi opettajaa. Valinnasta ilmoitetaan hakijoille syyskuun 2019 loppuun mennessä.

Haku mukaan verkostoon on auki 15.9.2019 saakka.

Lisätietoa ja hakulomake täällä:

https://www.luma.fi/sanomat/2019/05/13/uutta-oppimisyhteisoille-varhaiskasvatuksesta-toiselle-asteelle-mahdollisuus-hakea-uudenlaiseen-luma-kehittamisyhteistyohon/ 

CIRCULA KIERTOTALOUSPELI OPETUKSESSA -KOULUTUS

Circula Kiertotalous- ja yrittäjyyspelissä tutustutaan kiertotalouteen luovan tiimityön kautta. Pelillinen lähestymistapa toimii monenlaisille oppijoille, kun tavoitteet ja ohjaaminen sovitetaan pelaajien mukaan. Pelinjohtaja – opettaja tai muu ryhmänohjaaja – tukee ryhmän yhteistyötä ja oppimista. Peli soveltuu erityisen hyvin osaksi toisen asteen koulutusta, mutta myös yläkouluun ja kaikkeen yrittäjyyskasvatukseen. Koulutuksen käytyäsi voit toimia pelinjohtajana Circula-pelissä. Pelin voi lainata oppilaitokselle Päijät-Hämeen LUMA-keskuksesta.

Tutustu peliin: https://www.kadenjalki.fi/circula/

Kohderyhmä:                     yläkoulun ja toisen asteen opettajat, kaikki yrittäjyyskasvatuksesta kiinnostuneet

Ajankohta:                         12.9.2019 klo 15.30 – 18.30

Paikka:                                Tiedeluokka SOLU, Tiedeluokka SOLU Niemen yliopistokampuksella, Niemenkatu 73 B-siipi, 15140 Lahti

Henkilömäärä:                   6 – 30 osallistujaa

Ilmoittautuminen:            https://www.lyyti.in/circula

Koulutus on maksuton. Tarjolla kahvia ja pientä purtavaa.

TIEDELUOKKA SOLUN SYKSYN KALENTERI

Varaa luokallesi/oppilasryhmällesi vierailukäynti Tiedeluokka SOLUun ja tule tekemään ohjatusti kokeellisia töitä maantieteen, biologian, DNA-tekniikan, mikrobiologian, kemian, matematiikan, robotiikan ja ohjelmoinnin tai ympäristötieteiden aloilta. Tee varaus Tiedeluokka SOLUn kalenterin kautta:

http://luma.lahdenyliopistokampus.fi/tiedeluokka-solu/

Syyslukukauden varattavissa olevat ajat lisätään kalenteriin elokuun aikana.

TILAA MATERIAALEJA ASTU-ASKARTELUTUKUSTA

ASTUsta koulut voivat tilata ekologista kierrätysaskartelumateriaalia. Askartelumateriaali on ilmaista, ja sitä voi tilata niin paljon kuin haluaa 10€ kuljetusmaksun hinnalla, Hollolan puolelle 15€. Sivistystoimi laskuttaa koulua. ASTUun kuuluu myös kuvallinen askarteluohjemateriaali. Tilauslomake, sekä valmiit askarteluohjeet käytettäväksi: http://luma.lahdenyliopistokampus.fi/materiaalit/

Tilaa viimeistään perjantaina 23.8.2019 ja toimitus perjantaina 6.9.2019.

START-OHJELMA 2019-2020

Nyt starTtaa neljäs lukuvuosi StarT-ohjelman osalta. Toteuta projekti, joka liittyy LUMA-aineisiin haluamallasi tavalla. Tämän kauden teemat:

  1. Kestävä kehitys (esim. ilmastonmuutos ja kiertotalous)
  2. Matematiikka ympärillämme (esim. matematiikka taiteessa ja tilastot)
  3. Teknologia ympärillämme (esim. Tämä toimii! -liikkuva laite, tekoäly ja robotiikka)
  4. Minun LUMAni (oma aihe)

LUMA-keskus Suomi verkosto tarjoaa entistä enemmän tukea ennakkoilmoittautuneille. Ennakkoilmoittautuminen kaudelle 2019-2020 on käynnissä ja päättyy 15.9.2019! Lisätietoa ja ilmoittautuminen: http://luma.lahdenyliopistokampus.fi/tapahtumat-ii/

RAUTE OY JATKAA PÄIJÄT-HÄMEEN LUMA-KESKUKSEN YHTEISTYÖKUMPPANINA

2019-2020

Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen ja Raute Oy :n yhteistyö jatkuu. Raute Oy on maailmanlaajuisesti toimiva viilun, vanerin sekä viilupuun ja -palkkien valmistuslaitteistojen rakentaja ja suuri osa maailman viilupuutuotannosta tehdään Raute Oy :n koneilla. Raute Oy :n päätoimipiste sijaitsee Lahden Nastolassa ja sen muita tuotantoyksiköitä on muun muassa Kajaanissa, Kanadassa, Kiinassa ja Yhdysvalloissa. Tukemalla päijäthämäläistä LUMA-toimintaa Raute Oy haluaa osaltaan olla edistämässä lasten ja nuorten innostusta LUMA-alojen opintoihin ja vaikuttamassa sitä kautta positiivisesti näiden alojen osaajien määrään tulevaisuudessa.

———————————————————————————————-

PÄIJÄT-HÄMEEN LUMA-KESKUS TWITTERISSÄ, INSTAGRAMISSA JA FACEBOOKISSA !

Seuraa meitä ja kuule ensimmäisenä uusimmat LUMA-kuulumiset maakunnan alueelta:

Twitterissä PH LUMA –keskus (@PHLUMAkeskus) ja Instagramissa phlumakeskus. LUMA-uutisia näet myös tykkäämällä Lahden Yliopistokampuksen Facebook-sivusta.