StarT-lukuvuosi 2019-2020 hupentui StarT-gaalaan

StarT-ohjelma oli käynnissä lukuvuoden 2019-2020 normaalisti, mutta keväällä StarT-toiminta muuttui virtuaaliseksi. Kanta- ja Päijät-Hämeen StarT-festarit järjestettiin online-palkitsemistilaisuutena toukokuun lopussa. Projektitöiden arviointi tapahtui ennakkoon toimitettujen päiväkirjojen ja projektivideoiden perusteella. StarT-festareiden jälkeen palkituilta tiimeiltä kerättiin haastattelut ja palautetta kaudesta. Toiminta kerää kiitosta ja monet tiimit ovat innoissaan jo ensi kaudesta.

Alueellisten StarT-festareiden lisäksi projekteja palkittiin StarT-ohjelmassa kansallisella, sekä kansainvälisellä tasolla. Päijät- ja Kanta-Hämeen alueelta kansallisesti menestyivät seuraavat projektit:

  • Ilmastonmuutos Stop!- lautapeli, Länsiharjun koulu, Lahti.
  • Säähavaintoja Heinolasta, Kailaan koulun 1-2KD, Heinola.
  • Omavarainen sähköntuotanto, Kaurialan lukio, Hämeenlinna.

StarT-gaala järjestettiin virtuaalisena, kuten myös monen alueen StarT-festarit. Palautteen perusteella osallistujat pitivät siitä, että poikkeusolosuhteista huolimatta palkitsemistilaisuudet järjestettiin. On todennäköistä, että tulevaisuudessa festareille ja gaalaan on mahdollista osallistua myös etänä. Online-tapahtumissa osallistujien osallisuuden lisääminen on haaste, johon pyritään tulevaisuudessa vastaamaan.

Heinolan Lyseon ”Matkamme pilveen”- koe (lähde projektivideo)

StarT-festareille ilmoittautui noin 20 projektia, sekä kolme henkilökunnan hyvää käytännettä. Melkein kaikista tiimeistä osallistui henkilöitä online-festareille. Palkitut projektit ja käytänteet olivat:

  • Pöpöt projekti- Bakteerit ympärillämme, Länsiharjun koulu, Lahti.
  • Säähavaintoja Heinolasta, Kailaan koulun 1-2KD, Heinola.
  • Muovin muodonmuutos, Kailaan koulun iltapäiväkerho, Heinola.
  • Ilmastonmuutos Stop!- lautapeli, Länsiharjun koulu, Lahti.
  • Omavarainen sähköntuotanto, Kaurialan lukio, Hämeenlinna.
  • Matkamme pilveen, Lyseonmäen koulu, Heinola.
  • Toiminnallinen LUMA-ilta vanhemmille, Timonkadun päiväkodin esiopetus, Lahti.

StarT-projektien arviointi tapahtui tänä vuonna ennakkoon toimitettujen videoiden ja päiväkirjojen perusteella. Tuomaristo koostui Lahden yliopistokampuksen henkilökunnasta ja yritysmaailman edustajasta. Palkittavien tiimien valitseminen oli haastavaa, mutta lopulta joukosta erottuivat seitsemän hienoa projektia. Palkinnot olivat tänä vuonna lahjoituksia yritysyhteistyökumppaneilta, sekä Päijät-Hämeen LUMA-keskukselta.

Alueellisesti projekteja ilmoittautui kuluneena lukuvuonna Heinolasta, Lahdesta sekä Hämeenlinnasta. Nuorimmat tiimiläiset olivat heinolalaisia alakoululaisia Kailaan koulusta. Kailaan koulun projektit olivat isojen ryhmien yhdessä tekemiä ja ne sisälsivät yhteistyötä ulkopuolisten tahojen kanssa. Palkittuja projekteja valitessa tämä miellytti tuomaristoa. Projektit ”Säähavaintoja Heinolasta” sekä ”Muovin muodonmuutos” menestyivät myös kansallisella tasolla. Tämä yllätti ja ilahdutti projekteja vetäneitä aikuisia. ”Onnistuminen tämän kauden StarTissa on ollut hämmentävää. Iltapäiväkerhon puolella olemmekin osallistuneet aiemminkin, mutta tällä kaudella sain myös luokanopettajat innostumaan mukaan ja Sää-projekti onnistui ilmeisesti oikein hyvin. He ovat lupautuneet ensi kaudellakin mukaan” kommentoi Mia-Maria Lahti palkittuja projekteja.

Projektien tekeminen on nähty hyödyllisenä, eikä kaikkea tekemisestä saatua hyötyä voi mitata. Erityisesti erityisen tuen tarpeessa olevat lapset ovat hyötyneet, kun osallistuminen on ollut mahdollista haasteista huolimatta. Projekteissa kaikenlaiselle osaamiselle on tarvetta ja käyttöä. Kasvava maahanmuuttajaväestö on muiden mukana tiimeissä toimimassa. Heillä saattaa olla haasteita kielen kanssa, mutta monipuolinen ja poikkitieteellinen lähestymistapa tukee myös näiden haasteiden kanssa.

Timonkadun esiopetuksen palkittu hyvä käytänne ” Toiminnallinen LUMA-ilta vanhemmille” on pitkän linjan toimintamalli, jossa vanhemmat ja lapset pääsevät puuhaamaan tieteen parissa yhdessä. Hyvässä käytänteessä tuomaristo arvosti erityisesti pitkäjänteisyyttä, sekä sitä että lapset ohjaavat omia vanhempiaan. Näitä asioita korostivat myös Timonkadun esiopetuksen henkilökuntakin, sekä vanhemmat: ” Luma-ilta oli mahtava. Lapsi ja vanhempi saivat yhteistä aikaa kiireisen arjen keskellä. Lapsi ja vanhempi osallistettiin toimintaan. Ammattitaitoinen henkilökunta oli tarvittaessa apuna ja ohjeistamassa. Kaikin puolin ihan huippumahtava ilta, jossa oli monipuolisesti toimintaa”. Vaikka illan järjestelyt aiheuttavat pientä jännitystä ja kiirettä, palkitsee toiminta henkilökunnan moninkertaisesti. He korostivat erityisesti yhteishenkeä, toiminnallisuutta ja iloa tekemisessä.

Opetushenkilökunta on kokenut saavansa paljon projektien ohjaamisesta ja yhteistyökuvioista. Yhteistyötahojen luona vierailu on koettu mielenkiintoiseksi ja tuonut sisältöä tavanomaiseen kouluarkeen. Projektien parissa puuhailu antaa lisää omaan ammatilliseen kehittymiseen, sekä niiden parissa tapahtuu oppimista myös aikuisilla! Kaurialan lukion ”Omavarainen sähköntuotanto”-projekti sisälsi paljon rakentelua ja fyysisen laitteen. Kuntopyörän muokkaamisessa sähköntuotantoon osallistui lopulta lukuisia koulun henkilökuntaan kuuluvia, joilla kaikilla oli erilaista osaamista, joka hyödytti projektia. Opettajat olivat erityisen iloisia yhteistyöstä kollegoiden kanssa. Yhteisopettajuudessa henkilökunta pääsi hyödyntämään erilaisia vahvuuksia ja osaamista. Yhteinen päämäärä, joka on herännyt lasten kiinnostuksesta, on antanut voimaa, kun haasteisiin on törmätty.

Kokenut henkilökunta osaa nimetä haasteita, joita projektioppimiseen liittyy. Usein mainitaan aikaresurssi, joka juuri koskaan ole riittävä. Projekteista innostutaan kuitenkin niin paljon, että osa tiimeistä on työskennellyt niiden parissa myös vapaa-aikana. Näin kävi esimerkiksi Länsiharjun koululla, kun lautapelit imaisivat tiimiläiset mukaansa. Palkittu ”Ilmastonmuutos Stop!-lautapeli”-projekti ei ollut suinkaan Länsiharjun koulun ainoa StarT-festareille osallistunut projekti. Koko luokka sai rakentaa pelejä, jotka kaikki olivat hienoja ja kekseliäitä. Ideat peleihin tulivat lapsilta ja luokkaa ohjannut opettaja Anna-Sofia Lyyra oli iloinen huomatessaan lasten ilon ja kiinnostuksen.

Ilmastonmuutos Stop-lautapelin tekijät työssään (lähde projektipäiväkirja)

Virtuaaliset StarT-festarit nauhoitettiin ja tallennetta pääsee katselemaan kesäkuun loppuun asti. Heinolan Kailaan koulussa menestyksestä iloittiin hyvällä asenteella ja kakusta nauttien. Onnea kaikille ja tervetuloa mukaan ensi kaudella!

Kiitos yhteistyökumppaneille: Lahti Energia, Koskisen Oy, KPMG, Kino Iiris sekä URSA.

Kesäkuun verkostoviesti

PÄIJÄT-HÄMEEN LUMA-KESKUKSEN VIRTUAALISTA TIEDETTÄ KESÄÄN! -LEIRIT ALKAVAT 1.6.2020

Puuttuuko kesästäsi tekemistä? Haluaisitko aloittaa kesäsi mukavan ja ehkä jopa jännittävän, tieteeseen liittyvän tekemisen parissa? Oletko kiinnostunut ottamaan selvää erilaisten tieteellisten ilmiöiden selityksistä? Jos vastasit yhteenkin kysymykseen kyllä tai olet muuten vain kiinnostunut tieteestä, Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen virtuaaliset tiedeleirit ovat juuri sinulle!

Virtuaalista Tiedettä kesään! –leiri kokoontuu aikavälillä 1.-5.6. sekä 12.-18.6.2020 ja Virtuaalista Matikkaa ja Koodausta –leiri 8.-11.6. jokaisena arkipäivänä klo 11. Tuolloin leiriläiset ja leirin ohjaaja kokoontuvat etäyhteyden avulla tiedetekemisen äärelle. Tiedettä tehdään ohjaajan ja leiriajankohtana julkaistavan tiedevideon avulla. Ilmoittautuneille toimitetaan ennakkoon leirilinkki sekä päivien aihe- ja tarvikelistaus.

ma 1.6. – pe 5.6.2020                                                    Tiedettä kesään! –virtuaalitiedeleiri

ma 8.6. – to 11.6.2020                                                  Matikka ja koodaus –virtuaalitiedeleiri

pe 12.6. –  to 18.6.2020 (ei la 13.6 eikä su 14.6.)         Tiedettä kesään! –virtuaalitiedeleiri

Kenelle: Leirin sisällöt on suunniteltu alakouluikäisille, mutta sekä nuoremmille että vanhemmillekin löytynee mukavaa tekemistä. Nuoremmille erityisesti vanhemman kanssa.

Hinta: ILMAINEN

Ilmoittautuminen on avoinna koko ajan aina kesän viimeiseen leiripäivään (18.6. asti).

Ilmoittautumislinkki:                 https://www.lyyti.in/Virtuaalitiedeleiri_6612

Lisätietoja: phluma@helsinki.fi

VIRTUAALITIEDEKERHO JATKUU KESÄKUUSSA

Toukokuussa käynnistynyt Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen Virtuaalitiedekerho jatkuu. Kerhossa tehdään kaikille sopivia kemia-, fysiikka- ja ötökkäaiheisia töitä! Virtuaalikerho kokoontuu aikavälillä 5.5. – 11.6.2020 tiistaisin ja torstaisin klo 16-17. Kyseisinä ajankohtina julkaistaan aina uusi kerhovideo, ja kerho-chat on toiminnassa.   Ohjaaja ohjaa kerhoa videolla ja kerholaiset tekevät töitä videoyhteyden toisessa päässä. Jos kerholainen on alle 7- vuotias, olisi hyvä, että tukena olisi esimerkiksi vanhempi. Töihin tarvittavat tarvikkeet löytynevät kaikkien kotoa ja tarvikelistat kerhokerroille toimitetaan kerholaisille ennen kerhoa.

Ilmoittaudu kerhoon tästä linkistä. Voit ilmoittautua niin kauan kuin kerho pyörii.

Ilmoittautuneille lähetetään linkki kerhoon sekä chattiin, jossa jaetaan kokemuksia ja kuvia ja ohjaajat vastaavat kerholaisten kysymyksiin.

Kerholaiset tarvitsevat tietokoneen tai tabletin, nettiyhteyden ja matkapuhelimen käyttöönsä kerhon ajaksi.

Lisätietoa täältä.

Kerho-ohjelma

28.5 Kimaltelevia, värikkäitä, lentäviä ja hyppiviä ötököitä

2.6 Paine ja virtaus

4.6 Pohjaeläimiä ja vesikotiloita

9.6 Kemiaa kotona

11.6 Ääni ja valo

PANEELIKESKUSTELUJA JA KONKRETIAA MONIALAISESTA OPETUKSESTA VERKON VÄLITYKSELLÄ

Oletko miettinyt, miten toteuttaa monialaista oppimista omassa oppimisyhteisössäsi? Esittelemme LUMA2020-ohjelmassa tuotettuja materiaaleja ja keskustelemme monialaisesta opetuksesta neljässä verkkopaneelissa, jotka järjestetään 4.-5.6. Tule hakemaan vinkkejä opetukseen ja keskustelemaan.

Ajankohdat ja teemat

  • Teknologia ympärillämme 4.6. klo 11-12
  • Minun LUMAni 4.6. klo 13-14
  • Matematiikka ympärillämme 5.6. klo 11-12
  • Kestävä kehitys 5.6. klo 13-14

Lisätietoa ja liittymislinkit: http://2020.luma.fi/

StarT-GAALA VIRTUAALISENA 4.6. KLO 14-15

Gaala on StarT-kauden huipentava kansainvälinen palkintojenjakotilaisuus, jossa jaetaan International LUMA StarT Award- sekä International LUMA StarT Education Award-palkinnot. Jokainen gaalaan edennyt oppimisyhteisö edustajineen palkitaan myös kunniakirjoin StarT-kauden parhaimpana. Poikkeustilanteesta johtuen gaala järjestetään tänä vuonna vain virtuaalisesti, englanninkielisenä palkintojenjakotilaisuutena.

StarT-gaalan ohjelma

  • Tervetulosanat (LUMA-keskus Suomen johtaja Maija Aksela)
  • International LUMA StarT (Education) Awards – palkintojenjako
  • Kansainvälisen palkintojenjaon jälkeen julkistetaan kansallisten matkapalkintojen saajat

Linkki lähetykseen täällä: https://start.luma.fi/start-gaala/

StarT-FESTARIT JÄRJESTETTIIN VIRTUAALISENA PALKITSEMISTILAISUUTENA

StarT-ohjelma oli käynnissä lukuvuoden 2019-2020 normaalisti, mutta monet StarT-festarit jäivät pitämättä tai muuttuivat virtuaalisiksi. Kanta- ja Päijät-Hämeen StarT-festarit järjestettiin virtuaalisena palkitsemistilaisuutena ja projektitöiden arviointi tapahtui toimitettujen päiväkirjojen ja projektivideoiden perusteella. Onnea palkituille!

Palkitut lasten, nuorten ja opettajien projektit olivat seuraavat:

Lasten projektit

  • Pöpöt projekti- Bakteerit ympärillämme, Länsiharjun koulu, Lahti.
  • Säähavaintoja Heinolasta, Kailaan koulun 1-2KD, Heinola.
  • Muovin muodonmuutos, Kailaan koulun iltapäiväkerho, Heinola.
  • Ilmastonmuutos Stop!- lautapeli, Länsiharjun koulu, Lahti.

Nuorten projektit

  • Omavarainen sähköntuotanto, Kaurialan lukio, Hämeenlinna.
  • Matkamme pilveen, Lyseonmäen koulu, Heinola.

Opettajien hyväkäytänne

  • Toiminnallinen LUMA-ilta vanhemmille, Timonkadun päiväkodin esiopetus, Lahti.

StarT-ohjelmassa huomioitiin ansioituneimpia projekteja myös kansallisella tasolla. Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen alueelta kansallisesti huomioitiin seuraavat projektit:

Nuorten projekti

  • Omavarainen sähköntuotanto, Kaurialan lukio, Hämeenlinna.

Lasten projekti

  • Ilmastonmuutos Stop!- lautapeli, Länsiharjun koulu, Lahti.

Lasten projekti tilastollisten menetelmien käytöstä

  • Säähavaintoja Heinolasta, Kailaan koulun 1-2KD, Heinola.

ERILAISEN KEVÄÄN KUULUMISIA JA NÄKYMIÄ ENSI SYKSYYN

Koronavirusepidemian saapuminen Suomeen maaliskuun puolivälissä teki keväästä 2020 erilaisen myös tiedekasvatuksen näkökulmasta. Tiedeluokka SOLUn opetusryhmävierailut ja koulutustapahtumat jouduttiin loppukevään osalta perumaan tai siirtämään tulevaisuuteen. Huhtikuulle suunniteltu Rakkauden kemiaa –yleisötapahtuma jäi tältä keväältä pitämättä, mutta tulevina keväinä Tiedeluokka SOLUssa tutustutaan jälleen rakkauden, kauneuden ja kevään tieteellisiin taustoihin.

Virtuaaliloikka

Muuttuneessa tilanteessa virtuaalisten LUMA-toteutusten kehittäminen otti aimo loikan eteenpäin. Muutamia Tiedeluokka SOLUn opetuskokonaisuuksia muunnettiin siten, että niitä voitiin tarjota kouluille etäyhteydellä toteutettaviksi. Toukokuussa lanseerattiin Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen virtuaalinen tiedekerho, joka kokoontuu Zoom-sovelluksen kautta kahdesti viikossa kemian tai ötököiden äärelle. Virtuaalitoteutuksissa välimatkalla ei ole merkitystä ja kerhoon onkin Päijät-Hämeen lisäksi otettu osaa mm Jyväskylästä ja Mikkelistä. Suositut Tiedettä kesään!- ja Matematiikka ja koodaus -leirit korvataan tulevana kesänä virtuaalitoteutuksilla, jotka tarjoavat tunnin verran tiedetekemistä jokaiselle arkipäivälle kesäkuun alusta juhannukseen saakka. Kuten kerhoissa, myös virtuaalileireillä toiminta toteutetaan videon ja langoilla läsnä olevan LUMA-ohjaajan avulla. Vaikka virtuaalitoteutukset eivät korvaakaan Tiedeluokka SOLUn oppimisympäristössä tapahtuvaa toimintaa, niitä tullaan tulevaisuudessakin hyödyntämään osana tiedekasvatustoimintaa.

Näkymiä syksyyn 2020

Syksyllä tiedeluokan vierailutoiminta jatkuu toivottavasti taas lähiopetuksena. Syyslukukauden vierailuaikoja tulee SOLUn kalenteriin varattavaksi elokuun alkupuolella. Etätöitä tehnyt Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen tiimi on kevään aikana suunnitellut hienoja uusia opetuskokonaisuuksia ja tulossa onkin uutta tarjontaa mm Jääkausi- sekä Kivet ja fossiilit- kokonaisuuksien muodossa.

Valitettavasti LUMA-tiimimme pienenee kesäkuun lopussa, kun matematiikan ja koodauksen sekä robotiikan tiedeluokkaopetusta kuluvalla lukukaudella hoitanut asiantuntija Jaakko Kokkonen siirtyy matematiikan tuntiopettajaksi Lahden lyseoon. Kiitokset Jaakolle LUMA-vuodesta ja onnea uusiin haasteisiin!

Hyvää, aurinkoista ja lämmintä kesää kaikille, toivottaa Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen tiimi!