Author: Elina L.

Exhibition: Free in No State by Kalle Hamm & Dzamil Kamanger

Kalle Hamm. Fuente: http://www.stoa.fi/en/events/event/8A2380E983C4FA7B30E2967228E1EC22/Free_in_No_State

Free in No State
Kalle Hamm & Dzamil Kamanger

  • Fri 4.9.2020 – Sun 18.10.2020
  • Stoa galleria, Turunlinnantie 1 , Helsinki
  • Free entry

Works by Kalle Hamm and Dzamil Kamanger examine the relationship of marginal groups to the main population: the exclusion, participation, and equality.

Key themes include cultural interaction, multiple identities, and the position of an individual in society.

Diapositivas de la clase & tarea

Tenéis acceso a las diapositivas de la clase de hoy sobre el relato “Rasgos occidentales” de Isaac Rosa en Moodle.

El texto que discutiremos la próxima semana es Volverse Palestina de Lina Meruane. He subido tres artículos (de lectura voluntaria) sobre la obra en Moodle.

Aquí tenéis una entrevista con Lina Meruane, en la que la autora habla también de Volverse Palestina (hasta 10:45 min.):

Dispositivas de la clase de hoy

Tenéis acceso a las dispositivas de la clase de hoy (Introducción a la literatura de la migración, parte II & guía de análisis) en Moodle.

La tarea para la próxima clase consisten en la lectura y análisis del relato “Rasgos occidentales” de Isaac Rosa (también en Moodle), publicado en el libro Inmenso estrecho II. Cuentos sobre inmigración (Madrid: Kailas, 2006).

Diapositivas de la clase de hoy & la tarea

Encontraréis las dispositivas de la clase de hoy (introducción a la literatura de la migración) aquí.

Y la tarea para la próxima clase consiste en la lectura de dos artículos:

  • GILSENAN NORDIN, Irene; HANSEN, Julie & ZAMORANO LLENA, Carmen: “Introduction. Conceptualizing Transculturality in Literature”, en I. Gilsenan Nordin, J. Hansen & C. Zamorano Llena, Transcultural Identities in Contemporary Literature. New York: Brill, IX-XXVI.
    • Podéis pasar por alto la presentación de los artículos del libro; lo que interesa son la introducción al tema y la presentación de los cuatro conceptos: migration,cosmopolitanism,multiculturalism y translingualism.

Y uno de los siguientes:

  • Hiltunen, Kaisa et al.: “Kuulumisen neuvotteluja taiteessa”, en K. Hiltunen & N. Sääskilahti, Kuulumisen reittejä taiteessa. Turku: Eetos, 2019, 9-27.
  • Lähdesmäki et al. “Fluidity and Flexibility of Belonging: Uses of the Concept in Contemporary Research”. Acta Sociologica, 59, 3, 2016, pp. 233-247.
    • Podéis pasar por alto el apartado “Data and methods”; lo que interesa, son las distintas dimensiones del concepto de ‘pertenencia’ (belonging).

Göteborg Book Fair goes NY: Valeria Luiselli

Image: https://www.ft.com/content/d51a7d88-ae77-11e7-aab9-abaa44b1e130

Tendréis la posibilidad de asistir online a una charla con la escritora Valeria Luiselli en el contexto de la Göteborg Book Fair, que se organizará este año en formato virtual:

Valeria Luiselli began writing Lost Children Archive after having worked as an interpreter for unaccompanied minors at the immigration court in New York. With raging political fury she portrays the vulnerability of children, both in a family that is falling apart and among the children who sacrifice everything and often disappear in the desert or are exploited by human smugglers in their attempts to reach the USA.

Encontraréis una breve presentación de la autora y sus obras Lost Children Archive (Desierto sonoro) y Tell Me How It Ends. An Essay in 40 Questions en la página de Penguin Random House.

Os dejo aquí también una discusión televisada con la autora sobre su libro Lost Children Archive:

Si alguien quiere hacer su prsentación sobre una de las obras de Valeria Luiselli, tengo los dos libros arriba manecionados en español, así como la novela Los ingrávidos cogida de la biblioteca municipal.

La elección de las lecturas

Ahora ya habéis todos indicado las tres obras que más os gustaría discutir durante el curso. Las lecturas más votadas son:

Copa de los ganadores de oro | Vector Gratis

1) Carlos Spottorno & Guillermo Abril: La grieta (2016), 5 votos
2) Verónica Gerber Bicecci: Conjunto vacío (2015), 4 votos
3) Lina Meruane: Volverse Palestina (2014), 3 votos

Sugiero que leamos estas obras en el orden inverso, empezando por Volverse Palestina.

Maailmasta toiseen

He recibido más información sobre el evento ‘Maailmasta toiseen’. Los paneles sobre la poesía y el ensayo & teoría se organizarán en Teams. Aquí tenéis los enlaces:
El panel sobre la traducción podrá verse en Youtube Facebook, así como el que versó sobre la narrativa y periodismo.

Diapositivas de la clase de hoy & tareas

Las diapositivas que iba a mostraros hoy en clase están en Moodle.

Os recuerdo que la próxima semana (el 14 de septiembre) no hay clase, sino que cada uno participará en un panel del evento “Maailmasta toiseen” entre el 11 y el 18 de septiembre.

TAREA 1. Antes de participar en “Maailmasta toiseen”, lee al menos uno de los siguientes artículos (disponibles online o en Moodle):

TAREA 2: Prepárate para contar brevemente (uno o dos minutos) a los compañeros sobre el panel al que asististe en ”Maailmasta toiseen”: ¿Qué fue lo más interesante?

TAREA 3: Antes de la clase del 21 de septiembre, lee el siguiente artículo:

  • BERLAGE, Pauline: ”Mundialidad hispánica y literatura de la migración”. Versants. Revista suiza de literaturas románicas, 63:3, 2016, 167-183 [disponible en Moodle].

Al discutir el artículo en clase, nos centraremos en las siguientes cuestiones:

    • ¿Por qué es problemático el concepto de ’literatura nacional’?
    • ¿Qué es la literatura de la migración? ¿Cómo podría definirse y qué características tiene?
    • ¿Qué significa la ’mundialidad’ en la literatura?