Artkännedom och ekologi kombinerat med kunskaper i friluftsliv och fotografering

jon1

Jon Rikberg
Huvudämne
: växtekologi
Biämne: geografi och pedagogik
Fakultet: Bio- och miljövetenskapliga fakulteten

Jag har alltid varit intresserad av både djur och växter och tyckt om att röra mig i naturen så för mig var det egentligen ett ganska självklart val att efter gymnasiet söka in till Helsingfors Universitets till bio- och miljövetenskapliga fakulteten för att studera biologi. Efter studentskrivningarna fortsatte jag att läsa gymnasiekursernas biologiböcker till urvalsprovet i biologi eftersom urvalsprovet baserade sig på gymnasiebiologin. Jämfört med studentexamensprovet i biologi kommer jag ihåg att urvalsprovets frågor till sin karaktär var mer tillämpande av sig. På fakultetens webbsidor finns tidigare års urvalsprov så jag övade med dem och läste deras modellsvar för att få en bild av hurdana frågor/svar det brukade vara. Continue reading “Artkännedom och ekologi kombinerat med kunskaper i friluftsliv och fotografering”

Jaakko Tepon tarina farmaseuttisen kemian jatko-opinnoista

SAMSUNG

Viimeksi, kun kirjoitit HY:n blogiin, olit 24-vuotias neljännen vuosikurssin proviisoriopiskelija ja opiskelit syventäviä opintoja farmaseuttisen kemian osastolla. Mihin aikasi kuluu nyt?

Tavoitteeni valmistua vuoden 2014 aikana toteutui, kun sain proviisorin paperit marraskuun lopulla. Alma materia en vielä ollut valmis jättämään: nykyään työskentelen tohtorikoulutettavana samalla osastolla, jolla tein syventävät opintoni, joskin organisaatiouudistuksen myötä osaston koko on kasvanut ja nimi muuttunut farmaseuttisen kemian ja teknologian osastoksi. Continue reading “Jaakko Tepon tarina farmaseuttisen kemian jatko-opinnoista”

Agroekologi omfattar allt från produktion till politiska frågor

Öhman Jenny 0904-14_1_näyttöphoto HY_Linda Tammisto

Jenny Öhman är uppvuxen på en ö i Ekenäs skärgård och har alltid varit intresserad av naturen. I högstadiet funderade hon på bli ”blomtant”, och efter gymnasiet blev det studier i trädgårdsnäring vid Novia. Agroekologi på Uni kändes sedan som ett bra sätt att bygga på kunskapen.

“Många jobb som jag tyckte att verkade intressanta krävde också högskolepapper.”

Continue reading “Agroekologi omfattar allt från produktion till politiska frågor”

Kotiataloustiede tarjoaa arjen hallinnan taitoja ja onnistumisen elämyksiä

marjis

Marja-Leena Hjerppe
Ammatti: Kotitalousopettaja helsinkiläisessä koulussa 7-9 -luokilla
Pääaine: Kotitaloustiede
Sivuaineet: Kotimainen kirjallisuus, yleinen teologia

Oppiaineessani voi olla pääaineena olla kotitaloustiede tai kasvatustiede, joista molempia opiskellaan kasvatustieteen maisterin tutkinnon verran. Minulla pääaineena oli kotitaloustiede. Näiden lisäksi opiskelin perusopinnot kotimaisesta kirjallisuudesta ja yleisestä teologiasta. Kummastakaan en tehnyt opetettavan aineen pätevyyttä, vaan luin niitä ihan huvikseni. Edellä mainittujen lisäksi luin myös joitakin kursseja kuluttajaekonomiaa, jota hyödynsin jonkin verran gradua tehdessä. Nyt luen työni ohella Jyväskylän Avoimessa yliopistossa terveystietoa, ja tavoitteena olisi saada siihen opettajan pätevyys jossain vaiheessa. Continue reading “Kotiataloustiede tarjoaa arjen hallinnan taitoja ja onnistumisen elämyksiä”

Haluan kehittää tapoja, joilla matematiikkaa opetetaan kiinnostavammin

jani

Jani Kaipainen opiskelee pääaineenaan matematiikkaa. Sivuaineina hänellä on kemia ja opettajaopinnot.

Mikä sai sinut kiinnostumaan lukiossa alastasi?

Lukion aikana en tiennyt tarkkaan mitä haluaisin opiskella, mutta kuitenkin oli selvää, että halusin jatkaa opintojani yliopistossa. Matematiikka oli yksi minua kiinnostanut oppiaine monien muiden joukossa (luonnontieteet, historia), mutta se valikoitui suoravalintamahdollisuuden vuoksi: olin kirjoittanut kuusi reaaliainetta kolmella eri tutkintokerralla, mistä aiheutunut lukuväsymys heijastui osin valintaani. Continue reading “Haluan kehittää tapoja, joilla matematiikkaa opetetaan kiinnostavammin”

Kultur och kommunikation som ett historiskt, litterärt, filosofiskt och medialt fenomen

Finnilä Jennifer_Linda Tammisto
Jennifer Finnilä studerar på magisterprogrammet Kultur och kommunikation och är kandidat i filosofi. Jennifer vet inte ännu vad hon vill göra efter studierna men kunde tänka sig att jobba som kulturproducent eller på förlag.

Humanistiska fakultetens svenskspråkiga magisterprogram Kultur och kommunikation erbjuder en mångsidig utbildning i förståelse av kultur och kommunikation som ett historiskt, litterärt, filosofiskt och medialt fenomen.

Det finns tre huvudämnen att välja emellan: historia, nordisk litteratur och nordiska språk. Studierna leder till en filosofie magisterexamen i ett av dessa ämnen som utgör en utmärkt bas för en yrkeskarriär inom förlag, marknadsföring, medier och övrig offentlig informationsförmedling. Continue reading “Kultur och kommunikation som ett historiskt, litterärt, filosofiskt och medialt fenomen”

Läkemedel blir allt viktigare i våra liv

mia backstrom

Mia Bäckström var intresserad av att bli läkare men valde i stället att börja studerar farmaci vid Åbo Akademi. Hon gillade det, och efter tre år av kandidatstudie vid Åbo Akademi valde hon att fortsätta med provisorsstudier vid Uni. Mia kommer från en helt svenskspråkig familj i Hangö och studerade vid Ekenäs gymnasium. Hon har fått sina finskakunskaper nästan enbart via skolan.

Hur var det att börja studera farmaci?

– Det kändes lätt! Jag blev aldrig slut utan sökte utmaningar. Jag fick en passlig mängd information och hade intressanta kurser – de handlade till exempel om människans fysiologi och om hur läkemedel fungerar. Continue reading “Läkemedel blir allt viktigare i våra liv”

“Taloustieteen opiskelusta on paljon hyötyä työelämässä”

Kivinen Aapo

Nimi: Aapo Kivinen
Pääaine: Taloustiede
Sivuaineet: matematiikka, tilastotiede
Tiedekunta: Valtiotieteellinen

“Tyypillisesti töitä on rahoituksen, tutkimuksen, analyysien ja vastaavien tehtävien parissa. Lisäksi taloustieteilijöitä työllistyy moniin tutkimuslaitoksiin, työmarkkinajärjestöihin, ministeriöihin ja lisäksi Suomen Pankkiin.”

Talous vaikuttaa kaikkeen. Jokainen törmää valintoihin, joita pitää tehdä niukkuuden vallitessa, eli tehdessään tietyn valinnan joutuu luopumaan jostain muusta vaihtoehdosta. Näistä valinnoista taloustiede alkaa ja se tutkii, miten markkinataloudessa tehdään valintoja ja miten niitä voidaan esimerkiksi ohjata kaikille optimaalisempaan suuntaan.

Itse kiinnostuin taloustieteestä jo lukion yhteiskuntaopin tunneilla. Lisäksi minua ei yhtään haitannut kuulla, että taloustieteessä matematiikalla on hyvin suuri rooli. Vaikka luulin tietäväni paljon taloustieteestä sinne hakiessani, on minulle avautunut opintojen aikana täysin uusi maailma. Ja voin luvata myös sinulle, että hait lopulta mihin tahansa, se on luultavasti jotain paljon enemmän kuin mitä tällä hetkellä luulet. Continue reading ““Taloustieteen opiskelusta on paljon hyötyä työelämässä””

Med fokus på mänskliga rättigheter

Böling AlinaAlina Böling studerar juridik för fjärde året och brinner för mänskliga rättigheter. I höst åker hon på utbyte till Sorbonne i Paris för att studera juridik på franska.

Varför just juri?

Det kändes som ett tryggt val, det är ett brett ämne med mycket möjligheter, man kan jobba med nästan vad som helst då det finns juridik på alla områden. I gymnasiet var jag väldigt intresserad av samhällsfrågor, och det var kanske främst mänskliga rättigheter som jag ville fördjupa mig i. Under studierna har jag också blivit bekant med andra ämnen som jag aldrig trodde att jag skulle vara bra på, men som ändå visade sig vara intressanta, till exempel handelsrätt.

Hade du några fördomar?

När jag började visste jag inte riktigt vad jag skulle vänta mig. Det tar ju en stund att lära sig hur varje fakultet fungerar och här får vi ganska mycket ansvar då det gäller att planera sina studier. Under introduktionen på första dagen fanns det en massa kostymer i publiken, men jag märkte snabbt att det finns olika människor som studerar juridik som har väldigt varierande intressen.

Vad har varit det bästa med studierna?

Det bästa är nog studiekamraterna som jag lärt känna väldigt väl och att man kan ta stöd av varandra i studierna. Förutom det är till exempel rättegångstävlingarna jätteroliga. Jag är nu med i ett lag som åker till Haag för att delta i en tävling i internationell rätt, eller folkrätt som det egentligen heter. Rättsfallet handlar om en flygplanskapning och lag från hela Europa deltar.

Vad skulle vilja jobba med?

Gärna något internationellt, helst med något som anknyter till globala eller europeiska frågor. Kanske något som är kopplat till både politik och juridik?

Vad näst?

Nästa år kommer jag att åka på utbyte till Paris för att studera vid Sorbonne. Visst är det lite utanför min bekvämlighetszon att studera på franska men det känns väldigt spännande!

Text: Jockum Hilden
Bild: Linda Tammisto

“Erityispedagogiikan asiantuntijoita tarvitaan esimerkiksi erilaisissa järjestöissä, tutkimus- ja kuntoutuslaitoksissa sekä julkishallinnossa”

Heinonen Sanni

Nimi: Sanni Heinonen
Pääaine: Erityispedagogiikka
Sivuaineet: Suomi toisena kielenä
Tiedekunta: Käyttäytymistieteellinen

Hei! Olen Sanni ja opiskelen nyt kolmatta vuotta erityispedagogiikkaa Helsingin yliopiston käyttäytymistieteellisessä tiedekunnassa. Koulutuksessamme perehdytään muun muassa lapsen kehitykseen ja sen poikkeamiin, oppimiseen ja sitä vaikeuttaviin tekijöihin sekä tietysti tukitoimiin, jotka helpottavat erilaisista haasteista selviytymistä. Myös yhteiskunnallinen näkökulma on vahvasti läsnä, kun opinnoissamme käsitellään esimerkiksi syrjäytymistä tai vammaisuutta.

Helsingin yliopistossa erityispedagogiikan opiskelijat suuntautuvat joko opettajiksi tai asiantuntijoiksi. Itse olen opettajasuuntautumisessa, johon pitää hakea erikseen soveltuvuuskokeella. Minusta tulee siis valmistuttuani erityisopettaja ja tällä hetkellä uskon päätyväni töihin alakouluun. Saa kuitenkin nähdä, mitä tulevaisuus tuo tullessaan, sillä vaikka suoritankin erityisopettajan kelpoisuuden tuottavat opinnot, voin työskennellä monessa muussakin paikassa kuin koulussa. Erityispedagogiikan asiantuntijoita tarvitaan esimerkiksi erilaisissa järjestöissä, tutkimus- ja kuntoutuslaitoksissa sekä julkishallinnossa. Vaihtoehtoja on siis paljon! Continue reading ““Erityispedagogiikan asiantuntijoita tarvitaan esimerkiksi erilaisissa järjestöissä, tutkimus- ja kuntoutuslaitoksissa sekä julkishallinnossa””