Omat tuoksut tulossa.
Tulivuorikoe ilmapallolla.
Hajupurkki.
Hauska evoluutioleikki LUMA-keskuksen pihalla.
Tiedettä kesään – tiedeleirin pienten blogi: Viimeinen päivä
teimme yhdessä sokerisatenkaaria
laitettiin kumihanskoihin vettä
menimme pihalle leikkimään ,kiivettiin puuhun ja syötiin jäätelöä
mentiin mukkulan rantaan ja räjäytettiin hullun tiedemiehen toimivia leluja
sen jälkeen kahlasimme vedessä.
sitten mentiin luokkaan
Tiedettä kesään – tiedeleirin pienten blogi: Kolmas päivä
Maalasimme pimeässä hohtavilla maaleilla peen.
Tehtiin hohtavatulivuori.
Leikimme hämähäkin verkko leikkiä.
Räjäyttelimme kinder koteloita soodan ja etikan avulla.
Tiedettä kesään – tiedeleirin pienten blogi: Toinen päivä
Kaikki lekkivät yhteistä leikkiä jossa heiteltiin ilmapalloa. Sen jälkeen lähdinme metsään etsimään värillisiä nauhoja.Ja etsinme esineitä joita tutkimme suurennusvälinellä .Teimme laavalamppuja laavalampuista tuli hienoja. Lopuksi teimme viikko projekteja.Loppu The end…
Tiedettä kesään – tiedeleirin pienten blogi: Ensimmäinen päivä
Ensimmäinen leiripäivä alkoi leirisääntöjen laatimisella ja muutamalla tutustumisleikillä. Kaikki olivat samaa mieltä, että leirillä ei saa kiusata. Yksi tutustumisleikeistä oli Evoluutio-leikki.
Kuvassa näkyvät kaikkien ryhmien nimet ja blogivastuupäivä.
Kuvassa on juuri jakauduttu ryhmiin ja mietinnässä on omalle ryhmälle sopiva nimi. Etualalla on Kemikaalit -ryhmä
Lounaan jälkeen hieman leikittiin ulkona ja sen jälkeen tehtiin tuoksutyö, missä sai valmistaa oman tuoksun. Omaan tuoksuun tuli pohjalle kookosöljyä, sitten valittavana oli esimerkiksi sypressin, mansikan, puhtaan pyykin, vihreän omenan ja appelsiinin tuoksut.
Loppupäivästä aloitettiin koko viikon kestävä ryhmäprojekti, jonka nimi oli ”Hullun tiedemiehen lelu”. Kuvassa erään ryhmän keskeneräinen tuotos.
Kuvassa toisen ryhmän ryhmäprojektin keskeneräinen vaihe.
Kirjoittanut: Jaakko
Opetusteknologian uusinta uutta BeTT-messuilla Lontoossa
Päijät-Hämeen LUMA-keskus vieraili tammikuun lopulla Lontoossa BeTT-opetusteknologiamessuilla tutustumassa opetusteknologian uusimpiin tuuliin. BeTT-messut järjestetään suuressa ExCel-messukeskuksessa ja ne ovat maailman suurin opetusteknologiatapahtuma, joka koostuu laajasta, kahteen halliin jakautuneesta näyttelyalueesta sekä useista rinnakkaisista seminaariesityksistä. Messuille osallistuu vuosittain yli 30 000 kävijää ja näytteilleasettajia oli tänä vuonna yli 800.
Kaksi messupäivää oli ensikertalaiselle kävijälle erittäin kiinnostava, mutta osin myös lähes ylivoimainen kokemus, kun kahdessa ja puolessa päivässä yrittää nähdä mahdollisimman paljon. Erilaisia oppimisessa ja opetuksessa sovellettavia teknologiaratkaisuja ja –palveluita oli tarjolla todella paljon. Vaikkapa luokkahuoneopetuksessa käytettäviä älytauluja tarjoavia yrityksiä oli paikalla lukuisia. Esimerkiksi Promethanin osastolla pääsi pelaamaan liikunnallista hedelmienkeruupeliä, jonka tarkoituksena oli sekä opettaa biologiaa (?), että tuoda liikettä muuten staattiseen opetustilanteeseen. Sydämen rakenteeseen saattoi tutustua pyörittelemällä sellaisen 3D-mallia älytaululla.
Erilaisia sovelluksia tiedon tallentamiseen ja jäsentelyyn oli myös tarjolla monenlaisia. Opettajien ja oppilaidenkin tiedonkeruuta ja jäsentämistä tällaiset ohjelmistot helpottavat aikana, jolloin tietoa kerätään ja yhdistellään eri lähteistä ja sitä on kaiken kaikkiaan tarjolla todella paljon.
Kevään 2019 aikana Tiedeluokka SOLUun tuodaan VR (virtual reality) –teknologia ja sitä aletaan vähitellen soveltaa ja hyödyntää SOLUn tarjoamissa LUMA-aineiden opetuskokonaisuuksissa. Messuilla esiteltiin erilaisia laitteistoja, joiden hinnoissa sekä laadussa on suuria eroja. Niin kutsunut luokkasetin (esim ClassVR), johon kuului 8-10 virtuaalilasit kätevästi liikuteltavassa laatikossa, saattoi saada suhteessa kohtuullisen edullisesti, mutta tällaisen laitteen kuvan/ohjelmiston laatu oli hyvin erilainen kuin selkeästi kalliimman, esim Lenovon tarjoaman ratkaisun.
Kaiken kaikkiaan on sanottava, että messut olivat mielenkiintoiset. Se mikä nousi mieleen, oli varsinaisten teknologiaa hyödyntävien opetussisältöjen keveys. Monenlaista tekniikkaa on kehitetty, mutta esimerkiksi virtuaaliteknologiaa hyödyntävät, hyvät opetussisällöt eivät ainakaan messuilla pistäneet silmään.
SANDRICH, ideasta prototyypiksi
Virtuaalitodellisuus ja teknologia tulevat opetukseen mukaan vauhdilla, myös Päijät-Hämeen LUMA-keskus on mukana kehityksessä.
Tiedeluokka SOLUssa sijaitsee uniikki AR Sandbox, joka rakennettiin monen eri toimijan yhteistyössä kesällä 2018. Virtuaalihiekkis herättää mielenkiintoa ja kiinnostusta kaikkissa ikäryhmissä. Hiekkiksessä yhdistyvät perinteinen hiekkalaatikko, sekä teknologia, joka tuo siihen mukaan korkeuteen perustuvat värit, korkeuskäyrät, vesisateen ja valuvan sadeveden. Laatikossa on noin 100kg hiekkaa ja se liikkuu Tiedeluokka SOLUssa pyörien päällä muutaman metrin kerrallaan.
Virtuaalihiekkistä hyödynnetään erityisesti maantieteen opetuksessa, kun SOLUun saapuu vierailevia ryhmiä. Haluamme kuitenkin, että mahdollisimman monella koululla olisi mahdollisuus hyödyntää sitä osana jokapäiväistä opetusta.
Saimme tavoitteen toteuttamiseen MAKERA- rahoituksen. SANDRICH- hankkeessa tuotetaan kouluympäristöön soveltuva prototyyppi, sekä opetusmateriaalia hyödynnettäväksi. Haluamme erityisesti työskennellä yhdessä opettajien kanssa, joten kutsumme ideointiin mukaan kaikki toiminnasta kiinnostuneet opettajat.
Ota rohkeasti yhteyttä: phluma (a) helsinki.fi
Helmikuun 2019 verkostoviesti
Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen verkostoviesti
Helmikuu 2019
HEI OPETTAJA, ILMOITA PROJEKTISI ESIKARSINTAAN
StarT:n esikarsinta on alkanut!
Mikä StarT-ohjelma?
Koulut ja oppilaitokset toteuttavat lukuvuoden aikana useita hienoja projekteja, joita haluamme nostaa esille. StarT-ohjelmaan ilmoittautumalla annat oppilaille mahdollisuuden hienoon kokemukseen.
ILMOITA PROJEKTI
LINKKI: https://www.lyyti.fi/reg/Hae_mukaan_StarT_kaudelle_20182019_7562/fi.
Ilmoittautuminen ei sido mihinkään. Projektin ei vielä tarvitse olla täysin valmis ilmoittautumisen päättyessä. Ilman ilmoittautumista ei voi saada kutsua StarT –Aluefestivaaleille.
Esikarsinnan läpäisseet projektit kutsutaan Lahteen StarT-Festareille 25.4.2019 torstaina. Päivä on täynnä kivaa tekemistä ja jo itsessään palkinto. Lisäksi tilaisuudessa jaetaan runsaasti palkintoja eri kategorioissa. Myös matkatukea on mahdollista hakea.
TIIVISTETYSTI StarT:n eteneminen:
- Toteuta LUMA-aineisiin ja StarTin teemoihin liittyvä projekti ja ilmoita se esikarsintaan 17.2.2019 mennessä.
- Esikarsinnan jälkeen valituille projekteille tulee kutsu ja ohje matka-avustuksen hakuun.
- StarT- Festareilla omat projektit esitellään, tutustutaan muiden projekteihin ja osallistutaan tiedepajoihin.
Lisätietoa: http://luma.lahdenyliopistokampus.fi/tapahtumat-ii/
LUMA TIEDEKERHO JATKUU TIEDELUOKKA SOLUSSA ALKAEN 21.2.
Tiedeluokka SOLUssa Niemen kampuksella jatkuu torstaisin 21.2. alkaen alakouluikäisille suunnattu LUMA Tiedekerho. Maksuttomaan kerhoon PITÄÄ ILMOITTAUTUA jokaiselle kerhokerralle erikseen kerhokertaa edeltävänä perjantaina (Ilmoittautuminen aukeaa klo 12; http://luma.lahdenyliopistokampus.fi/tapahtumat-ii/). Mukaan mahtuu jokaisella kerralla 15 ensimmäisenä ilmoittautunutta lasta. Kerho on maksuton.
Kenelle Alakouluikäisille
Paikka Tiedeluokka SOLU Niemen yliopistokampuksella, Niemenkatu 73 B-siipi, 15140 Lahti
Aika torstaisin klo 17-18:00 aikavälillä 21.2-9.5.2019 (katso kerhopäivät ohjelmasta alla)
Ohjelma
21.2 Erotusmenetelmät https://www.lyyti.fi/reg/LUMA_Tiedekerho_5915
7.3 Kitka (tribologia) https://www.lyyti.fi/reg/LUMA_Tiedekerho_8050
14.3 Pimeässä hohto https://www.lyyti.fi/reg/LUMA_Tiedekerho_6949
21.3 Ihmisen aistit https://www.lyyti.fi/reg/LUMA_Tiedekerho_3098
28.3 Aineiden väliset reaktiot https://www.lyyti.fi/reg/LUMA_Tiedekerho_3210
4.4 Elintarvikkeet & tärkkelys https://www.lyyti.fi/reg/LUMA_Tiedekerho_6281
11.4 Makea vesi https://www.lyyti.fi/reg/LUMA_Tiedekerho_7018
25.4 Valo https://www.lyyti.fi/reg/LUMA_Tiedekerho_3831
2.5 Maaperätutkimus https://www.lyyti.fi/reg/LUMA_Tiedekerho_6866
9.5 Aineiden väliset reaktiot ll https://www.lyyti.fi/reg/LUMA_Tiedekerho_2010
LUMA TIEDEKERHO STARTTAA ASIKKALASSA
Alakouluikäisille suunnattu poikkitieteellinen, maksuton tiedekerho käynnistyy helmikuussa Asikkalassa, Aurinkovuoren koululla. Kerhoon ilmoittaudutaan koko sen keston ajaksi, ilmoittautuminen viimeistään perjantaina 15.2.2019. Mukaan mahtuu 10 ensimmäistä ilmoittautujaa.
Kenelle Alakouluikäisille
Paikka Aurinkovuoren koulu, Asikkalantie 12, 17200 Vääksy
Aika Tiistaisin klo 17-18 aikavälillä 19.2.-7.5.2019 (katso tarkat päivämäärät ohjelmasta)
Ilmoittautuminen Ilmoittaudu linkin kautta: https://www.lyyti.in/aurinkovuori
Ohjelma
19.2. Tiheyserot
5.3. Fysiikka; Liike ja mekaniikka
12.3. Mikroskopia Huom. kerhon kesto poikkeuksellisesti 2 tuntia
19.3. Hapot ja emäkset
2.4. Palaminen ja paloturvallisuus
9.4. Rakennusprojekti
16.4. Fysiikka, Sähkö
23.4. Robotiikka
30.4. Optiikka
7.5. Laboratorio-olympialaiset
LUONTOKERHO ALKAA 7.3. TIEDELUOKKA SOLUSSA – ILMOITTAUDU MUKAAN!
Haluatko suojella luontoa? Pidätkö retkeilystä? Kiinnostaako mukava yhdessäolo? Tervetuloa Luonto-Liitto Lahden ja Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen luontokerhoon! Kokoonnumme Niemessä tiedeluokka SOLU:un oppimaan yhdessä luonnosta kokeilemisen, tekemisen ja leikin kautta. Teemme retkiä lähiympäristöön, tutkimme luonnon ilmiöitä sekä askartelemme luonnon- ja kierrätysmateriaaleista. Kerhon ohjaajina toimivat Laura (yhteisöpedagogiopiskelija) ja Maria (luonnontieteiden kandidaatti). Luonto-Liitto on lasten ja nuorten luonnonharrastus- ja ympäristönsuojelujärjestö. Järjestön tavoitteena on yhteiskunta, jossa arvostetaan luonnon moninaisuutta ja sen itseisarvoa.
Kerho on maksuton. Mukaan mahtuu 10 osallistujaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
Kenelle 1-4 luokkalaisille
Paikka Tiedeluokka SOLU Niemen yliopistokampuksella, Niemenkatu 73 B-siipi, 15140 Lahti
Aika tiistaisin 16:30-18:00, aikavälillä 7.3.- 23.5.2019
Ilmoittautuminen kerhokaudelle 1.3.2019 mennessä: luontokerho2019@gmail.com
Kerhon ohjaajina toimivat Laura (yhteisöpedagogiopiskelija) ja Maria (luonnontieteiden kandidaatti). Luonto-Liitto on lasten ja nuorten luonnonharrastus- ja ympäristönsuojelujärjestö. Järjestön tavoitteena on yhteiskunta, jossa arvostetaan luonnon moninaisuutta ja sen itseisarvoa.
TIEDEKERHON OHJAAJAKOULUTUS KEVÄÄLLÄ 2019
Oletko kiinnostunut työskentelemään luonnontieteiden, matematiikan ja/tai teknologian parissa yhdessä lasten ja nuorten kanssa? Haluatko kartuttaa taitojasi ohjaajana ja tutustua tiedekerhoihin? Kolmipäiväinen Tiedekerhon ohjaajakoulutus antaa valmiudet kerhon suunnitteluun ja ohjaajana toimimiseen. Koulutus on tarkoitettu yli 16-vuotiaille, joilla on kiinnostusta ja osaamista luonnontieteistä, matematiikasta ja/tai teknologiasta.
Koulutus on maksuton. Koulutuksen laajuus on 1-3op valintasi mukaan. Koulutus sisältää lähiopetusta, vierailun Tiedekerhossa ja itsenäistä opiskelua.
Aikataulu
Lähiopetuspäivät ovat tiistaina 19.3.2019 ja keskiviikkona 20.3.2019 klo 14-19:00. Tiedekerhovierailu suoritetaan välillä 20.3-9.5.2019. Itsenäisten töiden tekemiseen on aikaa toukokuun 2019 loppuun.
Paikka
Niemen kampus, Niemenkatu 73, 15140 LAHTI.
Ilmoittaudu lähettämällä lyhyt esittely itsestäsi ja yhteystietosi osoitteeseen phluma@helsinki.fi.
Koulutukseen otetaan enintään 20 osallistujaa ilmoittautumisjärjestyksessä. Kouluttajana toimii Noora Kivikko Päijät-Hämeen LUMA-keskuksesta.
Päijät-Hämeen LUMA-keskus
RAKKAUDEN KEMIAA TIEDELUOKKA SOLUSSA 26.3.
Millaista tiedettä liittyy kauneuteen, onnellisuuteen, kevään tuloon ja erilaisiin makuihin, jotka kaikki voidaan mieltää rakkauden elementeiksi? Miten eri ihmiset kokevat ihastumisen ja rakastumisen? Maaliskuussa, kevään korvalla rakkaus ja sen ilmentymät täyttävät Tiedeluokka SOLUn. Tule tekemään kasvipohjaista kasvovettä ja tutustumaan mm siihen, mitä kaikkea rakkauden symbolina pidetty sydän pitää sisällään. Tapahtumassa saatat kohdata jopa itsensä Cupidon ampumassa rakkaudennuolia. Tarjolla on myös teemaan sopivaa pikkupurtavaa.
Tapahtumaan pitää ilmoittautua ja sen ikäraja on 15 vuotta. Ilmoittautumisohjeet ja –linkki päivitetään Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen nettisivuille helmikuun aikana ja ne löytyvät myös maaliskuun verkostoviestistä.
Tapahtuman toteuttaa Päijät-Hämeen LUMA-keskus yhteistyössä Päijät-Hämeen Kemistien kanssa.
JATKOA LUMA TIEDELUOKKA -ESR-HANKKEELLE
Hämeen ELY-keskus myönsi LUMA Tiedeluokka – tukea nuorten koulutusvalintojen tekemiseen ESR-hankkeelle puolen vuoden jatkoajan (1.1.-30.6.2019). Hankkeen jatko antaa mahdollisuuden kehittää Tiedeluokka SOLUn opetusmenetelmiä edelleen siten, että yhä useampi hankkeen kohderyhmään (yläkoululaiset ja toisen asteen opiskelijat) saataisiin innostumaan luonnontieteiden ja teknologian opiskelusta. Päämäärään pyritään mm hankkimalla kevään aikana VR (Virtual Reality) –laitteisto, joka mahdollistaa opetuksen monipuolistamisen ja asioiden opettamisen nuorille tutun virtuaalimaailman kautta.
Hankkeen puitteissa jo aloitettua yhteistyön rakentamista Koulutuskeskus Salpauksen ja alueen yritysten kanssa kehitetään ja monipuolistetaan edelleen. Salpauksen asiantuntemusta hyödynnetään mm VR-teknologian tuomisessa tiedeluokkakäyttöön ja alueen yrityksillä on varmasti mielenkiintoa pohtia, miten VR-teknologiaa voitaisiin innostavalla tavalla hyödyntää heidän alansa näkökulmasta nuorten opettamisessa.
Hankkeen jatkon ajan kohderyhmään kuuluvat päijäthämäläiset koulut ja oppilaitokset voivat tiedustella kuljetustukea varatessaan vierailun Tiedeluokka SOLUun.
SANDR
ICH-HANKE TUO YHTEEN PEDAGOGIIKAN, LUONNONTIETEET JA DIGITAALISET RATKAISUT
Päijät-Hämeen liitto on myöntänyt rahoituksen Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen SANDRICH-hankkeelle. Hankkeen tavoitteena on yhdistää pedagogiikka, luonnontieteet ja digitaaliset ratkaisut ottamalla käyttöön lisätty todellisuus (Augmented reality, AR) luonnontieteiden opetuksessa. Näin pyritään lisäämään esikouluikäisten ja peruskoululaisten kiinnostusta sekä luonnontieteitä että digitaalisia ratkaisuja kohtaan. Opettajille tarjotaan opetusta rikastuttavia ideoita ja työkaluja sekä pedagogisia ratkaisuja. Hanke on kestoltaan puolivuotinen.
HAE VIIMEISTÄÄN 7.2.2019: HELSINGIN YLIOPISTON RAHASTOJEN HAKUAIKA KÄYNNISSÄ – MYÖS LAHDEN RAHASTO MUKANA
Helsingin yliopiston Lahden rahaston tarkoituksena on tukea apurahoin, stipendein ja rahoitusosuuksin innovatiivista ja käytäntölähtöistä Lahden seudun ja Päijät-Hämeen kehittämistä tukevaa tutkimus-, aikuiskoulutus- ja kehittämistoimintaa. Helsingin yliopiston Lahden rahasto jakaa apurahoja HY:n opiskelijoille ja tutkijoille. Helsingin yliopiston Lahden rahastosta jaetaan v. 2019 perustutkinto-opiskelijoille, tohtorikoulutettaville tai tutkijoille enintään yhteensä 8 kappaletta 2000 euron apurahoja Lahden seudun ja Päijät-Hämeen kehittämistä tukeviin opintoihin ja tutkimukseen. Kaikki hakemukset ja suositukset jätetään sähköisesti hakujärjestelmä kautta 15.1.-7.2.2019. Hakijoille suositellaan vähintään yhden suosituksen liittämistä hakemukseen, suosituksista olisi hyvä ilmetä yhteys rahaston käyttötarkoitukseen. Apurahahakemusten arvioinnissa käytetään Helsingin yliopiston rahastojen yhtenäisiä arviointikriteereitä. Katso lisätiedot ja hakuohjeet-ja kriteerit http://www.helsinki.fi/rahastot .
Lisätiedot
Professori Heikki Setälä
heikki.setala@helsinki.fi
PÄIJÄT-HÄMEEN LUMA-KESKUS TWITTERISSÄ, INSTAGRAMISSA JA FACEBOOKISSA !
Seuraa meitä ja kuule ensimmäisenä uusimmat LUMA-kuulumiset maakunnan alueelta:
Twitterissä PH LUMA –keskus (@PHLUMAkeskus) ja Instagramissa phlumakeskus. LUMA-uutisia näet myös tykkäämällä Lahden Yliopistokampuksen Facebook-sivusta.
Kokeilun paikka! Lintuja tunnistamassa konenäön avulla
Pieni työryhmä sai Kokeilun paikasta apurahan Linnut ja konenäkö- kokeiluun keväällä ja nyt kokeilu on onnistuneesti päättynyt. Kokeilu palkittiin Kokeilevan Suomen marraskuun kokeiluna! Bonuksena tunnustuksen lisäksi kokeilu valittiin osaksi Aalto-yliopiston tutkija Kaisu Savolan tuottamaa dokumenttia! Kuvaukset toteutettiin joulukuun alussa Heinolan lintutarhalla ja dokumenttia esitetään taideteollisuusnäyttelyssä Milanon triennaalissa ensi keväästä alkaen.
Kokeilussa haluttiin vahvistaa nuorten luontosuhdetta yhdistämällä lintujen tunnistusta ja nuorille tuttua sekä arkipäiväistä teknologiaa. Kokeilua testattiin Mukkulan 8.luokkalaisilla syksyn aikana. He saivat opetusta perinteisestä lintujen tunnistamisesta, uuden sovelluksen käytöstä ja pääsivät Heinolan lintutalolle testaamaan tunnistusta käytännössä. Kokeiluun osallistuneet nuoret arvioivat myös avustavan tekoälyratkaisun vaikutusta aiheen kiinnostavuuteen ja valmiuksiin jatkaa lintubongausta tai muuta luontoon liittyvää toimintaa.
Kokeilussa käytettiin ilmaista Merlin Bird ID mobiiliapplikaatiota, jonka avulla voi tunnistaa lintuja joko tuntomerkkien tai valokuvan perusteella. Merlin tietokannassa on tietoja ja valokuvia myös pohjoismaiseen käyttöön.
Positiivinen monen toimijan välinen yhteistyö sekä hyväksi todettu opetuskokonaisuus jää osaksi Tiedeluokka SOLUn opetustarjontaa ensi keväästä alkaen.
Varaa aikasi Tiedeluokka SOLUn maksuttomalle opetusvierailulle täältä (linkki).
Sovelluksen lataaminen täällä (linkki).
Kokeileva Suomi- juttu täällä (linkki).
La Triennale di Milano sivusto (linkki).
Kokeiluun osallistuneet sidosryhmät ja henkilöt:
- Päijät-Hämeen lintutieteellinen yhdistys, lintuasiantuntijat Tapani Saimovaara ja Arto Puikkonen
- Päijät-Hämeen LUMA-keskus Tiedeluokka SOLU, Noora Kivikko
- Mukkulan yläkoulun 8. luokka ja heidän biologian opettajansa Katri Peuralinna
- Heinolan Lintutarha, lintutarhan hoitaja Olli Vuori
- Yle-Lahti, toimittaja Heikki Kiseleff
- Itä-Häme lehti, toimittaja Heini Kuusela
- Smart & Lean, koordinaattori Tuula Löytty
MyTech-ohjelmasta tukea ja innostusta koulutyöhön
Hei Opettaja, nyt kannattaa olla kuulolla!
Opetussuunnitelmat tuovat ilmiölähtöisen oppimisen kouluihin opetukseen. MyTech-projekti on matemaattis-luonnontieteellinen ja/tai teknologiakasvatukseen liittyvä oppimisprojekti, jonka voit toteuttaa koulussa eri aineiden oppitunneilla. MyTech-ohjelma tarjoaa kolme teemaa: Kiertotalous ja ilmastonmuutos, Terveys ja hyvinvointi sekä Tulevaisuuden elinympäristö.
MyTech-ohjelma tarjoaa tukea ja teeman ilmiölähtöisille oppimisprojekteille yläkouluissa ja lukioissa. Pääsette syventämään koulussa tehtävää projektia toiminnallisella opintokäynnillä Tiedeluokka SOLUssa ja teknologiayrityksessä.
Ohjelmassa on mahdollisuus saada kuljetustukea vierailun mahdollistamiseksi!
Samalla projektilla kannattaa osallistua myös StarT-toimintaan!
Ilmoita oppilasryhmäsi lukuvuodelle 2018-2019. MyTech-ohjelmassa mukana olevat korkeakoulut ja yritykset näet kartasta.