Päijät-Hämeen LUMA-keskus Skotlannissa

Asiantuntijamme Tarja, Veera ja Moona (Helsingin yliopisto) sekä Lappeenrannan Junior Universityn koordinaattori Leena (LUT-yliopisto) matkasivat syyskuun alussa Skotlantiin tutustumaan paikallisen Geobus-projektin toimintaan. Matkan tarkoituksena oli hakea inspiraatiota myös Lahden ja Lappeenrannan alueen liikkuvan LUMA-toiminnan kehittämiseen ja osa reissusta toteutuikin osana Junior Universityn LUMA-Paku-hanketta. Matkan ohjelmaan kuului myös tutustuminen Edinburghin Dynamic Earth-tiedekeskukseen, jonka tarjontaan kuuluu erittäin monipuolinen valikoima työpajoja koululaisryhmille ja lisäksi paljon oheistoimintaa kaiken ikäisille ympäri vuoden.

Tämän matkakertomuksen on kirjoittanut Moona, kuka on itsekin opiskellut maantiedettä ja ympäristötiedettä Skotlannissa.

Perjantai 8.9.

Ensimmäinen aamu St Andrewsissa valkeni aurinkoisena – ja erittäin lämpimänä! Skotlantiin oli luvattu pientä helleaaltoa juuri tulevalle viikonlopulle. Aloitimme päivän herkullisella aamupalalla kahvilassa, jossa huhujen mukaan Prinssi William ja Prinsessa Kate ovat käynee useilla treffeillä opiskeluaikoinaan.

Saapuessamme yliopistolle Geobusin ohjaajat Lynn ja Lauren olivat meitä iloisesti vastassa. Pääsimme vihdoin juttelemaan tarkemmin heidän työstään ja Geobusin toiminnasta kasvotusten. Hienointa oli kuitenkin päästä näkemään Geobusin materiaalivarasto, joka oli kymmenessä vuodessa täyttynyt melkoisesti. Varaston päätyseinämällä oli suuri hyllykkö täynnä tarkasti merkittyjä laatikoita. Jokaista opetussisältöä varten oli omat laatikkonsa, jotka normaalina työpäivänä pakattaisiin autoon mukaan ja kuljetettaisiin koululle. Lynn ja Lauren esittelivät lisäksi muitakin liikuteltavia tarvikkeitaan, kuten jokien mallinukseen käytettäviä valtavan suuria metalliastioita. Saimme myös nähdä paljon videoita siitä, miten tarvikkeita hyödynnetään käytännössä. Vietimme varastossa pitkän tovin vain ihmetellen ja tutkien kaikkea mahdollista.

Perjantain virallinen työmatkaosuus päättyi, kun vihdoin maltoimme poistua tästä aarreaitasta. Ilta jatkui kuitenkin geologian merkeissä, kun suuntasimme itärannikkoa pitkin Lunan Bayn rannalle etsimään akaatteja. Tarina ei vielä kerro löytyikö niitä.

Lauantai 9.9.

Lauantain ohjelmassa oli maantieteen opettajille tarkoitettu koulutuspäivä yliopistolla. Reissumme valikoitui itseasiassa juuri tälle kyseiselle viikonlopulle, koska koulutuksen aiheena oli geologia ja maaperä. Puolet päivästä vietettiin siis kiviä tutkien ja toinen puolikas maata kaivaen.

Koulutuksen kiviosuudessa käytiin läpi kivien luokittelua ja pääsimme myös itse tunnistamaan erilaisia magma-, sedimentti-, ja metamorfisia kiviä. Jokaiselle työparille oli jaettu laatikollinen kiviä, jotka piti tunnistaa vuokaavion avulla. Apuna oli myös mm. pieni suurennuslasi eli luuppi, jolla pystyi tutkimaan tarkemmin kivien kiderakennetta. Samanlainen tehtävä tulee mahdollisesti löytymään myös PH-Luman kiviopetuksesta tulevaisuudessa…

Lounastauon jälkeen hypättiin monipuolisen maaperän ihmeelliseen maailmaan. Ensimmäisen tehtävän aiheena oli maaperän läpäisevyys. Tarkoituksena oli tutkia kuinka paljon vettä erilaiset maalajit päästävät lävitsensä: maalajeina meillä oli tavallinen hiekka, hieno hiekka ja savi. Vesi laskettiin ensimmäiseen maalla täytettyyn mitta-astiaan ”pilven” avulla, eli muovimukin, jonka pohjaan oli tehty reikiä. Ryhmänä meidän piti kellottaa kuinka kauan vedellä kestää valua toiseen astiaan ja mitata kuinka paljon vettä kukin maaperä päästää läpi. Koe toistettiin kullekin maanäytteelle kaksi kertaa. Ainoastaan savi käyttäytyi täysin kyllästettynä läpäisemättömänä, eli se ei lopulta päästänyt kaikkia vesiä valumaan mitta-astiaan.

Tutustuimme tämän kokeen jälkeen lyhyesti eri maannoksien rakenteisiin, mm. myös Suomen yleisimpään maannokseen Podsoliin. Siirryimme sen jälkeen upean iltapäiväauringon saattelemana yliopiston sisäpihalle hieman piilossa olevaan puutarhaan, jossa henkilökunta järjestää kuulemma usein grillijuhlia. Seuraava tehtävämme oli nostaa maaperästä ”poraamalla” n. 15cm profiileja, ja yrittää päästä paksuimman multakerroksen ohi hiekkaan asti. Valitettavasti meidän näytteenotto kohdallamme tuntui olevan vain loputtomasti multaa sitkeästä poraamisesta huolimatta. Havaitsimme kuitenkin pieniä eroja maan kosteuden ja värin suhteen mitä syvemmältä saimme profiileja nostettua.

Kokonaisuutena koulutuspäivä oli erittäin antoisa ja mukava, ja siitä jäi ainakin itselleni paljon muutakin käteen kuin pelkkää multaa.

Sunnuntai 10.9.

Sunnuntaina pääsimme osallistumaan Lynnin ja Laurenin pitämälle geologiakävelylle, joka oli myös yleisölle avoin tilaisuus. Lähdimme noin puolenpäivän aikaan St Andrewsista kohti Kingsbarnsin rantaa, jossa meitä odotti Cheesy Toast Shack. Nautimme suorastaan herkullisen lounaan upeissa rantamaisemissa.

Kävelymme koostui useista pysähdyksistä mielenkiintoisten geologialöydöksien kohdalla. Matkalla näimme esim. kiviin fossiloituneita puiden runkoja (1), jäätikön kuljettamia magmakivilohkareita (2) ja sementoitunutta ”modernia” kiveä, jolla oli ikää vain muutamia tuhansia vuosia (3). Kaikkien taskut täyttyivät myös omista kivi- ja simpukka-aarteista kävelyn edetessä. Kaiken kaikkiaan matkaa kertyi noin kolme kilometriä yhteen suuntaan ja päästyämme takaisin lähtöpaikalle se kyllä tuntui jaloissa. Rantahiekalla kävely on yllättävän raskasta, varsinkin jos kantaa kirjaimellisesti kiviä mukanaan.

  1.  

Ennen paluuta St Andrewsiin otimme vielä Lynnin ja Laurenin kanssa yhteiskuvan muistoksi näistä kolmesta upeasta päivästä. Opimme heiltä paljon ja oli suuri ilo tutustua samanlaista työtä tekeviin kollegoihimme myös Skotlannissa. Toivottavasti yhteistyömme jatkuu myös tulevaisuudessa!

Maanantai 11.9.

Viimeisenä matkapäivänä ohjelmassa oli tutustuminen Dynamic Earth-tiedekeskukseen Edinburghissa. Meidät vastaanotti ystävällinen Chris, kenen tehtäviin kuului esimerkiksi kouluvierailujen organisointia. Hän piti meille hyvin kattavan esittelyn Dynamic Earthin moniulotteisesta toiminnasta ja vastaili mielellään moniin kysymyksiin, joita esitimme hänelle. Oli mielenkiintoista kuulla, miten noinkin suuren volyymin tiedekasvatustoimintaa ylläpidetään ja kuinka paljon tekijöitä se vaatii.

Esittelyn jälkeen saimme kiertää keskuksen upean näyttelyn, jossa matkattiin maapallon historian läpi aina alkuräjähdyksestä alkaen. Tekemistä ja näkemistä riitti! Näyttely esitteli myös maapallon kasvillisuusalueita, kuten sademetsää ja arktista aluetta. Arktisen alueen huoneessa oli myös oikeaa jäätä! Lopuksi pääsimme katsomaan mielenkiintoisen planetaarioesityksen ilmastonmuutoksestsa nimeltä ”No Panic!”. Esitys käsitteli paljon ilmastoahdistusta ja sitä, miten se tulisi kohdata nykypäivän maailmassa. Näin maantieteilijän näkökulmasta esitys oli hyvällä tavalla ajatuksia herättelevä ja aihe sopisi käsiteltäväksi myös vierailuryhmien kanssa omassa tiedeluokassamme.

Kaiken kaikkiaan pääsimme näkemään, kokemaan ja oppimaan paljon matkamme aikana. Reissusta jäi muistoksi (monien kivien lisäksi) hirmuisesti hauskoja hetkiä ja ihania kohtaamisia, sekä tietenkin aivan uudenlaisia ideoita, joita pääsemme varmasti hyödyntämään sekä Lahdessa että Lappeenrannassa.

Skotlanti on tunnettu sateisesta säästään, mutta me emme sitä paljon päässeet kokemaan. Laitetaan tähän lopuksi vielä matkaseurueemme kuvaterveiset  paikallisessa hengessä, kun sade pääsi kuitenkin hieman yllättämään sunnuntai-iltana. Se ei onneksi menoa haitannut, kuten hymyistä näkeekin 🙂

Kuvassa vasemmalta oikealle: Moona, Leena, Veera ja Tarja.

Kuulumisia matikka- ja koodausleiriltä!

Tiedeluokka Solussa järjestettiin tällä viikolla kesän viimeinen tiedeleiri. Viimeinen leiri erosi suuresti edellisistä matematiikka- ja koodaus teemallaan sekä  pituudellaan.

Päivä 1

Ensimmäinen leiripäivä aloitettiin tutustumisleikeillä ja aivot hyvin käynnistävillä pulmilla. Tämän jälkeen leiriläiset jakautuivat kahteen ryhmään, joista toiset tutustuivat vex- ja toiset beebot robotteihin. Välillä käytiin ulkona pitämässä evästauko ja leikkituokio, jonka jälkeen ryhmiä vaihdettiin.

Päivä 2

Päivä startattiin jälleen pulmilla ja kahteen ryhmään jaolla. Toinen ryhmistä tutustui geometriaan herneistä ja hammastikuista tehtyjen rakennelmien avulla niin innokkaasti, että rakenteluaikaa piti pidentää. Toinen ryhmistä taas harjoitteli tilavuuksien ja massan arvioimista pienen kisan muodossa. Tauon jälkeen sukellettiin kryptologiaa ja muutamaan tunnetuimpaan salakieleen, minkä jälkeen leiriläiset kirjoittivat toisilleen kryptatut kirjeet. Päivä huipentui jännittävään korkein spagetti torni kilpailuun. Harmillisesti lähes kaikki tornit kuitenkin romahtivat juuri ennen kilpailun loppumista

Päivä 3

Viimeisenä päivänä, kuten leirin nimessä luvataan, koodattiin. Leiriläiset pääsivät opettelemaan scratchin käyttöä ja luomaan pelin kyseisellä ohjelmointikielellä. Leirin lopuksi ehdimme vielä laskemaan montako heliumpalloa yhden pehmorotan ilmaan nostaminen vaatisi ja testaamaan tätä käytännössä. Leirin lopuksi jaettiin kaikille leiritodistukset sekä kolmioviivaimet.

Leirin kuulumisista kirjoitteli leiriohjaaja Aaron.

Kuulumisia kesän toiselta tiedeleiriltä!

Tiedeluokka Solussa 4–6 luokkalaisille pidetty kesäleiri noudatti pienin muutoksin samaa ohjelmaa kuin 1–3 luokkalaisten leiri edellisellä viikolla. Lue siis myös aikaisempi julkaisu saadaksesi tarkemman kuvan leirien sisällöstä.

1. leiripäivä:  Tutustutaan tieteeseen!

Ensimmäinen leiripäivä sisälsi monenlaisia tieteellisiä kokeita, kuten itsetehtyjä pomppupalloja ja muovailuvahan valmistamista. Lisäksi leiriläiset pääsivät testaamaan erilaisia paineeseen liittyviä fysikaalisia töitä kuten painovoimatonta vettä.

2. leiripäivä: Valo ja värit

Toisena leiripäivänä leiriläiset pääsivät tekemään tutkimuksen eri materiaalien kyvystä heijastaa valoa. Leiriläiset testasivat muun muassa erivärisiä kankaita ja papereita sekä heijastimia. Osa ryhmistä sisällytti tutkimuksiinsa myös pehmorotan. Leiriläiset pääsivät myös tutustumaan biomuovin valmistuksen avulla muovien maailmaan sekä kokeilemaan vanhaa klassikko työtä etikka tulivuorta. Ilmielävä fyysikko ei leiriläisten pettymykseksi päässyt paikalle, mutta vastasi kuitenkin lasten kysymyksiin kirjallisesti.

3. leiripäivä: Fantastinen fysiikka

Kolmannen päivän aamun leiriläiset kiersivät tutustumalla erilaisiin fysiikan ilmiöihin. Leiriläiset rakensivat lounaan jälkeen ryhmissä kananmunien pudotusalukset, jotka kaikki täyttivät tehtävänsä täydellisesti. Päivän päätteeksi laskimme montako ilmapalloa rotan lentoon lähtö vaatisi ja tämän jälkeen uskaltauduimme ulos ulkoiluttamaan rottaa.

4. leiripäivä: Kemia

Neljäntenä leiripäivänä lähdimme retkelle niemen pelastusasemalla, missä palomiehet havainnollistivat miksi rasvapaloja ei saa sammuttaa vedellä. Tiedeluokkaan palattuamme leiriläiset pääsivät oppimaan tiheydestä sekä happoista ja emäksistä.

5. leiripäivä: Avaruus

Viimeinen leiripäivä aloitettiin tiedeolympialaisilla, missä joukkueet kilpailivat muun muassa pH:n tunnistamisessa, mittasuhteiden arvioinnissa sekä laboratorio tarvikkeiden nimeämisessä. Seuraavaksi lähdettiinkin outoon ja tuntemattomaan paikkaan nimetään avaruus. Leiriläiset rakensivat esimerkiksi omat avaruusrakettinsa, joita laukaistiin pihan avaruuskeskuksesta. Leiri päättyi tuttuun tapaansa ennen näkemättömään tiedeshow’hun ja leiritodistusten jakoon.

Leirin kuulumisista kirjoitteli leiriohjaaja Aaron.

Kuulumisia kesän ensimmäiseltä tiedeleiriltä!

Tiedeluokka SOLUssa järjestettiin viime viikolla viiden päivän tiedeleiri tieteestä kiinnostuneille 1.–3. luokkalaisille. Päivittäin vaihtuvan teeman ansiosta leiriläiset pääsivät tutustumaan useisiin luonnontieteellisiin osa-alueisiin.

1. leiripäivä:  Tutustutaan tieteeseen!

Ensimmäinen leiripäivä alkoi rennoissa merkeissä nimi kierroksella ja erilaisilla tutustumisleikeillä. Lisäksi leiriläiset suunnittelivat itse leirin säännöt, joita noudattamalla pyrittiin antamaan kaikille mukava leiriviikko. Leirin ensimmäisenä työnä leiriläiset sekoittivat super saippuakupla liuoksen ja askartelivat puhallus työkalut, joita käytiin lounaan jälkeen onnistuneesti ulkona kokeilemassa. Iltapäivällä niin leiriläiset kuin ohjaajatkin saivat herkutella itsevalmistamallaan suklaajäätelöllä.

2. leiripäivä: Valo ja värit

Toinen leiripäivä aloitettiin tutustumalla aamupäivän valoon ja väreihin. Jälleen herkullisen lounaan jälkeen leiriläiset pääsivät rakentamaan pihalle linnoja luonnonmateriaaleista. Iltapäivällä aloitimme kukkien värjäys tutkimuksen, jossa laitoimme valkoisia ruusuja eri väreillä värjättyihin vesilaseihin loppuviikon ajaksi. Evästauon aikana lapset rauhoittuivat ja hiljentyivät loistavasti Kilpi kilpikonnan johdolla. Päivä päätettiin ihastelemalla ryhmissä askarrelluita uskomattomia 3D hologrammeja. Kaikkien ohjaajien riemuksi leiriläiset saivat päivän aikana värjättyä kerhotilan hienosti päivän teemaan sopivaksi.

3. leiripäivä:  Fantastinen fysiikka

Kolmas leiriaamu startattiin joka aamuisella leikkituokiolla, jossa tällä kertaa vuorossa oli lännen-nopein leikki, minkä aikana kerrattiin leiriläisten nimet. Aamunavauksen jälkeen leiriläiset tutustuivat rasteilla erilaisiin fysiikan ilmiöihin esimerkiksi kellumiseen, paineeseen ja pintajännitykseen. Pienet tutkijat kiersivät rasteja innokkaasti. Iltapäivällä Leiriläiset saivat ratkottavakseen vaikean pulman. Miten saada kananmuna säilymään ehjänä korkealta pudotuksesta? Ongelma ratkaistiin rakentamalla kananmunalla pudotusalus, joka suojaisi kananmunaa. Päivän huipentumana leiriläiset laskivat kuinka monta heliumpalloa pehmorotan nostaminen maasta vaatisi ja lähetimme rotan kohti korkeuksia.

4. leiripäivä:  Kemia

Neljäs leiripäivä sai vauhdikkaan alun, kun lähdimme heti päivän alussa vierailulle Niemen pelastusasemalla, jonka väki kertoi paloturvallisuudesta ja esitteli paloautoa leiriläisten iloksi. Palattuamme leiriläiset oppivat pimeässä hohtamisesta tonic-veden ja UV-lamppujen avulla. Samaan aikaan toinen ryhmä oppi laboratorio turvallisuudesta ja oppi tunnistamaan eri kemialliset varoitusmerkit. Lopuksi leiriläiset oppivat miten ilotulitteiden hienot värit tehdään.

5. leiripäivä: Avaruus

Viimeinen leiripäivä aloitettiin tiedeolympialaisilla, missä joukkueet kilpailivat muun muassa pH:n tunnistamisessa, mittasuhteiden arvioinnissa sekä laboratorio tarvikkeiden nimeämisessä. Tiukan kisan päätteeksi voittaja joukkue palkittiin kolmioviivaimilla. Seuraavaksi lähdettiinkin outoon ja tuntemattomaan paikkaan nimetään avaruus. Leiriläiset rakensivat esimerkiksi omat avaruusrakettinsa, joita laukaistiin pihan avaruuskeskuksesta. Leiri päättyi tuttuun tapaansa ennen näkemättömään tiedeshow’hun ja leiritodistusten jakoon. Leiriläiset myös pohtivat oliko viikossa parasta tiedeleiri kokeineen parasta vaiko sittenkin ruokailut jokapäiväisine jälkiruokineen. Lopulta tiede itsestään selvyytenä voitti.

Leirin kuulumisista kirjoitteli leiriohjaaja Aaron.

 

Verkostoviesti maaliskuu 2023

Torstaina 9.3. aukeavat ilmoittautumiset keväällä järjestettäviin isompien LUMA-tiedekerhoihin!

Kevät tuo tullessaan neljä erilaista ja eri-ikäisille suunnattua LUMA-tiedekerhoa, jotka johdattelevat lapset ja nuoret luonnontieteiden ihmeelliseen maailmaan.

Päijät-Hämeen LUMA-keskus järjestää kevään 2023 aikana kerhoja sekä Tiedeluokka SOLU:ssa että virtuaalisesti.

Tiedettä ja tutkimuksia, 3.–5. luokkalaisille

Miten syntyy salakirjoitus, katuliidut tai supersaippuakuplat? Kuinka paljon appelsiinimehussa on C-vitamiinia? Tiedettä ja tutkimuksia -kerhossa tutkitaan tiedettä kaikille tuttujen ilmiöiden takana kokeellisten töiden ja hauskojen esimerkkien kautta!

AIKA: torstaisin 13.4.–11.5.2023 klo 17.00–18.00
PAIKKA: Tiedeluokka SOLU, Niemenkatu 73, 15140 Lahti
ILMOITTAUDU: ilmoittautuminen aukeaa torstaina 9.3.2023 klo 8.00
ILMOITTAUTUMISLINKKI https://www.lyyti.in/Tiedetta_ja_tutkimuksia_3__5_luokalaisille_0748

Kerho on maksuton. Mukaan mahtuu 12 ensimmäiseksi ilmoittautunutta kerholaista.

Kemiaa ja kosmetiikkaa, 5.–7. luokkalaisille

Mitä kaikkea pitävät sisällään perus hoito- ja kosmetiikkatuotteet? Toimivatko ne oikeasti? Tehdään itse mm. huulirasvaa ja tutkitaan kosmetiikkaa kemian keinoin hyödyntäen tiedeluokka SOLU:n välineistöä.

AIKA: keskiviikkoisin 26.4.–17.5. klo 17.00–18.00
PAIKKA: Tiedeluokka SOLU, Niemenkatu 73, 15140 Lahti
ILMOITTAUDU: ilmoittautuminen aukeaa torstaina 9.3.2023 klo 8.00
ILMOITTAUTUMISLINKKI https://www.lyyti.in/Kemiaa_ja_kosmetiikkaa_5__7_luokkalaisille_2650

Kerho on maksuton. Mukaan mahtuu 10 ensimmäiseksi ilmoittautunutta kerholaista.

HUOM! Maaliskuun 14. päivä alkavaan Värien maailma -lähikerhoon (1.–2. luokkalaisille) on vielä muutama paikka vapaana. Katso tarkemmat tiedot Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen tapahtumat-sivulta ja ilmoittaudu pian mukaan!

Maaliskuussa käynnistyvä, virtuaalisesti toteutettava Tiedekerho-online oli huippusuosittu ja se on jo täynnä.

Lukio-ope, tilaa väriä tuottavia bakteerikantoja!

Jaettu valo -hankkeen pohjalta on rakennettu oppimateriaalipaketti, jossa keskeisessä osassa ovat Suomen luonnosta eristetyt, väripigmenttiä tuottavat bakteerikannat. Päijät-Hämeen LUMA-keskus on mukana mahdollistamassa näiden bakteerikantojen toimittamista lukioihin ympäri Suomen. Väriä tuottavilla, turvallisilla bakteerikannoilla voi tehdä agartaidetta ja näin yhdistää taiteen tieteeseen. Lue lisää Jaettu valo -hankkeesta.

Väriä tuottavia bakteerikantoja voi tilata koulun käyttöön 17.3. asti tämän linkin kautta. Tilauksia otetaan vastaan rajallinen määrä.

Hyödynnä lainattavaa opetusmateriaalia

Päijät-Hämeen LUMA-keskus lainaa maksutonta opetusmateriaalia opetuksen tueksi Kanta- ja Päijät-Hämeen oppilaitoksille. Tarjolla on mm. Bee- ja Blue bot -robotteja, Easi Scope-mikroskooppi sekä seikkailukasvatusta. Lainattavaan materiaaliin sisältyy myös valmiita työohjeita. Lue lisää:

https://www.lahdenyliopistokampus.fi/hyodynna-lainattavaa-opetusmateriaalia-mikroskooppeja-robotteja-seikkailukasvatusta/

Tiedeluokka SOLU rakkautta tulvillaan

Helmikuussa, ystävänpäivän tienoilla, Niemen kampuksella Lahdessa oli rakkautta ilmassa. Päijät-Hämeen LUMA-keskus järjesti jo toista kertaa Rakkauden kemiaa -yleisötapahtuman kaikille luonnontieteistä kiinnostuneille ja rakkaudesta huumaantuneille kaupunkilaisille Tiedeluokka SOLUssa. Tiedeluokka oli koristeltu hempeästi punaisen eri sävyillä ja jopa tavallisesti hyvin jäyhä laboratorioluuranko Risto katseli maailmaa sydämenmuotoisten lasien läpi.

Rakkauden kemiaa -tapahtumassa teemaan ja luonnontieteisiin tutustuttiin erilaisten, aihetta sivuavien pajatöiden kautta. Esimerkiksi sydän ja sen rooli rakkauden symbolina avautui (konkreettisestikin) osallistujille uudella tavalla sian sydämien tutkimisen kautta. Lisäksi tapahtumassa pääsi määrittämään oman veriryhmänsä ja rakentamaan upean värisiä sokerisateenkaaria sekä tekemään oman kauneustuotteen, huulirasvan. Tapahtuman päätteeksi osallistujille tarjottiin Sinuhen loihtimia, rakkausteemaisia suolaisia ja makeita pikkusyötäviä kahvin ja teen kera.

Helsingin yliopiston Tiedekasvatusverkostoon kuuluvan, Lahdessa toimivan Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen ja sen yhteydessä toimivan Tiedeluokka SOLUn tehtävänä on innostaa lapsia ja nuoria luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian harrastamiseen ja opiskeluun. Lasten ja nuorten innostamisen ohella LUMA-toiminnalla halutaan lisätä suuren yleisön tietoisuutta luonnontieteiden kiehtovuudesta ja näiden alojen opiskelun tarjoamista mahdollisuuksista. Rakkauden kemiaa -tapahtuma tarjosi kaikille vähintään 15-vuotiaille lahtelaisille mahdollisuuden tutustua Tiedeluokka SOLUun ja sen tarjoamaan tiedekasvatustoimintaan.

Millennium Youth Prize

Kansainvälinen Millennium Technology Prize eli Millennium teknologiapalkinto etsii elämäämme parantavia teknologisia innovaatioita. Tästä inspiroituneena Tekniikan Akatemia-säätiö, Aalto-yliopisto, Helsingin yliopisto, Tampereen yliopisto ja LUMA-keskus Suomi järjestävät neljättä kertaa kilpailun 19-vuotiaille ja sitä nuoremmille innovaattoreille.

Yliopistojen professorit antavat nuorten selvitettäviksi kolme erilaista globaalia kestävän kehityksen haastetta. Kilpailuun osallistujien tulee esittää uusia, toteuttamiskelpoisia ratkaisuja näihin haasteisiin.

Kilpailun kolmelle parhaalle osallistujalle/tiimille on luvassa 5 000, 3 000 ja 2 000 euron rahapalkinnot. He pääsevät myös tapaamaan vuoden 2022 Millennium Technology -palkinnon voittajaa.

Kilpailuun osallistujat saavat valita, mihin kolmesta haasteesta he tarttuvat:

  • Millaisia ovat tulevaisuuden hyvät biomateriaalit ja tuotteet?
  • Mistä ravinteet kasvintuotantoon?
  • Miten saamme suurkaupunkien ilmanlaatua puhtaammaksi ja samalla ne ilmastoneutraaleiksi?

Kilpailuaikaa on jatkettu! 23.4.2023 on lopullisten kilpailutöiden viimeinen palautuspäivä.

Lue lisää: https://www.luma.fi/millennium-youth-prize/

Talvilomaleirin kuulumisia

Tervehdys leiriltä!

Tiedeluokka SOLUssa on tapahtunut oikein urakalla viimeiset pari päivää. Talvilomaleiri kokosi yhteen luonnontieteistä innostuneen leiriporukan reippaista 1.–3. luokkalaisista. LUMA-keskuksen leiriohjaajilla onkin ollut kädet täynnä tämän vauhdikkaan jengin kanssa.

1. leiripäivä

Ensimmäinen päivä alkoi tutustumalla uusiin kavereihin ja yhteisten pelisääntöjen sopimisella. Aamupäivän teemana oli vuodenajat ja mitkä tekijät niihin vaikuttavat. Leiriläiset pääsivät tekemään jääkoristeita viilipurkkeihin, jotka värjättiin elintarvikeväreillä ja koristeltiin ulkona vielä luonnosta löytyvillä materiaaleilla. Koristeet jätettiin ulos siinä toivossa, että ne olisivat viimeiseen päivään mennessä jo kokonaan jäätyneet. Ulkoa kerättiin myös luminäytteet myöhempiä tutkimuksia varten.

Herkullisen lounaan jälkeen oli vuorossa erilaisia jäähän ja veteen liittyviä rasteja, joita suoritettiin pienissä ryhmissä. Yhdellä rastilla kalasteltiin jääpaloja langan avulla, toisella tehtiin kellumiskokeita kolikoiden ja muovailuvahan avulla, kolmannella rastilla tutustuttiin erilaisten aineiden vesiliukoisuuteen ja neljännellä rastilla tutkittiin veden tiheyttä. Pienet tutkijat suorittivat rasteja innokkaasti.

Iltapäivän toiset kokeelliset työt tehtiin pienen evästauon jälkeen. SOLUn laboratorion puolella tehtiin keitinlasiin sadepilvi partavaahdosta, jonka läpi pystyi tiputtelemaan sinisiä ja punaisia pisaroita. Kerhotilassa valmistui hienoja taideteoksia suodatinpaperin ja vesiliukoisten tussien avulla.

 

2. leiripäivä

Uusi leiriaamu startattiin yhteisesti fiiliskierroksella ja toisten nimien kertaamisella leikkien avulla. Aamupäivän teemana oli lumi ja mitä se on. Siitä huolimatta, että ulkona on juuri nyt todella lumista, leiriläiset tekivät itse kahta erilaista tekolunta. Toinen tekolumi valmistui hoitoaineesta ja ruokasoodasta ja toinen perunajauhosta ja ruokaöljystä. Tiedeluokka sai myös hyvin lumisen ilmeen näiden kokeiden seurauksena, kun ruokasoodaa ja perunajauhoa löytyi vähän kaikkialta muualtakin kuin lumiseoksesta.

Lounaan jälkeen pienet tutkijat pääsivät purkamaan enimpiä energioita ulkoilun merkeissä. Ulkona tutkittiin lumihiutaleita suurennuslasien avulla. Laboratoriossa leiriläiset saivat myös tutkia eilen kerättyjä luminäytteitä mikroskoopeilla. Näytteistä löytyi mm. levää ja sorsan jätöksiä. Moni ryhmä oli myös osannut arvioida todella tarkasti kuinka paljon vettä purkkeihin kertyy, kun lumi on kokonaan sulanut.

Viimeisen tunnin ajan rakennettiin vielä lennokkeja! Tehtävänä oli tehdä tavallinen paperilennokki sekä aerodynaaminen superlennokki, joiden eroja sitten testailtiin. Kaikki lennokit lensivät hienosti, mutta kauhean suuria eroja ei tainnut ilmetä erilaisten lennokkimallien välillä.

3. leiripäivä

Aamu alkoi vauhdikkaasti tuolileikin parissa. Päivän ensimmäiset tutkimukset olivat aiheiltaan hyvin erilaisia: kerhotilassa testailtiin hankaussähköä ja tutkittiin sähköisyyttä, kun taas laboratoriossa valmistettiin ruokasooda tulivuoria ja laavalamppuja. Ulkoilu kesti tänään hieman pidempään kuin muina päivinä, koska ohjelmassa oli lumimaalausta. Alla kuvia leiriläisten taideteoksista:

Iltapäivän täytteeksi ohjaajilla oli vielä muutamia kokeellisia töitä, sekä hieno tiedeshow vedettävänä. Taiteen ja tieteen yhdistäminen jatkui myös vesipisara maalauksen ja kuplatornien parissa. Päivän huipennuksena nähtiin upeita tiedetöitä.

Syyslomaleirin viimeinen päivä

Leiri on edennyt hurjaa vauhtia jo viimeiseen päivään. Aamu alkoi tuttuun tapaan leikkien ja jutustellen. Tänään sukellettiin kemian värikkääseen maailmaan monien erilaisten kokeellisten töiden avulla. Leiriläiset tekivät aamupäivällä vesipisarataidetta ja tutkivat kuplivaa ruokasoodaa. Sekä labrassa että kerhotilassa saatiin aikaiseksi upean värikkäitä töitä.

Lounastauon yhteydessä käytiin jälleen ulkoilemassa. Energiset leiriläiset tutustuivat iltapäivän aluksi eri aineiden PH-arvoihin punakaalimehu-kokeella ja tekivät ryhmissä hienoja ”soodamaalauksia”. Elintarvikeväripulloja kului päivän kokeellisiin töihin yli 10!

Rottapehmot pääsivät jälleen mukaan leikkeihin, kun koko porukka taas kasassa. Leirin huipennuksena nähtiin Emmi-ohjaajan pitämä tiedeshow joka keräsi raikuvat aplodit.

Leiriläisten sanoin olipas hauska leiri ja ensi vuonna uudestaan!

Lopuksi vielä päivän huippuhetkiä:

Syyslomaleirin 2. päivä

Uusi leiripäivä alkoi kirpeissä pakkastunnelmissa. Aamulla kerrattiin vielä kavereiden nimiä ja jatkettiin tutustumista. Edellispäivänä hitiksi nousseet rottapehmolelut olivat tässäkin mukana. Leiriläiset pääsivät tekemään sokerisateenkaaria ja muovailuvahaa päivän ensimmäisinä kokeellisina töinä.

Lounaalla oli tänään oikein herkkuruokaa – kananugetteja ja nakkikastiketta! Hurjaa määrää energiaa päästiin purkamaan taas reippaan ulkoilun merkeissä, ennen kuin koko leiriryhmä suuntasi retkelle Mukkulan rantaan.

Rantaretkellä jatkettiin väriteeman parissa ja tutustuttiin luonnosta löytyviin väreihin kilpaillen ja leikkien. Evästauko pidettiin myös upeissa syysmaisemissa.

Loput päivästä tutkittiin retkeltä kerättyjä näytteitä. Leiriläiset olivat keränneet mm. lehtiä, sammalta ja jopa simpukan kuoria. Kaikki pääsivät kokeilemaan ihan oikeita laboratorio mikroskooppeja ohjaajien avustuksella.

Päivän tunnelmia kuvina:

Syyslomaleirin 1. päivä

Terveisiä tiedeleiriltä!

Ensimmäinen leiripäivä starttasi innostuneissa tunnelmissa. Aamupäivällä sovittiin yhteisistä pelisäännöistä ja tutustuttiin leirikavereihin. Ensitöikseen leiriläiset perehtyivät väreihin fysiikan keinoin ja tutkivat mm. hologrammeja. Lounaalla oli jälkiruuaksi voisilmäpullia, jotka kuulostivat olleen ainakin suurimman osan mieleen. Lounaan jälkeen oli vuorossa reipas ulkoiluhetki leiriohjaajien kanssa. Ylimääräiset energiat saatiin purettua polttopallon ja hippaleikkien parissa.

Iltapäivä vietettiin tutustuen robotiikan ihmeelliseen maailmaan ja optisiin harhoihin tiedeluokan labrassa. Päivä huipentui melko haastavaan taitorataan VEX-roboteilla, minkä nopein ryhmä suoritti hienosti aikaan 4 minuuttia ja 24 sekuntia!

Tiedepuiston kilpikonna Kilpi keräsi myös ansaitsemansa fanikerhon päivän mittaan.

Kuvatunnelmia leiripäivästä: