Category Archives: Tutkimus

Liikkuminen arkena ja viikonloppuna

|
Reply

Anna-Liisa Kyhälän, Jyrki Reunamon ja Heikki Ruismäen artikkeli Preschool Children are more Physically Active and less Sedentary on Weekdays Compared with Weekends on juuri hyväksytty julkaistavaksi lehdessä Journal of Early Childhood Education Research. Anna-Liisan artikkelista käy hyvin ilmi, että ei riitä että katsotaan lasten liikkumisen keskiarvoja, yhtä tärkeää on tarkastella lasten liikkumisen välisiä eroja. Lisäksi, koska lapset liikkuvat vähemmän viikonloppuna, on riittävä liikkuminen päiväkodissa erittäin tärkeää.

Observoinnin luotettavuus

|
Reply

Tuomas Sarkkinen on gradussaan tutkinut observoinnin luotettavuutta parivertailun avulla. Observointi toimii monella tavoin hyvin, mutta monessa kohtaa on myös kehitettävää. Esimerkiksi observointiajan lyhentäminen minuutista puoleen minuuttiin voisi lisätä observoinnin luotettavuutta (eli kahden arvioijan samanmielisyyttä), mutta toisaalta se voisi vähentää observoinnin kokonaisvaltaisuutta. Tutustu Tuomaksen kiinnostavaan graduun täällä.

Täsmäpalaute

|
Reply

Järvenpäässä Nummenkylän päiväkodissa aloitamme käytännön, jossa Kehittävää Palautetta voidaan saada tarkasti omaan toimintaan liittyen. Voimme saada palautetta omasta päiväkodista, omasta ryhmästä ja jopa yksittäisestä lapsesta, jos se on vanhempien mielestä hyvä asia. Tietysti luottamuksellisuudesta täytyy koko ajan pitää tarkasti huolta.

Orientaatioprojekti Turkissa

|
Reply

Turkissa Ege yliopistossa on saatu valmiiksi tutkimus, jossa käytetään Orientaatioprojektin mittareita, observointia, lapsiarvointeja ja oppimisympäristön arviointia. Turkissa päiväkoti on usein puolipäiväinen. Yksi opettaja vastaa usein yksinään kahdenkymmenenviiden lapsen ryhmästä. Toiminta on monella tavalla erilaista kuin Suomessa, mutta kiinnostavia yhteyksiäkin löytyy.

Varhaiskasvatus 2017-2018

|
Reply

Tällä hetkellä jo kolmasosa Suomen varhaiskasvatuksesta on Kehittävän Palautteen piirissä. Meillä on ennen näkemättömän tarkka kuva suomalaisen varhaiskasvatuksen vahvuuksista ja kehittämisen tarpeista. Tulokset perustuvat satunnaisotantaan ja observointia kehitetään koko ajan. Aineisto myös karttuu, joka päivä noin 600 satunnaisobservointia kertoo ajantasaisen tilanteen. Tutustu tämän vuoden tuoreisiin tuloksiin. Suuret kiitokset observoijille, observoitujen päiväkotien henkilöstölle, päiväkodin johtajille ja kuntien asiantuntijoille!

Kehittävä palaute omassa päiväkodissa

|
Reply

Olemme aloittaneet pilotin, jossa yksittäiset päiväkodit, ryhmät ja ehkä yksittäiset lapsetkin voivat saada ajantasaista palautetta omasta toiminnastaan. Ensi vaiheessa pilotissa ovat Siimapuiston päiväkoti Vantaalta ja Nummenkylän päiväkoti Järvenpäästä. Tähtäämme siihen että keväällä 2019 toimintatapa on niin valmis, että sen voi ottaa yleisesti käyttöön päiväkodeissa ja ryhmissä. Kuva Siimapuiston päiväkodin ensimmäisestä observointikoulutuksesta 15 maaliskuuta 2018.

Tallentamisesta pedagogiseen dokumentointiin

|
Reply

Kati Rintakorven väitöskirja Varhaiskasvatuksen tallentamisesta kohti
pedagogista dokumentointia tarkastettiin 26.1.2018 Helsingin yliopistossa. Vastaväittäjänä oli Eeva Hujala ja kustoksena Lasse Lipponen. Väitöskirjan kvantitatiivisessa osassa käytettiin Orientaatioprojektin aineistoa. Sen mukaan pedagoginen dokumentaatiolla oli esimerkiksi positiivinen yhteys esimerkiksi lasten positiivisiin emootioihin, mutta myös kasvattajien suurempaan poissaoloon (klikkaa taulukon kuva suuremmaksi). Väitöskirjaan voi tutustua täällä.