Category Archives: Kehitystehtävät

Orientaatioprojektin tulosten esittely Dong Hwa yliopistossa Taiwanissa 18.5.13

|
Reply

Orientaatioprojektin tuloksia esitellään kansainvälisessä konferenssissa Taiwanissa 18.5.2013 (International Conference at National Dong Hwa University). Konferenssissa käydään läpi suomalaisia ja taiwanilaisia ratkaisumalleja 2010 tutkimuksessa esiin nousseisiin varhaiskasvatuksen kehitystehtäviin. Suomalaiset esitykset ovat alla:

  • Hyvinkää: Kivistö Merja: Play, social relations and drama
  • Hämeenlinna: Akselin, Marja-Liisa: Children’s choises
  • Järvenpää: Pölkki, Taija: Outdoors, physical activity and safety
  • Kerava: Söderqvist, Heli: Information technology, open simulations
  • Kerava: Timo, Kati:  Information technology, open simulations
  • Nurmijärvi: Käyhkö, Marita: Supporting play
  • Sipoo: Keski-Oja, Mervi: Supporting language development
  • Sipoo: Salomaa, Petra: Supporting language development
  • Tuusula: Joronen, Vesa: Quality and quality evaluation
  • Jyrki Reunamo: Everyone has to participate
  • Jyrki Reunamo: Planning models for ECEC teachers” (The importance of feedback in ECEC development)

Orientaatioprojektin liikuntamallien esittely Valo ry:n seminaarissa

|
Reply

Tiistaina 16.4.13 klo 9- 15.45 Satakuntatalon Kiltasali (Lapinrinne1, 00180 Helsinki) Kampissa esitellään Orientaatioprojektin liikuntamallien taustalla olevia tutkimustuloksia ja niiden pohjalta laadittuja ratkaisumalleja. Seminaari on avoin ja maksuton. Sen viimeinen ilmoittautumispäivä on perjantaina 5.4.2013. Tilaisuudessa esitellään muun muassa Järvenpään esimerkki liikunnan kehitystehtävistä ja sen tutkimukselliset perustelut. Päivän ohjelma ja ilmoittautuminen on osoitteessa
http://www.nuorisuomi.fi/paasuunnittelu-ja-teemaryhmien-tyosemina

Päivähoidon aloitussuunnistus

|
Reply

Päivähoitoa aloitettaessa olisi tärkeää että lasten omat kokemukset olisivat pohjana päivähoidon aloittamiskynnyksen madaltamisessa. Tätä varten on tehty työkalu, jolla hauskalla tavalla saadaan kerättyä olennaista tietoa lasten kokemuksista. Ainoa varsinainen vaiva on päiväkodin tai ryhmän pohjapiirustuksen teko (jos sitä ei ole valmiina) ja rastien valmistelu. Työkalun hyvänä puolena on, että vanhemmat ja henkilöstö pääsevät saman lasten näkemyksiä koskevan aineiston äärelle.

Alle 3-v. päivähoitoon tutustuminen

|
Reply

Kevään 2012 laadun arvioinnissa ilmeni että alle 3-vuotiaat viihtyvät aivan yhtä hyvin päivähoidossa kuin isommatkin lapset. Pienillä lapsilla oli kuitenkin enemmän pelkoja päivähoidossa. Tätä varten on tehty työkalu, jolla pyritään madaltamaan pienten lasten kynnystä aloittaa päivähoito. Tarkoituksena on että lapsi saa kontaktin kaikkiin päiväkotiryhmän loukkoihin ja muihin lapsiin. Samalla hän kytkee näihin uusiin asioihin oman turvallisen kokemuksensa. Työkalu on ladattavissa täältä.

Symposium Taiwanissa 14-15.5.2013

|
Reply

National Academy for Educational Research (NAER) of Taiwan on julkaissut kutsun toiseen agenssia ja oppimista käsittelevään konferenssiin. Symposium on on osa Orientaatioprojektia, joka on yhteisprojekti Helsingin yliopiston, projektiin osallistuvien kuntien, NAERin ja Hong Kong Institute of Educationin kanssa. Symposium pidetään Taipein kampuksella 14-15.5.2013. Symposiumissa käydään läpi projektin tuloksia ja siihen voi osallistua myös laajemmin teemalla Agenssi ja Oppiminen. Kutsu symposiumiin on täällä. Vuonna 2010 järjestettyyn ensimmäiseen konferenssiin voi tutustua täällä. Lähde mukaan! Konferenssin lisäksi ohjelmassa on runsaasti mielenkiintoisia tutustumiskohteita ja keskusteluja.

Kielen kehitystehtäviä Sipoossa

|
Reply

Orientaatioprojektissa ei ole tähän asti huomioitu lainkaan muita kuin suomenkielisiä lapsia ja perheitä. Sipoon mukaan tulo projektiin varmistaisi että myös ruotsinkielisten näkökulma tulisi huomioitua. Tähän mennessä ei esimerkiksi tutkimuksen lomakkeita ole ollut saatavissa kuin suomen kielellä. Myöskin vanhempien ja lasten laadun arvioinnit on tehty vain suomen kielellä. Tämä on vaikeuttanut joidenkin vastaamista ja voinut vaikuttaa joidenkin äänen jäämiseen kokonaan kuulematta. Torstaina31.1. Sipoon koko varhaiskasvatuksen väki oli kuuntelemassa ja keskustelemassa kielellisistä kehitystehtävistä varhaiskasvatuksessa. Täytyy toivoa että saamme Sipoon mukaan projektiin. Yhdessä voimme saada aikaan enemmän. Yleensäkin kielelliset kehitystehtävät ovat kokonaan puuttuneet Orientaatioprojektista tähän asti. Ja perspektiivin takia täytyy todeta että Sipoossa on myös paljon suomenkielisiä, joiden panos on aivan yhtä tärkeä! Kielellisiin kehitystehtäviin liittyvät diat voit katsoa tästä.

Vihdissä liikunnallisia kehitystehtäviä

|
Reply

Orientaatioprojektin, Vihdin kunnan ja Valo ry:n (Nuoren Suomen) yhteishankkeena työstettävät liikunnalliset ratkaisumallit etenevät. Kaikki kolme osapuolta ovat sitoutuneet pitkäjänteiseen kehitystyöhön, jossa yhdistyvät tutkimuspohjainen tilanteen kartoitus, varhaiskasvatuksen liikunnallinen asiantuntemus ja käytännön varhaiskasvatustyön kehittäminen. Mallit ovat valmiina toukokuussa. 16.1. kokoontumisessa  yksiköidenjohtajat muun muassa rakensivat ajatuksia herättävän mallin siitä, miten liikunnallisissa toiminnoissa usein syrjään jäävät arat lapset saataisiin rohkaistumaan liikkumaan.

Simulaatiot esiopetuksessa osa 2

|
Reply

Tule koulutukseen 9.1.2013 klo 13.00-16.00 Keravan lukion atk-luokkaan 167. Iltapäivän aikana käydään läpi tietotekniikan ja simulaatioiden mahdollisuuksia ja pullonkauloja esiopetuksessa, aiheina:

  • Alustus ja keskustelu tvt:n uhista ja mahdollisuuksista esiopetuksessa
  • Video arvoitusten käytöstä lasten kanssa ja keskustelu
  • Yhteissuunnittelu: Lapset arvoitusten laatijoina

. Tilaisuuteen voi tulla mukaan keravalaisten varhaiskasvattajien lisäksi kiinnostuneet Orientaatioprojektissa mukana olevista kunnista. Ilmoittautuminen: heli.soderqvist@kerava.fi.  Tervetuloa!

Liikunnan iloa päiväkoteihin!

|
Reply

Pohjois-Karjalan Liikunta ry on toteuttanut vuosina 2010 – 2012 Liikunnan iloa päiväkoteihin -kehitttämishankkeen. Hankkeen päätösseminaarissa 4.12. esiteltiin Orientaatioprojektin liikuntaan liittyviä tutkimustuloksia ja ratkaisumalleja. Seminaarin päätökseksi ideoimme kattopedagogiikan, joka antaa lisämahdollisuuksia sisäliikunnan ahtaisiin puitteisiin. Tutustu ja sovella!

Orientaatioprojektin esittely Varhaiskasvatuksen neuvottelukunnassa

|
Reply

Sosiaali- ja terveysministeriön Varhaiskasvatuksen neuvottelukunta  tukee ja edistää varhaiskasvatuksen laaja-alaista kehittämistä. Orientaatioprojektia esiteltiin neuvottelukunnalle 23.11.12 esimerkkinä projektista, jossa Varhaiskasvatuksen arki ja ohjaus toimii osana pitkäjänteistä korjaavaa palautejärjestelmää. Orientaatioprojektissahan pätevään ja kattavaan tutkimustietoon pohjautuen on noussut esiin kehittämistarpeita (kehitystehtäviä), joihin henkilöstö on laatinut ratkaisumallit. Vuonna 2013 aloitetaan tulosten ja mallien saattaminen kaikkien ulottuville mahdollisimman laajassa mitassa. 2014 valmistellaan uutta tutkimusta, jonka avulla voidaan tarkistaa, miten tilanne on muuttunut. Projektin idea voidaan tiivistää tähän malliin.