Ulla Soukainen on tutkinut johtajuuden yhteyksiä lasten arkeen ja oppimisympäristön painotuksiin. Johtajien arvioinneista löytyi faktoreita kuvaamaan erilaisia johtamisen tapoja ja näissä faktoreissa löytyi suoria yhteyksiä lasten arkeen. Esimerkiksi johtajan arvioimalla laadukkaan pedagogiikan faktorilla oli positiivinen yhteys observoituun lasten sitoutumiseen toimintaansa (korrelaatio +0,127). Sen sijaan esimerkiksi heikon pedagogisen johtajuuden faktorilla oli negatiivinen yhteys lasten sitoutumiseen (korrelaatio – 0,110). Korrelaatiot ovat pieniä paljolti siitä syystä, että observoitavana oli kaikki toiminta kello 8:00-16:00 välillä aina aamupalasta päivälepoon ja ulkoiluun saakka. Korrelaatiot ovat kuitenkin tilastollisesti erittäin merkitseviä, joten tulokset puhuvat vahvasti sen puolesta, että päiväkodin johtajalla on todellista merkitystä lasten lasten oppimisessa. Ulla esittelee tuloksia Edivan Kestävä johtajuus varhaiskasvatuksessa -seminaarissa Tampereella ti 8.11.2016. Voit tutustua Ullan ajatuksia herättävään esitykseen täällä.
Category Archives: Konferenssit ja messut
Projektin symposium Hong Kongissa
Vuoden 2015 Quality Childhood Conference International (QCCI) -konferenssissa järjestettiin Orientaatioprojektin symposium, jossa Hong Kongin, Singaporen, Suomen ja Taiwanin tiimit esittelivät projektiin liittyviä tutkimustuloksiaan. Kuvassa conference chair Doris Cheng.
- Reunamo, J. T.: Orientation project: Studying the impact of children’s views in early years
- Lee, H-C., Wang, L-C. & Shih, S-C. Involvement of child learning- Empirical findings in Finland and Taiwan
- Cheng, D. Orientation Project on children’s Views
- Ko, J. Orientation projects in Hong Kong (2) – Does social orientation affect children’s school readiness?
- Chen, H-H. Scaffolded play and learning
- Julienne Pek: Orientation project in Singapore
Singaporen havainnointikoulutus
Singaporen havainnointikoulutus kesti kaksi päivää. Yli 40 observoijaa osallistui koulutukseen. Koulutuksen tarkoituksena oli yhdistää havainnoinnin näkökulmat yhdeksi kaikissa maissa sovellettavaksi näkemykseksi. Tehtävä on erittäin haastava. Singaporessa data kerätään lastentarhoista, joissa lapset ovat 5-vuotiaita. Havainnointi suoritetaan helmi-toukokuussa 2015. Havainnoinnin jälkeen myös Singaporelaiset havainnoijat ja lastentarhat saavat palautetta toiminnastaan. Kiitos monimutkaisen projektin organisoinnista Christine Soo Mee Lingille ja koko avuliaalle henkilöstölle PAP Community Foundationissa (http://www.pcf.org.sg/). Nyt observoijat harjoittelevat mittarin käyttöä ja keräävät kysymyksiä sen käyttöön liittyen. Tammikuussa 2015 käymme vielä läpi havainnoinnin pääasiat ja kysymykset juuri ennen varsinaisen havainnoinnin alkamista varmistaaksemme samankaltaisen pätevän observoinnin kaikissa neljässä maassa.
EARLI SIG 5 Jyväskylässä
EARLI SIG 5 konferenssissa Learning and Development in Early Childhood 25-27 elokuuta 2014 Jyväskylässä, oli kolme esitystä Orientaatioprojektin tulevaisuudesta ja tuloksista:
- Jyrki Reunamo, University of Helsinki: Comparison of Finnish and Taiwanese ECEC practices.
- HuiChun Lee (Tzu-chi University, Taiwan); Jyrki Reunamo (University of Helsinki, Finland); Li-Chen Wang (Chang Gung University of Science and Technology, Taiwan) andChao-Jung Lin (Ching Kuo Institute, Taiwan): Children’s rule-breaking behaviors in Taiwan and Finland preschools.
- Li-Chen Wang (Chang Gung University of Science and Technology, Taiwan); Jyrki Reunamo (University of Helsinki, Finland); Hui Chun Lee ( Tzu-chi University, Taiwan) and Wann-Yi Mau (Ching-Kuo Institute of Management and Health, Taiwan): Free play activities in Finnish and Taiwanese day care centers.
Pohjoismainen varhaiskasvatuksen vertailu?
Kolmannessa pohjoismaisessa varhaiskasvatuksen konferenssissa “Approaches in Nordic ECEC research: Current research and new perspectives” Oslossa 11-12.11.2013 esiteltiin Orientaatioprojektin tapaa yhdistää tutkimus ja käytäntö otsikolla “Day care based on developmental feedback for the staff”. Esityksen pohjalta tehty artikkeli on juuri julkaistu konferenssiraportissa. Tutustu myös pohjoismaisen varhaiskasvatuksen vertailevan tutkimuksen luonnokseen!
Varhaisliikunnan edistämisen malleja
Turun itäisen alueen päivähoitoyksiköt ovat syksyllä 2013 havainnoineet ja arvioineet toimintaansa liikkumisen näkökulmasta. Henkilöstö on liikuntakoordinaattorien johdolla laatinut 23 aivan upeaa varhaisliikunnan kehittämishanketta. Malleihin kannattaa tutustua. Huhtikuun 10. päivä esittelemme hankkeen löydöksiä liikkumismessuilla. Merkitse päivä jo kalenteriisi!
Pohjoismainen vertailu 2015?
Kolmannessa pohjoismaisessa varhaiskasvatuskonferenssissa (3rd ECEC Conference in Oslo 11 and 12 November) esiteltiin Orientaatioprojektin tuloksia ja työkaluja sekä pohdittiin workshopissa mahdollisuutta verrata varhaiskasvatuksen toimintaa eri pohjoismaissa. Arjen toiminnan sisältöjen ja niiden muotoutumisen tutkimista pidettiin keskeisenä. Pohjoismaista vertailukelpoista tutkimusta ei ole tehty ja sen tarve on suuri. Konferenssin orientaatioprojektin esitys on saatavilla täältä (valokuvat on poistettu). Toivottavasti pääsemme aikomuksista konkreettiseen vertailuun!
Mikä-Mikä-Liikuttaa tapahtuma Turussa 29-30.10.13
Turun kaupungin varhaiskasvatuksen, LiikU ry:n, Helsingin yliopiston Orientaatioprojektin ja Turun ammattikorkeakoulun yhteinen kehittämisprojekti ToLiVa (Toimintakulttuurin liikunnallistaminen varhaiskasvatuksessa) järjesti Caribia Areenalla 29.–30.10. Mikä-Mikä-Liikuttaa-tapahtuman. Tapahtumassa projektista kertoivat ja lasten liikkumista kommentoivat projektin johtaja Outi Arvola ja päiväkodin johtaja Kalervo Valli.
Vihdin kehitystehtävien esittely
Liikkuva Lapsi -messuilla Vihdissä oli teemana lisää liikuntaa alle kouluikäisille lapsille. Päivähoitoyksiköt esittelivät omia kehitystehtäviään. Esitykset olivat sekä inspiroivia että konkreettisia ja kokemuksia vaihdettiin.
Vihdin Uutisten juttu messuista on luettavana täällä. Vihdin Uutisten juttu on hyvä johdatus aiheeseen. Jutun otsikon kuitenkin vaihtaisin, sillä aikuisten tuki on kuitenkin tärkeä lasten liikkumisen näkökulmasta. Liikkumisesta tietoinen aikuinen voi rikastaa lasten liikkumista ja hänellä on silmää nähdä, milloin lapsi tarvitsee tukea ja rohkaisua päästäkseen kestävälle polulle.
Liikkuva lapsi -messut Vihdissä 11.9.
Keskiviikkona 11.9.2013 klo 14-19 Kuoppanummen koulukeskuksessa, Kuoppanummentie 18.
Vihdin varhaiskasvatus lähti syksyllä 2012 mukaan Helsingin yliopiston ja Valo ry:n (Nuori Suomi) kanssa hankkeeseen, jonka tavoitteena on lisätä alle kouluikäisten lasten liikunnan määrää.
Orientaatioprojektissa tehdyn tutkimuksen mukaan alle kouluikäiset lapset liikkuvat vähän suhteessa lasten liikuntasuosituksiin.
Jokaiselle Vihtiläiselle päiväkodille ja perhepäivähoitajille on valittu liikunnallinen kehittämistehtävä, jota on työstetty yhteistyössä Orientaatioprojektin ja Valo ry:n kanssa.
Päivähoitoyksiköt esittelevät omia kehittämistehtäviään, lisäksi tilaisuuteen on kutsuttu paikallisia liikuntajärjestöjä esittelemään toimintaansa. Tilaisuuden ohjelmaan voi tutustua täällä.