Kemian opetuksen keskus Kemma on yksi Helsingin yliopiston LUMA-keskuksen
resurssikeskuksista yliopiston kemian laitoksella.

Kemma toimii opettajankoulutusyksikkömme yhteydessä kehittäen toimintaa tutkimuspohjaisesti.  Se tekee monipuolista kehittämis- ja tutkimusyhteistyötä niin kemian laitoksen tutkijoiden, opetushallinnon kuin elinkeinoelämän kanssa kansallisesti sekä kansainvälisesti.

Päätehtävänä on innostaa ja motivoida lapsia sekä nuoria kemian opiskelun pariin sekä tukea lasten ja nuorten kemian opiskelua, oppimista ja harrastuneisuutta. Kemma tukee myös kemiaa opettavia opettajia eri asteilla varhaiskasvatuksesta korkeakouluihin hyvässä vuorovaikutuksessa eri yhteistyötahojen kanssa.

Lisäksi Kemma koordinoi Kemianluokka Gadolinia, joka on moderni kemian oppimisympäristö kaikille luokka-asteille.

Lapsille (alle 13-vuotiaille) Kemma tarjoaa:

• kemian sisältöjä ja virtuaalikerhoja Jippo-verkkolehdessä
• kemian toiminnallisia kerhoja Kemianluokka Gadolinissa ja Helsingin seudun kouluilla,
• kemian aktiviteetteja jokakeväisessä Jippo-tiedepäivässä.

Nuorille (13-vuotiaista alkaen) Kemma tarjoaa: 

• kemian sisältöjä Luova verkkolehdessä
• Dynamiitti -tiedeklubeja
• kesäisin kemian leirejä Kemianluokka Gadolinissa ja kemian aktiviteetteja poikkitieteellisillä leireillä

Opettajille Kemma tarjoaa:

• opetusta tukevat verkkosivustot materiaalipankkeineen: www.luma.fi/kemma ja www.kemianluokka.fi
• LUMA Sanomat verkkolehden artikkeleineen
• lukuvuoden aikana ilmestyvän sähköisen Kemma-uutiskirjeen
• lähes ympäri vuoden täydennyskoulutuksia eri muodoissa
• seminaareja ja kemian aktiviteetteja vuotuisilla LUMA-tiede- ja teknologiapäivillä
• vuotuisella LUMA-tiede- ja teknologiaviikolla opettajaopiskelijoita Helsingin seudun kouluille vetämään aktiviteettejä
• resurssikirjaston sekä lainattavia materiaaleja
• vierailukäyntikohteena Kemianluokka Gadolin -oppimisympäristön opetuksen rikastamiseksi

Kemma tekee yhteistyötä Helsingin yliopiston LUMA-keskuksen muiden resurssikeskusten, LUMA-keskus Suomen muiden toimijoiden sekä kansainvälisten yhteistyötahojen kanssa. Kemma toimii kiinteässä yhteydessä Kemian opettajankoulutusyksikön ja Kemian laitoksen sekä elinkeinoelämän kanssa. Toiminnan päärahoittajina ovat LUMA-keskus, kemian laitos, säätiöt ja elinkeinoelämä.

Professori Vesna Ferk Savec levittää ympärilleen myönteistä kemiaa

Kemian opettajankoulutusyksikkö nauttii parhaillaan Ljubljanan yliopiston kemian opetuksen professori Vesna Ferk Savecin läsnäolosta. Hän on yksikön vieraana 1.5. – 6.8. välisen ajan. Yhteistyö Kemian opettajankoulutusyksikön kanssa on saanut alkunsa jo noin 15 vuotta sitten. Silloin prof. Maija Aksela ja prof. Vesna Ferk Savec tutustuivat toisiinsa Oxfordissa pidetyssä Gordon-konferenssissa, jonka aiheena oli Visualization in Education.

Sloveniassa Vesna Ferk Savec vastaa Kemian opettajankoulutuksen yksiköstä Ljubljanan yliopiston Opettajankoulutuslaitoksella. Kemian opettajien koulutus on Ljubljanassa melko samankaltaista kuin Helsingin yliopistossa: kemiaa ja kemian opetusta opiskellaan rinnakkain. Ljubljanan yliopistossa kemian opetuksen tutkimusaiheita ovat muun muassa: mallintaminen, projektioppiminen, eriyttäminen kemian opetuksessa, kestävän kehityksen opetus ja tieto -ja viestintätekniikan hyödyntäminen opetuksessa.

Vierailunsa aikana hän on pitänyt luentoja yksikön henkilökunnalle, opiskelijoille ja jatko-opiskelijoille Slovenian koulujärjestelmästä ja erityisesti kemian opettajien koulutuksesta, sekä Slovenian kemian opetuksen tutkimuksen trendeistä. Valtakunnallisilla LUMA-päivillä Lahdessa 6.-8.6.2016 Ferk luennoi keynote -puhujana tieto- ja viestintätekniikan käytön mahdollisuuksista sekä haasteista tiedeopetuksessa. Ferkille itselleen läheisin tutkimusaihe on erilaisten mallinnuksien käyttäminen kemian opetuksen tukena. Tätä tutkimustyötä hän on tehnyt lähes kaksikymmentä vuotta.

Lisäksi Ferk on tutustunut Kemian opettajankoulutusyksikön omaan toimintaan ja tutkimustyöhön. Hän on kiinnostunut oppimaan muiden hyvistä käytänteistä ja kehittämään opetusta ja koulutusta.

Vesna Ferk on vieraillut Suomessa ensimmäisen kerran jo 1990-luvulla interrail -matkallaan ystäviensä kanssa. Tällä kertaa Kemian opettajankoulutusyksikön henkilökunta on saanut ilon tutustuttaa vierailijaa erityisesti Helsinkiin ja sen lähialueisiin. Vesna on tutustunut muun muassa uuteen Kaisakirjastoon, nauttinut Suomenlinnasta, Seurasaaresta, Hvitträskin linnasta, Porvoosta ja Hernesaaren Löylyn savusaunasta, istuttanut ja perannut kasvimaata, bongaillut lintuja Viikissä ja ja käynyt pyöräretkellä Järvenpään kulttuurimaisemissa. Järvenpäässä vieraillessaan Ferk ihastui Jean Sibeliuksen kotiin Ainolaan. Kotimuseon huonekaluja ja suomalaisten taiteilijoiden taideteoksia tutkiessa vierähti useampi tunti.

Vesna tutustui myös vanhaan Helsinkiin ja sen historiaan, kuten juuri avattuun ja uudistettuun Helsingin kaupunginmuseoon. Moni asia, kuten esimerkiksi 1900 -luvun alkupuolen keittiö on näyttänyt ihan samalta niin Sloveniassa kuin Suomessakin ja moni esine oli tuttu omasta mummolasta myös Vesnalle. Vesna aikoo viedä myös perheensä 1800 -luvun lopulla rakennettuun Vanhaan Kauppahalliin ja lokkien valtaamalle Kauppatorille. Ainakin katajalta tuoksuva suomalainen kuksa tulee päätymään hänen matkamuistojensa joukkoon.

Vesna Ferk Savec Helsingin uuden kaupunginmuseon pihalla.

Kuvat: Maija Aksela ja Päivi Kousa

Tietoa Kemian opettajankoulutusyksikön opintoneuvonnasta lukuvuonna 2016-2017:

HOPS-ohjaajat

Kemian opettajankoulutusyksikön HOPS-ohjaukset hoidetaan lukuvuonna 2016-2017 seuraavasti:

Päivi Kousa

• pääaineopiskelijoiden opinto-ohjaus ja opintokokonaisuudet

Outi Haatainen

• kemia toisena opetettavana aineena -opiskelijoiden  ja erillisopiskelijoiden opinto-ohjaus ja opintokokonaisuumerkinnät
• pedagogisiin opintoihin liittyvät vastaavuuslausunnot (virallinen vastaavuuslausunto on pyydettävä ml-tiedekunnasta: paivi.lindeman@helsinki.fi, josta pyyntö ohjautuu Kemopeyksikköön)

Henkilökohtainen HOPS-ohjaus

Ota yhteyttä HOPS-ohjaajiin ensisijaisesti s-postilla, jossa kerrot nimesi, opiskelijanumerosi sekä asiasi. Jos asia koskee henkilökohtaisen opintosuunnitelman laadintaan, lähetä ohjeiden mukaan laatimasi suunnitelma s-postin liitteenä.

Opintokokonaisuusmerkinnät

Jos olet saanut suoritettua kaikki perusopinnot, aineopinnot, syventävät opinnot tai muut opinnot, täytä niistä jokaisesta erikseen opintokokonaisuuslomake ja lähetä se HOPS-ohjaajalle tarkistettavaksi s-postin liitteenä.

• Ohjeet pääaineopiskelijalle
• Ohjeet kemia toisena opetettavana aineena -opiskelijalle

Piirros: Rajka Kavonius (C), Valokuva: Maiju (CC0)