Heli Söderqvist on käyttänyt kevään 2012 laadun arvioinnin tuloksia tehdessään kandidaatintyönsä lasten peloista päivähoidossa. Tutkimusraportti sisältää runsaasti lasten omia puhuttelevia kuvauksia.  Tutkimustuloksista voi todeta, että lapsia ei yleensä pelota päivähoidossa. Lapsista 71 % ei pelännyt eikä ollut kokenut pelkoja päivähoidossa. Tutkimustulos osoittaa, että 29 % lapsista on kokenut pelkoja päivähoidossa joskus tai heitä on välillä pelottanut. Tyttöjä oli pelottanut useammin kuin poikia. Pienemmät lapset pelkäsivät enemmän kuin isommat. Hoitomuotojen välillä ei ollut eroja. Kasvatushenkilöstön arvio päiväkotiryhmän kiireestä ja kaaoksesta korreloi lasten pelkojen kanssa. Pelkoja lapsille aiheuttavat sosiaaliset tilanteet kuten kaverisuhteet ja kiusatuksi tulemisen pelko. Päivähoito itsessään aiheuttaa lapselle pelkoja fyysisen ympäristön ja uusien tilanteiden kautta. Päivähoitohenkilökunta pelottaa myös lapsia. Ikävä ja vanhemmista eroaminen päivän ajaksi on myös yksi lapsen pelon aiheuttaja. Tutustu Helin työhön tästä.

Lastentarhalehti kirjoittaa Orientaatioprojektissa toteutetusta vuoden 2012 laadun arvioinnista. Oppimisympäristön erilaiset tyypit, harmoniset, kaoottiset, vasu-painotteiset, osallistavat, sosiaaliset ja oppimista painottavat oppimisympäristöt näkyvät lasten ja vanhempien laadun arvioinneissa. Laadun arvioinnissa on ensimmäistä kertaa kytketty yhteen lasten kokema päivähoidon laatu ja henkilöstön arvioima oppimisympäristö. Näin saadaan esiin oppimisympäristön yhteys lasten kokemuksiin ja tuntemuksiin. Tutustu juttuun ja tuloksiin tässä, tässä ja tässä!

Leena Kaiterniemi kävi läpi lasten kokemuksia päivähoidon laadusta. Hänen raporttinsa on nyt luettavissa. Raportti sisältää runsaasti lasten omia kuvauksia päivähoidon mukavista ja kurjista puolista, kavereiden kanssa puuhailusta,kavereiden kanssa sattuneista ikävistä asioista, lasten toiveista ja siitä mitä lapset haluaisivat sanoa päivähoidon aikuisille.   Lasten ääni saa päivähoidon laadun heräämään eloon ja laadun arvioinnista tulee sävykkäämpää. Lukija huomaa lukevansa tekstiä hymyillen mutta kirvelevin silmin. Orientaatiokonferenssissa 24.5. Järvenpäätalossa mm. käydään läpi lasten näkemysten yhteyksiä henkilöstön arvioimaan pedagogiikkaan. Voit tutustua raporttiin täällä.

Laatua arvioivat niin lapset itse, vanhemmat kuin henkilöstökin. Arviointiin osallistuivat Hyvinkään, Hämeenlinnan, Järvenpään, Keravan, Kirkkonummen, Mäntsälän, Nurmijärven, Pornaisten, Tuusulan ja Vihdin kunnat. Päivähoidon laatua arvioi kaiken kaikkiaan 3764 lasta, 3564 vanhempaa ja 925 tiimiä. Kunnat ovat jo saaneet yleiskuvauksen palautteesta sekä yksikkö- ja ryhmäkohtaisen palautteen. Henkilöstö tulee vielä saamaan tulkinta-avaimen oman pedagogisen tyylin tunnistamiseen.