Avoimen opetuksen tiennäyttäjä – Kumpulassa moocit ovat jo arkea, seuraava etappi on MOOC-keskus

”Hyviä ideoita on paljon, ja jos niiden toteuttamiseen saa kannustusta, sieltä se syntyy”, yliopistonlehtori ja avointen verkkokurssien pioneeri Matti Luukkainen toteaa. Tietojenkäsittelytieteiden osasto palkittiin Helsingin yliopiston tämänvuotisella avoimen tieteen palkinnolla saavutuksista avoimen opetuksen pitkän linjan kehittäjänä. Perinteet on Kumpulassa rakennettu ruohonjuuritason toimintaa – aktiivisia opettajia – tukemalla. Uutena avauksena on ensi vuonna aloittava MOOC-keskus, joka vie avointen kurssien kehittelyn uudelle tasolle.

Jatka lukemista ”Avoimen opetuksen tiennäyttäjä – Kumpulassa moocit ovat jo arkea, seuraava etappi on MOOC-keskus”

Ilmasto-osaamisen akuutti tarve avasi opetuksen – nyt Climate University toimii mallina muille

”Suomalainen yhteiskunta tarvitsee ilmasto- ja kestävyysosaamista eri osa-alueilla. Siksi haluamme tehdä kaikille avointa opetusta, joka tavoittaa korkeakoulut ja koulutusohjelmat, opiskelijat ja työelämässä olevat”, Helsingin yliopiston tutkijatohtori Laura Riuttanen toteaa. Yliopiston avoimen tieteen palkinnolla palkitun Riuttasen haastattelussa punaisena lankana on avoin vuorovaikutus, joka toteutuu niin korkeakoulujen ja opettajien välillä, tieteen ja opetuksen välillä kuin myös yliopiston ja yhteiskunnan välillä. Climate University -verkosto toteuttaa tätä käytännössä.

Jatka lukemista ”Ilmasto-osaamisen akuutti tarve avasi opetuksen – nyt Climate University toimii mallina muille”

Jatkuva oppiminen edellyttää myös avoimuutta – Helsingin yliopistossa etsitään uusia yhteyksiä opetuksen, oppimisen ja työelämän välillä

Jatkuvan oppimisen projektissa Helsingin yliopisto etsii uusia tapoja tavoittaa muutkin kuin perustutkinto-opiskelijat opetuksen ja tieteellisen tiedon piiriin. Tämä tarkoittaa muun muassa opetuksen avaamista ja paketoimista uusiksi koulutuskokonaisuuksiksi sekä olemassa olevan koulutustarjonnan ja tiedon saatavuuden parantamista. Projektin piloteissa tutkitaan yliopistorajat ylittävää verkostoyhteistyötä ja avataan maisteriohjelman kursseja.

Jatka lukemista ”Jatkuva oppiminen edellyttää myös avoimuutta – Helsingin yliopistossa etsitään uusia yhteyksiä opetuksen, oppimisen ja työelämän välillä”