Tietoja Deleted User

Special user account.

Taloustieteen digiloikasta ensimmäisiä tuloksia syksyllä

Taloustieteen Digiloikka-projekti on kesän aikana edistynyt suunnitelmien mukaisesti eli sekä CORE-e-kirjan käännös (linkki alkuperäistekstiin) että erityisesti lukiolaisille suunnattava taloustieteen perusteiden MOOC-kurssi ovat askelta lähempänä maalia. Sekä e-kirjasta että Moocista saadaan syksyllä materiaalia tutustuttavaksi ja kommentoitavaksi.

E-kirjasta on tavoitteena julkaista noin kolmasosa eli ensimmäiset 8 lukua CORE:n virallisella sivustolla syys-lokakuun vaihteessa. Materiaaleja ehtii siis jo parhaassa tapauksessa osittain hyödyntää syksyn peruskurssiopetuksessa. Taloustieteen peruskursseilla hyödynnetään nykyisellään jo varsin laajalti CORE:n englanninkielistä versiota.

Verkkokurssia tuotetaan yhteistyössä HY:n tietojenkäsittelytieteen laitoksen kanssa, jolla on runsaasti kokemusta tasokkaiden Moocien tekemisestä. Verkkokurssin beta-versio on tarkoitus saada syksyn aikana testattavaksi rajatuille yleisöille. Varsinainen julkaisu ajoittuu ensi talveen.

Digiloikka-projekti on sujunut yllättävänkin jouhevasti etätyösuosituksista huolimatta. Samalla koko projektiryhmä on saanut hyvää käytännön harjoitusta olemassa olevien digityökalujen käytöstä.

Taloustieteen digiloikkaa koronan keskellä

Digiloikka-projektiamme toteutetaan monella tapaa erilaisessa ympäristössä kuin vielä vajaat kaksi kuukautta sitten. Yliopisto on suljettu ja kaikki toiminta on siirtynyt etäyhteyksien varaan, joiden käytöstä usealla ryhmämme jäsenistä ei ollut kovin paljoa kokemusta. Siirtymä uuteen työskentelytapaan on kuitenkin käynyt yllättävän kivuttomasti, mikä kertoo myös nykyaikaisten työkalujen mahdollisuuksista. Toisaalta varta vasten järjestetyn kommunikaation merkitys on korostunut, kun luonnollisia kohtaamisia esimerkiksi kahvihuoneessa ei totuttuun tapaan synny.

E-kirjan työstäminen on edennyt keväällä suunnitelmien mukaisesti. Kääntäjämme kääntävät ja ryhmämme kommentoi kaksi kirjan lukua kuukaudessa. Tätä kirjoittaessa 22 luvusta on käännettynä 9 ja ensimmäinen luvuista on siirretty verkkojulkaisua varten Github-ympäristöön. Tarkoituksenamme on lähiaikoina julkaista luku demona samalla sivustolla, jolle varsinainen e-kirja ilmestyy. E-kirjan lukujen kommentointiin on syntynyt hyvä rutiini, jossa minun lisäkseni joku ryhmämme professoreista oikolukee ja kommentoi jokaisen luvun. Työtä on helpottanut käännöstyön hyvä laatu. Jo tässä vaiheessa onkin selvää, että kääntäjien laatuun parantaminen sekä vähentää meidän työtämme että parantaa lopputuotoksen laatua.

Verkkokurssin tekstisisällöt alkavat olla hyvällä mallilla. Kurssiin tulevasta sisältömäärästä on tällä hetkellä kasassa noin kaksi kolmannesta, ja seuraavaksi siirrytään sisältöjen kommentointi- ja muokkausvaiheeseen.  Koska verkkokurssin pääkohderyhmänä ovat lukiolaiset, aiomme hyödyntää kommentoinnissa sisältöjen testauksessa lukio-opettajia ja mahdollisuuksien mukaan myös lukiolaisryhmiä.

Paraikaa ovat myös käynnissä neuvottelut verkkokurssialustan toteuttamisesta. Toteutus sisältää alustan koodauksen, graafisen ilmeen suunnittelun ja toteutuksen sekä tekstien copy-editoinnin. Tavoitteena on saada neuvottelut päätökseen lähiviikkoina. Koska kyse on palvelusopimuksesta, johon merkittävänä osana sisältyy ohjelmistokehittämistä, neuvottelut ovat monimutkaisemmat kuin esimerkiksi käännössopimusten kohdalla.

Taiteiden tutkimuksen digiloikkaprojekti etenee!

Taiteiden tutkimuksen digiloikkaprojekti etenee tavoitteissaan: taiteiden tutkimuksen aineille yhteistä uutta materiaalipankkia suunnitellaan ja opiskelijaportfoliota kehitetään yhdessä opetusteknologiapalveluiden henkilökunnan kanssa. Projektissa on myös kerätty palautetta digitaalisten välineiden käytöstä sekä henkilökunnalta että opiskelijoilta. Palaute tullaan huomioimaan portfolion ja materiaalipankin kehitystyössä. Lue loppuun

Tiedote: Kaikki opintoihin liittyvä yhdestä osoitteesta

Sivuhuomautus

TIEDOTE: KAIKKI OPINTOIHIN LIITTYVÄ YHDESTÄ OSOITTEESTA
Uudet digitaaliset palvelut on suunniteltu opiskelijoiden tarpeista käsin. Opiskelijan ohjeet näyttävät esimerkiksi koko opintopolun aloituksesta valmistumiseen.

Opiskelijalle on auennut liuta uusia digitaalisia palveluita, joihin pääsee yhdestä osoitteesta. Student.helsinki.fi-osoitteen kautta opiskelija saa käyttöönsä muun muassa kaikki kurssiohjelmat, opintosuorituksensa sekä ajankohtaiset tiedotteet, tapahtumakalenterin ja lounaslistat.

– Digitaaliset palvelut kulkevat aina opiskelijan mukana, sillä ne toimivat myös mobiilisti. Paperisten opinto-oppaiden aika on viimeistään nyt ohi, sanoo asiantuntija Mona Eid opetus- ja opiskelijapalveluista.

Lue loppuun

Opettajien vastaanottoajat näkyvät Opiskelijan ohjeet -sivustolla

Opettajat ovat voineet lukukauden alusta julkaista vastaanottoaikansa Opetukseni-sivulla osoittessa teacher.helsinki.fi. Vastaanottoaikojen julkaisemisen yhteydessä opettajan on valittava yksi tai useampi koulutusohjelma, jonka yhteydessä haluaa vastaanottoaikojensa näkyvän.

Opiskelijat näkevät vastaanottoajat opiskelijan ohjeissa Opettajien vastaanottoajat -sivulla. Vastaanottoajat näkyvät, kun opiskelija on valinnut sivun ylälaidasta oman koulutusohjelmansa. Halutessaan opiskelija voi vaihtaa sivun ylälaidasta toiseen koulutusohjelmaan ja etsiä kyseisen koulutusohjelman opettajien vastaanottojat.

Lue loppuun

Tiedote: Opiskelijat ohjataan Opintoni-sivun käyttöön lukuvuoden alkaessa

Sivuhuomautus

TIEDOTE: OPISKELIJAT OHJATAAN OPINTONI-SIVUN KÄYTTÖÖN LUKUVUODEN ALKAESSA

Opettaja, joko olet ottanut käyttöösi kurssisivut sekä Opetukseni-sivun? Kurssisivu auttaa sinua viestimään opiskelijoillesi ja Opetukseni kokoaa yhteen kaikki kurssisivusi sekä näyttää opetusaikataulusi. Jos nämä uudet digitaaliset työvälineet eivät vielä ole tuttuja, katso lyhyt esittelyvideo.

Ota kurssisivut käyttöösi heti, sillä kaikki uudet opiskelijat ohjataan Opintoni-sivun käyttöön lukuvuoden alkaessa. Saat kurssisivut käyttöösi Opetukseni-sivulla osoitteessa teacher.helsinki.fi.

Lue loppuun

Opetuksen ja opiskelun uudet digitaaliset työvälineet

Helsingin yliopistossa on tehty isoja kehittämishankkeita: DOO, Optime, OTM, KSHJ, koulutustarjonta, Exam. Alkaneella strategiakaudella työn alla ovat kehittämishankkeet: OJK, Optime, digiloikka. Projektit ovat muuttaneet opetuksen ja opiskelun digitaalista ympäristöä ja muutos jatkuu edelleen.

Ympäristö on monimutkainen ja palvelut hyödyntävät toistensa tietoja. Alla olevassa kaaviossa on kuvattu keskeiset opetukseen ja opiskeluun liittyvät järjestelmät. Opiskelijavalintoihin ja liikkuvuuteen liittyvät järjestelmät on rajattu kaaviosta pois.

Lue loppuun

Kursssivulla voi nyt julkaista tulokset kurssin opiskelijoille

Sivuhuomautus

TIEDOTE: KURSSISIVULLA VOI NYT JULKAISTA TULOKSET KURSSIN OPISKELIJOILLE

Opetukseni- ja Opintoni-sivujen kautta löytyville kurssisivuille on lisätty toiminto, jonka avulla opettaja voi julkaista tuloksia opiskelijoiden nähtäville. Tulokset voi lisätä sivulle tiedostona ja tuloslistan yhteyteen voi liittää vapaamuotoista tekstiä, esim. yleistä palautetta tentistä. Yhdelle kurssisivulle voi lisätä useita tuloksia, joten toimintoa voi käyttää hyvin myös useiden osasuoritusten tuloksista tiedottamiseen.

Lue loppuun