Digitaalinen opetus- ja oppimisympäristö -projekti tonttuineen toivottaa hyvää joulua ja onnellista uutta vuotta!
Doo-projekti päättyy virallisesti 31.12.2016 mutta kehitystyö jatkuu myös vuonna 2017.
Mikä on Opetukseni-sivu?
Mitä kurssisivulla tehdään ja mistä löydän omani?
Tutustu opettajan uusiin työvälineisiin esittelyvideon avulla ja ota ne käyttöösi!
”Uudet Opetukseni-sivut kannattaa ottaa käyttöön. Opettaja voi hoitaa viestinnän ja materiaalien jaon opiskelijoille suoraan sieltä. Siinä on tehty tosi helpoksi hypätä digijunaan.” – Kimmo Vehkalahti, Yliopistolainen 4/2016.
UUTINEN: KUINKA TEHDÄÄN DIGILOIKKA?
Helsingin yliopiston yhteisölehti Yliopistolaisen uusimman numeron teemana on digiloikka. Lehti esittelee, miten digitaaliset välineet mullistivat lääketieteen ja tilastotieteen opetuksen.
Artikkelissa ”Kuka vaan saa tulla kurssille” yliopistonlehtori Kimmo Vehkalahti esittelee yhteiskuntatilastotieteen MOOC-kurssiaan. Vehkalahden vinkki opetuksen kehittämiseen on ottaa pieniä askelia loikan sijaan: ”Minulle Helsingin yliopiston digiloikka tarkoittaa sitä, että kaikki opiskelijat ja opettajat tekevät itselleen ja alalleen sopivia hypähdyksiä eteenpäin. Niistä pienistä askelista syntyy se yhteinen loikka.” Yksinkertaisena esimerkkinä hän esittää Opetukseni-sivun: ”Uudet Opetukseni-sivut kannattaa ottaa käyttöön. Opettaja voi hoitaa viestinnän ja materiaalien jaon opiskelijoille suoraan sieltä. Siinä on tehty tosi helpoksi hypätä digijunaan.”
Lue lisää Yliopistolaisen näköislehdestä >>
Yliopistoportfolio on parhaimmillaan yliopistolaisen oman toiminnan kehittämisen väline, johon voi jatkuvasti koota näytteitä ja aineistoa omasta osaamisesta sekä pohtia oman osaamisen kehittymistä. Tästä täydentyvästä perusportfoliosta voi poimia jokaiseen tarpeeseen sopivan näyteportfolion. Lähdimme rakentamaan yliopistoportfoliotyökalua tukeaksemme jatkuvaa oman osaamisen ja kehittymisen kuvaamista. Ajatuksenamme oli, että yliopiston tarjoama palvelu helpottaisi perusportfolion ylläpitämistä ja että ajan tasalla oleva perusportfolio puolestaan helpottaisi yliopistoportfolion kokoamista esimerkiksi tehtävän täyttöä varten.
Yliopistoportfolion ensimmäinen versio julkaistiin lokakuun päätteeksi ja se on nyt kaikkien Opetukseni-sivun käyttäjien käytettävissä. Yliopistoportfolion linkin löydät valikosta, joka aukeaa profiilikuvaa klikkaamalla.
TIEDOTE: OPETUKSENI-SIVU MYÖS VIRKAILIJA OPEOODISSA -ROOLILLA
Tämän vuoden alusta lähtien on kaikille WebOodissa julkaistuille kursseille luotu automaattisesti kurssisivu. Kurssisivulle haetaan WebOodista kurssien kuvaustekstit ja opetusaikatiedot ja opettaja voi lisätä sivulle kurssin suorittamiseen liittyviä tietoja, esimerkiksi kurssimateriaaleja ja linkin mahdollisesti käytössä olevalle Moodle- tai wiki-alueelle. Opettajan lisäksi kurssisivulle on automaattisesti päivitysoikeus WebOodin organisaatiotason OpasMuokkaaja-roolilla sekä opetustapahtumakohtaisella Virkailija OpeOodissa -roolilla.
Oodi-virkailijat ovat tähän mennessä voineet hakea kurssisivuja kurssisivuhaun kautta tai päätellä kurssisivun verkko-osoitteen eli URL:n opintojaksokoodin ja opetustapahtuman tunnisteen avulla. Kurssisivujen löytämisen helpottamiseksi Opetukseni-sivulle on lisätty myös Virkailija OpeOodissa -roolin kurssit. Jos samalla käyttäjällä on Oodissa opetusta sekä opettaja- että virkailijaroolilla, erottuvat Virkailija OpeOodissa -roolin kurssit vihreällä Virkailija-leimalla.
Kirjauduttuasi Opintoni-sivullesi sinulle avautuu ensimmäisenä opintojesi aikataulutiedot sekä kartta- ja reittiopaslinkit. Halutessasi voit avata aikataulusi myös kalenterinäkymään tai tilata kalenterimerkinnät sähköiseen kalenteriisi.
Opintoni-sivun palautelaatikko on tällä viikolla tulvinut kalenteria ja sen kuukausinäkymää koskevaa palautetta. Palaute on meille on erittäin arvokasta ja teemme parhaillamme vauhdilla töitä saadaksemme kehitysehdotukset toteutettua.
Kuukausinäkymä on palautteen perusteella joillekin käyttäjille tärkeä ominaisuus. Ensisijaisesti se pitää saada näkymään koko ruudun levyisenä ja se pitää saada tulostettua. Lisäksi luennoista pitää näkyä yhdellä vilkaisulla enemmän tietoa: alkamis- ja päättymisaika, kurssin nimi ja luennon sijainti. Toteutamme kuukausinäkymän muutokset ja palautteen kautta saatuja kehitysehdotuksia lähiviikkojen aikana.
Toivomme saavamme teiltä palautetta jatkossakin sekä vanhoista että uusista ominaisuuksista. Toivottavasti lähetätte jatkossakin ahkerasti palautetta.
TIEDOTE: OPETTAJA, OTA KÄYTTÖÖSI OPETUKSENI SEKÄ KURSSIVUT!
Tämän vuoden alusta kaikille WebOodissa julkaistuille opetustapahtumille on luotu automaattisesti kurssisivu. Opettaja löytää omat kurssisivunsa henkilökohtaiselta Opetukseni-sivulta, joka kokoaa kaikki kuluvan lukuvuoden kurssit ja aikataulutiedot yhteen paikkaan. Vastaavasti opiskelija näkee kaikki omat kurssinsa omalla Opintoni-sivullaan.
Kurssisivulla näkyvät automaattisesti kaikki WebOodissa olevat kurssin tiedot, joita opettaja voi rikastaa haluamallaan tavalla. Kurssisivulla opettaja voi lähettää myös viestejä ja jakaa oppimateriaaleja. Opettaja voi itse määritellä kurssisivun sisällön näkyvyyttä, eli tarvittaessa rajata osan sisällöstä näkymään vain kurssille ilmoittautuneille opiskelijoille. Jos opettaja käyttää opetuksessaan muita palveluita, kuten Moodlea ja wikiä, toimii kurssisivu porttina niihin. Opettajan ei välttämättä tarvitse tehdä muuta kuin lisätä kurssisivulleen esimerkiksi käyttämänsä Moodle-alueen verkko-osoite ja mahdollinen kurssiavain. Näin opiskelija löytää myös Moodle-alueen sekä kurssisivun että henkilökohtaisen Opintoni-sivunsa kautta.
Lue loppuun
”Akateemista kompetenssia arvioitaessa voidaan käyttää yliopistoportfoliota. Portfoliossa tekijä esittää dokumentoidusti keskeisen ammatillisen osaamisensa ja tarkastelee akateemisen työn osa-alueita (tutkimus, opetus, yhteiskunnallinen vuorovaikutus ja hallinto) kokonaisuutena. Tavoitteena on kirjata ja tuoda esiin dokumentoidusti akateemisen työntekijän osaaminen, vahvuudet ja näkemys omasta kehityksestään.” (Helsingin yliopisto, Yliopistoportfolio)
Helsingin yliopisto ohjeistaa akateemista henkilökuntaa dokumentoimaan osaamisensa yliopistoportfolioon ja yliopistoportfoliota käytetään tehtäväntäytöissä ja siihen pohjautuvaa opetusportfoliota esimerkiksi haettaessa Opettajien akatemiaan. Vaikka yliopisto- ja opetusportfoliolla on vakiintunut asema yliopistossamme, ei meillä ole tarjota työkalua portfolion tekemiseen. Samoin ongelmana on opetustyön mittaaminen yksipuolisesti kontaktiopetustyön määrällä.
Opintoni-sivulle on lisätty tänään julkaistussa päivityksessä uusi ominaisuus: mahdollisesti kiinnostavia kursseja -lista. Ominaisuus on koekäytössä ja päätämme käyttäjäkokemusten perusteella sen kohtalosta.
Mahdollisesti kiinnostavien kurssien idea on yksinkertainen. Se vertaa Opintoni-sivulle kirjautuneen opiskelijan opintosuorituksia muiden opiskelijoiden opintosuorituksiin. Kun opintosuoritusten perusteella löytyy vastaavankaltaisia opiskelijoita, etsii järjestelmä näiden opiskelijoiden suorituksista kursseja, joita Opintoni-sivulle kirjautunut ei ole suorittanut. Nämä kurssit näytetään mahdollisesti kiinnostavia kursseja -listalla.