# Avainsana-arkisto: pelit

Teksti: Harvey Lim
Kuva: Jenni Räsänen

8.-luokkalainen Harvey Lim pääsi testaamaan iPad-pelejä osana TET-harjoitteluaan. Harvey testasi yhteensä kuutta iPad-peliä, joista Wuzzit Troublea lukuunottamatta kaikki ovat maksuttomia. Testattavat pelit olivat: Wuzzit Trouble, Rush Hour, Fill the cup, Cargo-bot, Fill a pix ja Bee-Bot.

”Apps. They are one of the rapidly developing part of education. Not only are most of them free to get but they are also really easy to use, even for younger people. I have tested several educational apps, ranging from those which teach simple mathematics like addition and subtraction, to those which teach fractions and require problem solving skills. This is a good way to learn things since most apps use pictures and interactive exercises to teach, making it easy to remember what you have learnt.

I also tested some games which required me to think ahead. These games are those which teach you how code works without knowing how to code. They are usually made so that the user has to move something/someone in the game but the only way they can do it is via a set of instructions that the user has to give the object to move it.

In a nutshell, apps are the easiest way to pick up subject, especially mathematics, since it teaches you how to visualise more complex equations, making them easy to understand and use. Not only is it good for mathematics, but it is also good for learning code since some apps teach how to “give instructions” which is basically the start of basic coding.”

# Kellon kilinää

Tiistaina 19.5. saapui Origoon kahdeksan innokasta oppilasta Länsimäen koulusta. Aamupäivän ohjelmaan oli suunniteltu HalliGalli -pelin pelaamista sekä Pentaminoilla rakentelua. Lapset kuulivat Exactumin ala-aulassa, että luvassa olisi pelaamista ja geometriaa. Kun sitten kiipesimme rappuset kolmanteen kerrokseen, hihkuivat he innosta nähdessään shakkilaudat käytävällä. Jouduimme kuitenkin jatkamaan matkaa, sillä shakkilaudat eivät olleet tämän päivän agenda.

HalliGallin ohjeistus piti tietoteknisistä ongelmista johtuen toteuttaa ihan omasta päästä. Lapset olivat kuitenkin nopeasti mukana pelissä, ja kellon pimpottaminen sai alkaa. Pelissä on tarkoituksena kilistää kelloa, kun huomaa, että pöydällä näkyy viisi samanlaista hedelmää. Hedelmiä bongailtiin niinkin innokkaasti, että sakkokierroksiltakaan ei vältytty.

Pelin hurmasta siirryttiin pohtimaan kuinka monta erilaista viiden ruudun kokoista kuviota pystyy omalle pöytäruudukolleen piirtämään. Ryhmä saikin todella monta erilaista kuviota muodostettua ja huomattiinpa piirroksista sekin, että osa muistutti joitain kirjaimia.  Lopuksi vielä muodostettiin muovisilla pentamino -paloilla torni, pikkuruudukko ja iso ruudukko. Rakentaminen lähti käytiin vähän hitaasti, mutta kaikki saivat torninkin rakennettua, ja sen jälkeen ruudukkojen täyttäminen olikin helppo nakki.

Lopussa seisoikin molemminpuolinen kiitos, ja oppilaat lähtivät takaisin Länsimäkeen jatkamaan koulupäiväänsä.

# Suuri lautapelilahjoitus

Summamutikka-keskus ja sitä myötä myös matikkaluokka Origo saivat mittavan lautapelilahjoituksen suomalaiselta Lautapelit.fi-yritykseltä. Lahjoitus sisälsi useita erilaisia pelejä, jotka opettavat matematiikkaa mielenkiintoisella ja hauskalla tavalla. Lahjoitetut pelit harjoittavat muun muassa geometriaa, laskutaitoa ja ongelmanratkaisukykyä ja haastetta löytyy niin vasta-alkajille kuin kokeneemmille matematiikan ystäville.

Pelit odottavat jo innokkaita käyttäjiään – Origo-vierailijoita, matikkakerholaisia, leiriläisiä jne.

Kiitos yhteistyöstä Lautapelit.fi!