Avainsana-arkisto: suunnistus

Suunnistuksen huumaa!

Teksti ja kuvat: Kirsi Ikonen ja Matti Siitonen

Talojen maalaaminen oikeilla väreillä antoi haastetta.

Saimme torstaina 22.3. vieraaksemme Pihlajiston ala-asteelta reippaita 5-luokkalaisia Summamutikka-luokkaan. Yksi luokan ohjelmatoiveista oli blogin perusteella valittu Amazing race of Math. Ohjelmassa olikin 12-rastinen Amazing race of Math -suunnistus. Luokka oli hyvissä ajoin paikalla ja ohjeistuksen jälkeen pääsimmekin vauhdikkaasti aloittamaan suunnistamisen.  Kierrettäviä rasteja olivat mm. Pilvenpiirtäjät, Pieni tornipulma, Tulitikkuongelma, Al’tourist.

Oppilaat rakennuspuuhissa!

Joukkueet suoriutuivat erinomaisesti ja puolet joukkueista kerkesivät kiertämään kaikki rastit. Oikeita vastauksia saatiin jokaiselta rastilta ja lempirasteja olivat mm. Susi, lammas, kaali -ongelma sekä Suklaata!-pulma. Oppilaat vaikuttivat tykkävään suunnistuksesta ja siitä, että pääsivät kiertelemään ympäri kampusta.

Tikkupulmakin saatiin ratkaistua.

Kiitos ilahduttavasta käynnistä ja tervetuloa uudelleen! 🙂

Innokasta Amazing Race -kisailua

Tekti ja kuvat: Kirsi Ikonen ja Matti Siitonen

Torstaina 15.3.2018 Summamutikka-luokkaan tuli vierailulle 5-luokka Kaisaniemen ala-asteelta. Olimme suunnitelleet, että oppilaat pääsevät suorittamaan jo klassikoksi muodostuneen Amazing race of Mathin 3-4 hengen ryhmissä. Ennen kuin ehdimme edes selittää tarkemmin Amazing racen sääntöjä, niin oppilaista huomasi aidon innostuksen. Alussa käytiin läpi säännöt, jakauduttiin joukkueisiin ja jaettiin suunnistusta varten tarvittavat välineet. Ei tarvinnut, kun vähän antaa vihreää valoa niin kaikki ryhmät lähtivät innolla kohti rasteja. Rasteja oli yhteensä 12 ja suoritusaikaa noin tunnin ajan. Rasteilla oli erilaisia ongelma- ja pulmatehtäviä, jotka kuului ratkaista ja ratkaisu tuli kuvata tai videoida padeille. Tällä kertaa rasteja olivat mm. Katamino, Poliisit ja rosvot, Suklaata, Könisbergin siltaralli ja Loikkivat sammakot…. 

Oppilaat siltarallin parissa.
 Toinen meistä ohjaajista oli koko ajan Summamutikka-luokassa ja toinen kierteli rasteilla auttamassa ja juttelemassa oppilaiden kanssa. Oppilaat olivat todella itseohjautuvia ja suorittivat rasteja hyvää vauhtia. Vaikka joillain rasteilla ei vastausta heti saatu ratkaistua, niin oli hienoa nähdä, miten ryhmät eivät turhautuneet, vaan yritystä riitti.
Suklaa-tehtävästä selvittiin nopeasti.

Vierailun lopussa kävimme vastauksia yhdessä läpi ja jokainen ryhmä oli saanut suoritettua vähintään puolet (6) rasteista. Aivan loistavaa tekemistä! Kaikki saivat onnistumisen kokemuksia ja innostusta yrittämään sellaisia tehtäviä uudestaan, joita ei saanut vielä ratkaistua. Kiitos huippu kivasta vierailusta ja tervetuloa uudestaan!

 

Kaisaniemen ala-asteen nelosluokka vieraili summamutikassa

Teksti: Anni Jyrinsalo ja Maria Larionova
Kuvat: Maria Larionova

 

Summamutikka-vierailu lähti käyntiin keskiviikkoaamuna 11.10. kello 8.30, kun nelosluokkalaiset saapuivat Exactumiin. Päivän teemana oli amazing race of math geometria painoitteisena. Aluksi opiskelijat jaettiin noin 4 hengen ryhmiin. Jokainen ryhmä sai kisapassin, ipadin sekä Exactumin kartan. Tavoitteena oli suorittaa mahdollisimman monta rastia tunnin aikana.

Kisapassiin merkittiin joukkueen nimi ja suoritetut rastit.

Rasteja oli 12 ja niistä löytyi muun muassa alueenvaltausta, ubongo, neliöitä etsimässä ja tulitikkupulmia. Osa rasteista tuntui olevan haastavia, mutta ahkeran pohdiskelun jälkeen niistäkin selvittiin. Kukin joukkue sai suoritettua noin puolet annetuista rasteista, mikä oli hieno saavutus.

Kataminopalat piti saada sopimaan 5×9 -ruudukkoon.
Tunnelma rastien suorittamisessa oli hyvä ja opiskelijoilla tuntui olleen myös hauskaa. Toivotimme luokan tervetulleeksi uudestaan. Kiitos vierailusta!

Kolmasluokkalaiset pulmatehtävien parissa

Teksti: Salla Latva-Äijö ja Suvi-Maria Hautala
Kuvat: Suvi-Maria Hautala

Torstaina 28.9 vieraaksemme Summamutikka-luokkaan saapui 19 innokasta kolmasluokkalaista Yhtenäiskoulusta. Heidän toivomuksenaan oli Amazing Race of Math tehtävärasteineen. Toteutimme toiveen ja valitsimme rasteiksi Hanoin tornin, Rosvot ja poliisit, Platonin kappaleet, Suklaata!, Farmieläimet, Pentaminon, Henkilöiden iät, Loikkivat sammakot, Neliöitä etsimässä, tulitikkutehtäviä ja Susi, lammas, kaali -pulmatehtävän.

Loikkivat sammakot rastilla oppilaiden piti keksiä kuinka keltaiset ja punaiset sammakot saadaan siirtymään lumpeenlehdeltä toiselle.

Kartanluku ei ollut aluksi ihan helppoa, vaan kartta saattoi olla nurinpäin tai sitten katsottiin väärän kerroksen kohdalta ja ihmeteltiin, kun ei rasteja löytynytkään. Kiertelevien ohjaajien ja opettajan avustuksella muuttui kartanluku pian helpoksi ja kohta kolmasluokkalaiset kulkivat matematiikan laitoksella sujuvasti kuin kalat vedessä. Oppilaat paneutuivat rastien tehtäviin innostuneina ja hyvin keskittyneinä. Osa rasteista oli haastavia, mutta pienellä neuvonnalla niistäkin selvittiin. Välillä jotkut osallistujat olivat huolissaan ehdittäisiinkö varmasti kiertää tarpeeksi rasteja. Hienosti kolmasluokkalaiset kuitenkin jaksoivat pähkäillä yhdessä monta, aluksi haastavalta tuntuvaa pulmaa läpi, ennen kuin tuli aika palata luokkaan.

Suklaata!-rasti oli haastava, kun taas pentamino oli helppo

Luokassa käytiin vielä ratkaisuja yhdessä läpi. Helpoimpana moni ryhmä piti Pentamino-tehtävää, vaikeimmaksi koettiin rastit Suklaata! ja Henkilöiden iät. Henkilöiden iät laskettiin lopuksi yhdessä taululle, jotta nekin ryhmät, jotka eivät olleet rastilla käyneet tai olivat joutuneet luovuttamaan näkivät, miten tehtävän pystyi ratkaisemaan. Oppilaat olivat tunnin suunnistuksen jälkeen kaikkensa antaneita ja väsyneitä. Onneksi kysyttäessä oliko heillä ollut kivaa vastaukseksi saatiin yksimielinen “Joo!”. Myös ohjaajilla oli kivaa, kun saimme johdatella oikeisiin ratkaisuihin mukavia ja innostuneita Yhtenäiskoulun kolmasluokkalaisia!

Monipuolista ja hauskaa matikkaa

Teksti: Salla Latva-Äijö
Kuva: Maria Larionova

21.9.2017 Saimme Summanmutikkaluokkaan vieraaksemme Yhtenäiskoulusta reippaita ja innostuneita kolmasluokkalaisia. Heidän toiveenaan oli Amazing Race of Math, joten olimme valmistelleet heille 12 jännää toiminnallisen matikan tehtävärastia, ja sijoittaneet ne Exactumin kaikkiin neljään kerrokseen. Rasteina oli mm. Hanoin torni, Platonin kappaleet, pentaminot, rosvot ja poliisit, susi, lammas, kaali – ongelma, loikkivat sammakot, neliöitä etsimässä, chocolate fix –peli ja kolme erilaista pohdintapulmaa.

Annoimme ohjeet luokassa ja sen päätteeksi jaoimme tabletit ja kynät opettajan muodostamille kolmen hengen ryhmille. Ryhmien kiertäessä rasteja opettaja ja ohjaaja kiersivät myös rasteilla ja antoivat neuvoja ja rohkaisua haastavilta tuntuviin tehtäviin. Viimeistään luokassa tehtävien ratkaisut selvisivät, kun yhdessä mietittiin miten ratkaisun sai pääteltyä. Luokassa suunnistusryhmät vertailivat myös innoissaan oman ryhmän tabletilta löytyviä ratkaisuja toisen ryhmän ratkaisuihin. Eräs ryhmä oli onnistunut ratkaisemaan kaikki suunnistusrastit yhtä lukuunottamatta, ja ratkaisi tuon vielä puuttuvan ”Suklaata!”-tehtävänkin lopuksi luokassa. Hyvä!

Susi-lammas-kaali -ongelmassa sai käyttää apuvälineitä ratkaisun tukena.

Mielestämme suunnistus sujui hyvin, oppilaat olivat todella motivoituneita ratkaisemaan tehtäviä ja jaksoivat myös käydä ratkaisuja läpi. Neliöitä etsimässä -tehtävää läpi käytäessä monesta pöydästä kuului, että ”Äh, tuo jäi meiltä huomaamatta” ja ”Ai, noin sen olisi voinut ratkaista”. Myös kohtalaisen vaikea ”Henkilöiden iät”-tehtävä ratkesi, kun oppilaat pohtivat sitä ensin hetken ryhmissään ja sitten lähdettiin yhdessä ratkaisemaan tehtävää taululle: Reippaasti tehdään alkuarvaus ja pienen laskemisen ja päättelemisen kautta löydetään sopivat iät. Kaikilla oppilailla oli kivaa suunnistaessa ja niin oli myös ohjaajilla kun saatiin ohjata taitavia ja innostuneita kolmasluokkalaisia.

Amazing race of math: Vaihto-oppilaat kylässä

Teksti ja kuvat: Emma Karjalainen

Torstaina 19.5 Kumpulassa vieraili noin neljänkymmenen oppilaan joukko opettajineen. Vierailijoita saatiin Origoon Saksasta asti, sillä saksalaisesta luonnontiedepainotteisesta lukiosta Wuppertalista oli tullut vaihto-oppilaita Lauttasaaren yhteiskoulun lukioon, joka järjesti oppilaille yhteisen tutustumisretken Kumpulan kampuksen fysiikan sekä matematiikan ja tilastotieteen laitoksille. Oppilasjoukkio oli jaettu puoliksi niin, että molemmille ryhmille jäi tunnin verran aikaa molemmille laitoksilla. Sillä aikaa, kun ensimmäinen ryhmä oli suunnistamassa suositun Amazing race of mathin parissa ympäri Exactumia oli toinen ryhmä vierailulla Fysiikan laitoksen aerosoli- ja ilmaisinlaboratorioissa, jonka jälkeen ryhmät vaihtoivat paikkoja.

turisti
Ryhmä ratkomassa A’l Tourist -nimisen kylän talojen maalausta.

Oppilasryhmillä oli noin 45 minuuttia aikaa suunnistaa ja tehdä tehtäviä, jonka jälkeen piti palata takaisin Origo-luokkaan. Kisan tehtävät ja ohjeistukset olivat englanniksi, ja neljän hengen suunnistusryhmätkin jaettiin niin, että jokaisessa ryhmässä olisi oppilaita molemmista kouluista, jotta oppilaat saisivat samalla harjoitusta englanninkielen puhumiseen. Aikataulu oli tiukka, mutta silti ryhmät saivat käytyä melkein kaikki rastit läpi. Kisailun lopuksi nopeimmin luokkaan ehtineet ryhmät saivat ratkoa vielä visaisia Ubongo 3D-pulmia ennen vastausten tarkistamista.

ubongo
Ubongo 3D:n palat on jaettu niin, että kolmesta palasta muodostuu kaksikerroksinen alue pelilaudalle.

 

The Amazing Race of Math

Eläintarhan alakoulun reipas 6. luokka vieraili Origossa tiistaina! Oppilaat suunnistivat ympäri Kumpulan kampusta ja ratkaisivat tehtäviä Amazing Race -henkisessä kilpailussa. Ryhmät dokumentoivat vastauksensa tableteilla videoimalla tai valokuvaamalla. Tehtävien mallivastaukset löytyvät alta (osa vastauksista on oppilaiden itsensä kuvaamia).

Kilpailussa voiton vei Eekan, Albertin, Janin ja Nikon joukkue! Onnea voittajille! Ja kiitokset kaikille aktiivisesta osallistumisesta!

Hanoin torni video.

Hernekauppiaan pulma: Useimmat ryhmät tekivät jonkinlaista arviointia, mutta tehtävänä oli mitata täsmälleen 1 litra herneitä; se on mahdollista kolmen ja viiden litran mitoilla. Katso video!

Järjestysalgoritmi: Järjestä purkit painon mukaan pienimmästä suurimpaan. Saat vertailla kerrallaan vain kahden purkin painoa ja halutessasi vaihtaa purkkien järjestystä! Video!

Korjaa lasku siirtämällä yhtä tikkua:

kuva

Valvontakamera ja peili: Rahat ovat oikeassa kädessä ja tatuoinnissa lukee osat.

peili

Kokoa pentamino-paloista torni:

20140225_125251

Kuvasalakirjoitus:

kuvasalakirjoitus

A’l Tourist: Väritä talot paperilapuilla. Naapurit eivät saa olla samanvärisiä. Käytä mahdollisimman vähän eri värejä! (Kuvan vastauksessa on käytetty neljää eri väriä, mistä saa kaksi pistettä. Kolme pistettä olisi saanut käyttämällä ainoastaan kolmea eri väriä.)

20140225_130013

Portian lippaat: Useimmat ryhmät ehdottivat vastaukseksi lyijyistä lipasta. Oikea vastaus on kuitenkin hopeinen lipas, koska jos oletetaan, että lyijyisen lippaan kaiverrus ”muotokuva ei ole kultaisessa lippaassa” on tosi, niin jäljelle jäävät vaihtoehdot, että muotokuva on hopeisessa lippaassa tai lyijyisessä lippaassa.

Tiedetään, että hopeisen lippaan kaiverrus ”muotokuva ei ole tässä lippaassa” on epätosi ja totta on, että muotokuva ON siis hopeisessa lippaassa.

Varmistetaan vielä, että lyijyisen lippaan kaiverrus ei ole ristiriidassa kultaisen lippaan kaiverruksen kanssa: Kultaisen lippaan kaiverrus ”muotokuva on tässä lippaassa” on epätosi ja totta on, että muotokuva ei ole kultaisessa lippaassa. Ei ristiriitaa!

portia

Luvut pienimmästä suurimpaan:

20140225_130753

Sanallinen tehtävänanto:

20140225_131432

Susi, lammas, kaali: Paimen tulee suden, lampaan ja kaalin kanssa joen rannalle. Paimenen tehtävänä on viedä kaikki kolme pienellä veneellä joen yli. Valitettavasti vene kantaa kerrallaan paimenen lisäksi vain yhden kuljetettavan. Pääseekö paimen suden, lampaan ja kaalin kanssa joen toiselle puolelle? Muistathan, että jos paimen ei ole paikalla, syö susi lampaan ja lammas kaalin!

Useimmat ryhmät ehdottivat seuraavaa vastausta: Paimen vie ensin kaalin joen toiselle rannalle — MUTTA: Paimen ei voi jättää sutta ja lammasta vartioimatta, koska tällöin susi söisi lampaan!

Osa ryhmistä päätteli: Paimen vie ensin lampaan joen toiselle rannalle. Sitten paimen hakee kaalin. Lopuksi paimen hakee suden. MUTTA: Paimen ei voi jättää lammasta ja kaalia kahdestaan toselle rannalle, koska lammas söisi kaalin!

Jätämme pohdittavaksi, kuinka tällaisen pulman voi ratkaista.