Pakkaspäivän pulmia

Teksti ja kuvat: Jenni Räsänen

Kovat pakkaset aiheuttivat hytinää tiistaina 27.2.2018, mutta se ei ollut este Malmin peruskoulun 9.-luokkalaisille, jotka saapuivat vieraaksi matikkaluokka Summamutikkaan. Ohjelmaksi luokka toivoi, että vierailulla harjoiteltaisiin ongelmanratkaisua ryhmissä.

Vierailu aloitettiin Tilavuushaasteella. Osalla ryhmistä oli hieman käynnistymisvaikeuksia, mutta rakennusajan päätyttyä kaikki olivat kuitenkin saaneet astiansa valmiiksi. Ykkössijasta oli jälleen tiukka kilpailu ja voitto irtosi vain neljän gramman erolla toiseksi tulleeseen!

Tilavuushaasteessa saatiin taas aikaiseksi tiukka kisa.

Askartelun jälkeen vuorossa oli Loikkivat sammakot-pulma. Pulmaa pohdittiin koko luokan voimin ja osa oppilaista pääsi jopa esittämään sammakoita tuolien toimittaessa lumpeiden virkaa. Kolmen ja viiden lumpeenlehden tilanteet ratkesivat suhteellisen helposti, mutta seitsemän lumpeen ja kuuden sammakon tilanne olikin sitten jo paljon haastavampi. Hienosti tämäkin tilanne kuitenkin ratkesi muutaman yrityksen ja erhdyksen sekä yhteistyön avulla.

Vierailulla autettiin Tessu-koiraa sukkaongelman parissa.

Lopuksi kukin pöytäryhmä ehti vielä pohtia Tessun sukkaongelmaa, jossa apuna oli paperisia sukkia. Pienen pohdiskelun jälkeen myös tähän ongelmaan löytyi ratkaisu ja luokka lähti takaisin koululle aivot jumpattuina.

Ottakaa rosvot kiinni!

Teksti ja kuvat: Jenni Räsänen

Tiistaina 13.2.2018 Pihlajiston ala-asteen 5. luokka saapui vierailulle Summamutikka-luokkaan. Vierailu pääsi alkamaan hieman myöhässä luokkaa kuljettaneen bussin temppuilujen takia. Saavuttuaan Kumpulaan ryhmä kipusi kuitenkin reippaasti kolmanteen kerrokseen ja vierailu pääsi alkamaan.

Aluksi tutustuttiin Caesarin salakirjoitukseen, jota tarvittiin rosvojen kiinni saamisessa. Kolmen hengen konnakopla oli nimittäin jo pidemmän aikaa piinannut poliiseja ja seuraavasta ryöstökohteesta oli saatu vihiä salattujen viestien muodossa. Oppilaat ratkaisivat salattuja sanoja pienissä ryhmissä ja muodostivat selvitetyistä sanoista kokonaisen lauseen. Tämän tiedon avulla poliisit pystyivät sitten  lähettämään erikoisjoukkonsa rötöstelijöitä vastaan.

Caesarin kiekon avulla salatuista sanoista saatiin selville rosvojen seuraava ryöstökohde.

Vierailun lopuksi oppilaat pääsivät vielä suunnittelemaan uutta asuntomessualuetta Pilvenpiirtäjät-tehtävän merkeissä. Asuntomessualueelle oli tarkoitus asettaa erikorkuisia pilvenpiirtäjiä annettujen ohjeiden mukaan. Sääntöjen noudattaminen oli aluksi hieman hankalaa, mutta lopulta pelilauta toisensa perään alkoi ratkeamaan.

Uudella asuntomessualueella sijaitsee neljän erikorkuisia taloja.

Vierailu tuntui loppuvan ennen kuin se pääsi alkuunsa. Salakirjoitus ja pilvenpiirtäjä-pulma tuntuivat olevan vieraiden mieleen. Myös yllätysvieraamme, australialainen apulaisprofessori Terry Lyons tykkäsi tehtävistä ja ihasteli oppilaiden innostunutta työskentelyä!

Murtolukupelejä

Teksti ja kuva: Jenni Räsänen

Torstaina 8.2.2018 Rekolan koulun 5.-luokkalaiset saapuivat vierailulle Kumpulaan. Luokka on parhaillaan harjoittelemassa murtolukuja matematiikan tunneillaan, joten ne valikoituivat luonnollisesti myös matikkaluokkavierailun aiheeksi. Vierailulla oli mukana myös TET-harjoittelijamme Elena, joka on ollut koko viikon tutustumassa työelämään Helsingin yliopiston Tiedekasvatuskeskuksessa.

Vierailun aloitettiin lämittelytehtävällä, jossa pöytäryhmien tuli vastata ryhmänsä jäseniä koskeviin kysymyksiin murtolukujen avulla. Kysymyksenä oli, kuinka suuri osa pöytänne jäsenistä a) on vaalea hiuksisia ja b) omistaa lemmikin. Kun kukin ryhmä oli kirjoittanut vastauksen murtolukuna valkotaululle, vertailemalla vielä selvitettiin, minkä ryhmän tulos oli suurin.

Tämän jälkeen harjoiteltiin murtolukujen yhteen- ja vähennyslaskua murtolukujen noppapelin avulla. Peliä pelattiin yhteensä viisi kierrosta ja lopuksi kunkin pelaajan laskutoimitusten tulokset laskettiin yhteen ja suurin tulos voitti.

Lopuksi ehdittiin vielä pelata Reps!-repäisypeliä, joka oli selvästi vieraiden mieleen. Osa ryhmistä ehti pelata peliä useammankin kierroksen ja pelit päättyivät usein, kun pelipaperit olivat jo lähes mikroskooppisen pieniä.

Reps!-repäisypeliin tarvitaan ainoastaan paperia, sakset ja murtolukunoppa!

Yhteistyötä ja ongelmanratkaisua

Teksti ja kuvat: Jenni Räsänen

Tiistaina 6.2.2018 saimme vieraaksemme Summamutikka-luokkaan Stadin ammattiopiston prosessiteollisuuden 1. vuoden perustutkinto-opiskelijoita. Ryhmän toiveena oli, että vierailulla ratkottaisiin pulmia ja harjoiteltaisiin ryhmätyöskentelyä, sillä ne ovat tärkeitä taitoja alan opiskelijoille.

Vierailu aloitettiin Tilavuushaasteella. Astioiden ulkomuotoa suunniteltiin huolella ja pöytäryhmissä keskusteltiin astian tilavuuteen vaikuttavista seikoista. Haasteessa syntyi monenlaisia astioita, mutta niukan voiton vei oranssin ryhmän rakennelma, johon mahtui huimat 351 grammaa herneitä! Punaisen ryhmän kahvallinen astia sai puolestaan tyylipisteet luovasta ulkomuodostaan.

Kun omaan ryhmään oli ehditty tutustua rakentelun merkeissä, jatkettiin ryhmätyöskentelyä vielä matikkasuunnistuksessa, joka tarjosi liikettä sekä mielelle että keholle. Amazing racen parissa päästiin myös kurkistamaan matematiikan ja tilastotieteen rakennukseen ja yliopisto-opiskeluun tarkemmin. Suunnistuksen rastit olivat haastavia, mutta ratkaisuja oli löytynyt hyvin moneen pulmatehtävään.

Tilavuushaasteessa syntyi taas monenlaisia astioita, jotka kilpailivat tilavimman astian tittelistä.