Avainsana-arkisto: julkisen avaimen salakirjoitus

Lukiolaiset tutustumassa kampukseen

Jätä kommentti

Teksti ja kuva: Emma Karjalainen

Torstaina 30.3 matikkaluokka Summamutikkaan saatiin vierailijoita Helsingin luonnontieteellisestä lukiosta. Lukion ekaluokkalaiset pääsivät kiertämään kampusaluetta aurinkoisessa säässä sekä tekemään toiminnallisia tehtäviä Summamutikassa.

Vierailun aluksi tutustuttiin Kumpulan kampukseen ja sen rakennuksiin. Vaikka alue on melko uusi, oli osa rakennuksista jo reilusti vanhempia kuin lukiolaiset. Sisätiloissa nähtiin 80- ja 90- luvun tietokoneita ja kuultiin matemaattisluonnontieteellisten aineiden opiskelusta yliopistossa.

Koska opiskelijat olivat juuri käyneet pitkän matematiikan kurssin 11, missä käsitellään lukuteoriaa, logiikkaa ja todistamista he saivat vierailulla tutustua RSA-salaukseen. Tämä salaus on pohjana internetliikenteen salauksessa, sillä se perustuu alkulukuihin. Tehtävässä tarvittiin tietoja alkuluvuista, jakojäännöksistä sekä yhteisistä tekijöistä.

Pöytiin piirtäminen kiinnosti myös lukiolaisia ja sitähän oli helppo testata ristinollan pelaamisella jo salaustehtävän aikana. Lopuksi kaikki saivat kuitenkin kokeilla ristinollan pelaamista erilaisilla pinnoilla: nauhalla, toruksella ja kleinin pullolla. Opiskelijat kehittivät erilaisia voittostrategioita eri pelialustoille.

Apunuolista on hyötyä pelattaessa ristinollaa kleinin pullolla.

Salakirjoituksia

Jätä kommentti

Teksti ja kuva: Emma Karjalainen

Tiistaina 10.5 saatiin Origoon vierailijoita läheltä, nimittäin Helsingin luonnontiedelukiosta. Lukion tokaluokkalaiset pääsivät aluksi kiertämään kampusalueella aurinkoisessa säässä ja kuulivat kampuksen historiasta sekä opiskelusta Kumpulassa. Matkan varrelle sattuivat myös rakennustyömaa ja kadunpuhdistajakone, mitkä hieman häiritsivät kuuluvuutta, mutta onneksi tärkeimmät tiedot opiskelusta kerrottiin vasta luokassa.

Exactum
Exactum-rakennus on valmistunut vuonna 2004.

Ensimmäinen aktiviteetti oli salakirjoituskone Enigma, jonka opiskelijat pääsivät itse askartelemaan parinsa kanssa. Tämän jälkeen vielä harjoittelimme koneen käyttöä ennen haastavan salatun viestin purkamista. Salatussa viestissä oli monta vieraskielistä sanaa, jotka hieman hämmensivät oppilaita, kun he ensin luulivat ratkaisunsa menneen pieleen.

Lopuksi ehdimme vielä perehtyä hetken aikaa julkisen avaimen salakirjoitukseen, eli RSA-salaukseen. Tämä nykyaikanakin käytössä oleva salausjärjestelmä perustuu alkulukuihin ja siihen, että kahden luvun tulo on helppo laskea, mutta valmiista isosta luvusta on hankala päätellä, minkä kahden luvun tulo se on. Pian opiskelijoilla alkoikin jo olla kiire koululle, sillä seuraavat tunnit olivat jo alkamassa.