Avainsana-arkisto: tartuntatautipeli

Ristinollaa monessa ulottuvuudessa

Jätä kommentti

Teksti: Emma Karjalainen ja Maria Larionova
Kuvat: Emma Karjalainen

Torstaina 26.5. Origossa vieraili innostunut ryhmä ysiluokkalaisia Koivusaaren koulusta. Oppilaita oli paikalla 18, mutta opettajatkin osallistuivat kaikkiin aktiviteetteihin, joten ryhmäkoko nousi kahteenkymmeneen. Tämä olikin oikein hyvä juttu sillä päivän ohjelmaksi suunnitellut aktiviteetit sujuivat näin helpommin.

Aluksi simuloitiin tartuntatautien leviämistä rokottamattomassa populaatiossa, jonka jälkeen toistimme kokeen pienemmä määrällä rokotettuja ja lopuksi vielä melkein koko luokan ollessa rokotettuja. Ryhmä toimi simulaatiossa nopeasti ja tehokkaasti, ja 40 minuutin testauksen jälkeen taulukko oli täytetty.

Seuraavaksi  virkistimme muistia pelaamalla pari kierrosta perinteistä ristinollaa ennen siirtymistä torukselle ja kleinin pullolle.

ristinolla
Tavallinen ristinolla pöydällä.

Näytimme oppilaille diasarjan, jossa Flatlandin asukkaat lituskaiset tutkivat maailmansa muotoa. Ristinollapeli kehittyi sitä mukaa, kun lituskaiset selvittivät uusia puolia maailmastaan. Aluksi ristinollaa pelattiin nauhalla, jonka jälkeen selvisi, että maailma on munkkirinkilän muotoinen torus. Lopuksi oppilaiden aivot yritettiin saada solmuun pelaamalla ristinollaa kleinin pullolla. Tässä välissä oppilaat saivat pitää pienen happihyppelyn, sillä ilmanlaatu Origossa oli alkanut heikentyä. Lopuksi askartelimme vielä möbiuksen nauhat, jotka selvensivät kleinin pullon muotoa.

kleininpullolla
Ristinollaa kleinin pullolla.

Lopuksi nostatimme tunnelmaa vielä tilavuushaasteella, jossa oppilaat ja opettajat kisasivat neljän hengen ryhmissä suurimman astian rakentamisesta. Loppumittauksessa ryhmien kilpailuhenkisyys tuli esille, kun yksi ryhmä oli keksinyt käyttää teippiä seinänä. Lopuksi kuitenkin todettiin tämän ryhmän olleen luova ja kekseliäs.

Eläintarhan ala-astelaiset todennäköisyyksien maailmassa

Jätä kommentti

Teksti: Anne Kivistö ja Emma Karjalainen
Kuvat: Emma Karjalainen

Tiistaina 24.5. Eläintarhan ala-astelaiset tulivat Origoon tutustumaan tilastoihin ja todennäköisyyksiin. Vierailu oli osalle oppilaista jo toinen Origossa, joten Exactum oli jo paikkana tuttu.

Aloitimme vierailun pohtimalla loikkivien sammakoiden pulmaa, joka vitosluokkalaisilta onnistui hienosti. Vapaaehtoisia meinasi olla vaikea saada eturiviin, mutta onneksi luokasta löytyi tasan neljä innokasta loikkimaan tuoleille.

Sitten pääsimmekin itse päivän aiheisiin. Tilastoihin tutustuimme tartuntatautipelin merkeissä. Pelin useat kierrokset olivat oppilaille hieman haastavia, joten tilastojen luotettavuus saattoi hieman kärsiä.  Viimeinen vaihe  onnistui parhaiten, vaikka pelin säännöt muuttuivat ja monimutkaistuivat pelin edetessä. Lopuksi saimme  aikaan hienoa pohdintaa siitä, miksi tulokset heittelivät niin paljon kierrosten välillä.

tartunta

Tessun tassujen avulla tutustuimme todennäköisyyksiin ja siihen, kuinka monta sukkaa on kahden väristen sukkien joukosta nostettava, että opettaja ja Tessu-koira saisivat jokaiseen jalkaan saman väriset sukat.

tassut
Kuusi sukkaa nostettu Tessu-koiralle, eikä vieläkään ole saatu neljää samanväristä.

Vierailun lopuksi pohdimme vielä pilvenpiirtäjien ongelmaa, joka olikin jo osalle entuudestaan tuttu. Silti pulmassa riitti pähkäiltävää ennenkuin kaupunki oli valmis.

 

Todennäköisyyksiä ja tilastoja

Jätä kommentti

Teksti: Azira Abbasli ja Anne Kivistö
Kuvat: Azira Abbasli ja Anne Kivistö

Tuulinen torstai 22.10. käynnistyi Arabian peruskoulun reippaiden neljäsluokkalaisten tullessa vierailemaan Origoon. Ryhmä olikin jo aikaisemin päässyt vierailemaan luokassamme, joten aloitimme aamupäivän ohjelman mitä pikimmiten. Vierailun ohjelman olimme suunnitelleet tilastojen ja todennäköisyyksien ympärille.

Ensimmäiseksi pääsimme tutustumaan tilastoihin ja todennäköisyyksiin Tartuntatauti-pelin avustuksella. Peli innosti kaikki hienosti mukaan ja pääsimme lopulta myös miettimään, miten rokotukset vaikuttavat taudin leviämiseen.

arabia_22102015
Monty Hallin ongelman pohdinta käynnissä.

Suurimman päänvaivan vierailussa aiheutti kuuluisa Monty Hall-ongelma, joka toteutettiin pelikorttien avulla. Tehtävässä pelaajan tulisi löytää kolmen kortin joukosta kuningatar käyttämällä apunaan tietojaan todennäköisyyksistä. Tehtävän suorittaminen vei suunniteltua enemmän aikaa eikä tarkkojen ohjeiden noudattaminenkaan ollut aivan helppoa. Vierailun loputtua pääsimme kuitenkin hieman tutkimaan ongelman ratkaisua todennäköisyyksien avulla. Tästä jäi varmasti oppilaille pohdittavaa koulun matikantunneille asti.