Siirry sisältöön

LogoHelsingin yliopisto

Kielijelppi - Språkhjälpen

Kielijelppi – Språkhjälpen

Jelppiä akateemiseen viestintään Hjälp för akademisk kommunikation

  • Etusivu
  • Puheviestintä
    • Mitä on puheviestintä
      • Vuorovaikutus
      • Puheviestinnän merkkijärjestelmät
      • Intentionaalisuus ja viestinnän määritelmät
      • Verbaalinen viestintä
      • Nonverbaalinen viestintä
    • Yliopistolaisen puheviestintäosaaminen
      • Asiantuntijana työelämässä
      • Tieteellinen puheviestintä
      • Vuorovaikutus seminaarissa
      • Ihmissuhdeammattien viestintää
    • Puheviestintäosaamisen kehittäminen
      • Puheviestintäosaaminen
      • Puheviestintätaidot
      • Puheviestintätaitojen oppiminen
      • Palaute puheviestinnän harjoittelussa
      • Viestijäkuva
    • Esiintyminen
      • Esiintyminen vuorovaikutustilanteena
      • Esiintyminen vaikuttamisena
      • Esiintyminen taitona
      • Esiintymistilanteeseen valmistautuminen
      • Esiintymisjännitys on yleinen ilmiö
    • Ryhmäviestintä
      • Ryhmä ja ryhmäviestintä
      • Ryhmän kehitysvaiheet
      • Ryhmän viestintäsuhteet
      • Ryhmäviestintäosaaminen
      • Päätöksenteko ja ongelmanratkaisu ryhmässä
      • Konfliktit ryhmässä
      • Ryhmäilmiöitä
      • Neuvottelutaito
        • Neuvottelu on prosessi
        • Neuvottelutyyli
        • Neuvottelutaktiikat
        • Neuvottelun etiikka
      • Kokoustaito
        • Kokous ja kokoustaidot
        • Puheenvuorot
        • Kokouksen kulku
        • Asian käsittelykaava
        • Osallistujien tehtävät kokouksessa
        • Kokouksen valmistelu
    • Kirjallisuus ja linkit, puheviestintä
  • Kirjoitusviestintä
    • Tieteellinen kirjoittaminen
      • Mitä on tieteellinen kirjoittaminen?
      • Tieteellisen kirjoittamisen lähtökohtia
      • Argumentointi ja argumentoiva kirjoittainen
      • Aiheen ja näkökulman valitseminen
      • Lukeminen ja referoiminen
      • Tutkimusprosessi
      • Minä tieteellisessä tekstissä
      • Kirjallisuus, tieteellinen kirjoittaminen
    • Opiskelijoiden tekstilajeja
      • Kirjoittaminen osana opiskelua
      • Oppimispäiväkirja
      • Essee
      • Tenttivastaus
      • Kandidaatintutkielma
      • Katsaus
      • Tutkimussuunnitelma
      • Tutkimusraportti
      • Tiivistelmä
      • Kypsyysnäyte
    • Kirjoittamisen aluksi
      • Kirjoittamisen lähtökohdat
      • Ensin lukija
      • Minä kirjoittajana
    • Kirjoitusvaiheet
      • Kirjoittaminen prosessina
      • Ideointivaihe
      • Jäsentelyvaihe antaa tekstille hahmon
      • Kirjoittamalla eteenpäin
      • Palautteen antaminen
      • Viimeistely
      • Yhteiskirjoittaminen
      • Kirjallisuus, kirjoitusvaiheet
    • Mikä tekee tekstistä sujuvan
      • Tekstin punainen lanka
      • Teksti saa muodon
      • Virkkeistä yhtenäiseksi tekstiksi
      • Otsikointi
      • Aloitus ja lopetus
      • Kirjallisuus, sujuva kieli
    • Lähteiden käyttö ja lähdeluettelo
      • Lähteeseen viittaaminen
      • Lähdeviitteiden merkintä
      • Lähdeluettelon laatiminen
      • Sisällysluettelo ja tutkielman järjestys
      • Kirjallisuus, lähteiden käyttö
    • Opiskelutekstien arviointi
      • Yksi näkökulma arviointiin: Bloomin taksonomia
      • Opiskelutekstin arvioitsija ja oletettu lukija
      • Kirjoittajan työkalupakki: apuneuvoja oman tekstin arvioivaan tarkasteluun
      • Opiskelutekstien arviointi, kirjallisuus
    • Lähteitä, kirjoitusviestintä
      • Kirjoitus- ja tutkielmaoppaita
      • Kielen- ja tekstinhuollon apuneuvoja
      • Sanastoa ja terminologiaa
  • Tekijät

Mikä tekee tekstistä sujuvan

Tekstin punainen lanka
Teksti saa muodon
Virkkeistä yhtenäiseksi tekstiksi
Otsikointi
Aloitus ja lopetus
Kirjallisuus, sujuva kieli

Katso myös

Kirjoittajan työkalupakki

Kielenoppijan työkalupakki

Palvelun tarjoaa WordPress